21.本题共有2个小题.第1小题满分6分.第2小题满分10分 .有时可用函数 描述学习某学科知识的掌握程度.其中表示某学科知识的学习次数().表示对该学科知识的掌握程度.正实数a与学科知识有关. (1)证明:当x 7时.掌握程度的增长量f(x+1)- f(x)总是下降, (2)根据经验.学科甲.乙.丙对应的a的取值区间分别为(115.121],(121,127], (127,133].当学习某学科知识6次时.掌握程度是85%.请确定相应的学科. 21题.证明(1)当时. 而当时.函数单调递增.且 故函数单调递减 当时.掌握程度的增长量总是下降 (2)有题意可知 整理得 解得--.13分 由此可知.该学科是乙学科-----..14分 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分。

     已知函数的反函数。定义:若对给定的实数,函数互为反函数,则称满足“和性质”;若函数互为反函数,则称满足“积性质”。

(1)       判断函数是否满足“1和性质”,并说明理由;    

(2)       求所有满足“2和性质”的一次函数;

(3)       设函数对任何,满足“积性质”。求的表达式。

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(本题满分16分)本题共有2个小题,第1小题满分8分,第2小题满分8分.

已知函数

(1)若,求的值;

(2)若对于恒成立,求实数m的取值范围.

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(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分3分,第2小题满分6分,

第3小题满分7分.

已知双曲线

(1)求双曲线的渐近线方程;

(2)已知点的坐标为.设是双曲线上的点,是点关于原点的对称点.

.求的取值范围;

(3)已知点的坐标分别为为双曲线上在第一象限内的点.记为经过原点与点的直线,截直线所得线段的长.试将表示为直线的斜率的函数.

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 (本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分、第3小题满分6分.

,常数,定义运算“”:,定义运算“”: ;对于两点,定义.

(1)若,求动点的轨迹

(2)已知直线与(1)中轨迹交于两点,若,试求的值;

(3)在(2)中条件下,若直线不过原点且与轴交于点S,与轴交于点T,并且与(1)中轨迹交于不同两点PQ , 试求的取值范围.

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(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分.

     已知函数的反函数.定义:若对给定的实数,函数互为反函数,则称满足“和性质”;若函数互为反函数,则称满足“积性质”.

(1)       判断函数是否满足“1和性质”,并说明理由;

(2)       求所有满足“2和性质”的一次函数;

(3)       设函数对任何,满足“积性质”.求的表达式.

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