三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00—14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答下面试题。

甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是   （    ）

A．甲、乙、丙       B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙       D．丙、乙、甲

关于乙地此时气候特征的描述，最可能出现的是   （    ）

A．一年中气温较高、降水较多的季节

B．一年中降水较少、草木枯黄的季节

C．一年中气温较低、降水较多的季节

D．一年中降水较多、作物生长旺盛季

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00—14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答下列各题。

1.甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是   

A．甲、乙、丙     B．甲、丙、乙     C．乙、甲、丙   D．丙、乙、甲

2.关于乙地此时气候特征的描述，最可能出现的是

A．一年中气温较高、降水较多的季节      B．一年中降水较少、草木枯黄的季节

C．一年中气温较低、降水较多的季节      D．一年中降水较多、作物生长旺盛季节

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00—14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答1～2题。

1.甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是   （    ）

A．甲、乙、丙       B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙       D．丙、乙、甲

2.关于乙地此时气候特征的描述，最可能出现的是   （    ）

A．一年中气温较高、降水较多的季节

B．一年中降水较少、草木枯黄的季节

C．一年中气温较低、降水较多的季节

D．一年中降水较多、作物生长旺盛季

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00—14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答下列各题。

1.甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是

1. A.
   甲、乙、丙
2. B.
   甲、丙、乙
3. C.
   乙、甲、丙
4. D.
   丙、乙、甲

2.关于乙地此时气候特征的描述，最可能出现的是

1. A.
   一年中气温较高、降水较多的季节
2. B.
   一年中降水较少、草木枯黄的季节
3. C.
   一年中气温较低、降水较多的季节
4. D.
   一年中降水较多、作物生长旺盛季节

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00—14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答1-2题。

1．甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是     （  ）

    A．甲、乙、丙                       B．甲、丙、乙    

    C．乙、甲、丙                       D．丙、乙、甲

2．关于乙地此时气候特征的描述，最可能出现的是   （  ）

    A．一年中气温较高、降水较多的季节   B．一年中降水较少、草木枯黄的季节

    C．一年中气温较低、降水较多的季节   D．一年中降水较多、作物生长旺盛季节