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    17．小李同学利用绘声绘影对两个视频文件和一个图像文件进行合成.时间轴如 第17题-1图所示.具体操作如下: ①启动绘声绘影. ②选择“效果 菜单中的相应效果.用鼠标拖拉到指定的文件之间. ③将视频文件和图像文件分别加载到视频和图像素材库中. ④将模式从故事板切换到时间轴模式.选取素材库中的图像和视频素材的缩略图.拖拉到“视频轨 中. ⑤选择“共享 菜单中的“创建视频文件 .选“与项目设置相同 选项.保存文件到指定文件夹. (1)他所添加的文字标题为: ▲ (2)写出正确的操作顺序: ▲ 第17题-1图 台州市2008学年第二学期高中期末质量评估试题 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    数列{an}的前n项和为Sn，已知Sn=
    n2+3n
    2
    ．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）若数列{cn}满足cn=
    an，n为奇数
    2n，n为偶数
    ，求数列{cn}的前n项和为Tn．
    （3）张三同学利用第（2）题中的Tn设计了一个程序流程图，但李四同学认为这个程序如果被执行会是一个“死循环”（即程序会永远循环下去，而无法束）．你是否同意李四同学的观点？请说明理由．

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    . (满分12分) 某班同学利用国庆节进行社会实践，对[25，55]岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图：

    组数

    分组

    低碳族的人数[来源:Zxxk.Com]

    占本组的频率

    第一组

    [25，30）

    120

    0.6

    第二组

    [30，35）

    195

    p

    第三组

    [35，40）

    100

    0.5

    第四组

    [40，45）

    0.4

    第五组

    [45，50）

    30[来源:ZXXK]

    0.3

    第六组

    [50，55）

    15

    0.3

     

    （Ⅰ）补全频率分布直方图，并求、、的值；

    （Ⅱ）从年龄段在[40，50）的“低碳族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外低碳体验活动，其中选取2人作为领队，求选取的2名领队中恰有1人年龄在[40，45）岁的概率．

     

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    数列{an}的前n项和为Sn，已知．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）若数列{cn}满足cn=，求数列{cn}的前n项和为Tn．
    （3）张三同学利用第（2）题中的Tn设计了一个程序流程图，但李四同学认为这个程序如果被执行会是一个“死循环”（即程序会永远循环下去，而无法束）．你是否同意李四同学的观点？请说明理由．

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    数列{an}的前n项和为Sn，已知数学公式．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）若数列{cn}满足cn=数学公式，求数列{cn}的前n项和为Tn．
    （3）张三同学利用第（2）题中的Tn设计了一个程序流程图，但李四同学认为这个程序如果被执行会是一个“死循环”（即程序会永远循环下去，而无法束）．你是否同意李四同学的观点？请说明理由．

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    （2013•广东模拟）如图，转盘游戏．转盘被分成8个均匀的扇形区域．游戏规则：用力旋转转盘，转盘停止时箭头A所指区域的数字就是游戏所得的点数（转盘停留的位置是随机的）．假设箭头指到区域分界线的概率为
    19
    ．
    （I）若转到分界线则得5分，转到8得2分，转到6得-1分，转到1得-3分，某同学进行了一次游戏，记所得分数为ξ．求ξ的分布列及数学期望．
    （II）记得分大于或等于2的事件A（中奖），某同学决定玩到中奖就结束游戏，否则玩到第六次中不中奖都结束游戏，记该同学游戏次数为X，求X的期望．（数学期望结果保留两位有效数字）

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