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    80．学校学生宿舍走廊的路灯.灯泡容易坏.经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置.接入一两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗.由此: ⑴同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲.乙两图中的一种.你认为正确的 是 图.你判断的依据是 . ⑵现有电池组.小灯泡.开关.导线等器材.请你利用这些器材来模拟检验你的判断.在实验中.你主要观察 . 画出模拟的电路图: 81．如图所示的电路.电源电压6V.电灯.的电阻均为15.当开关S闭合后.两灯均正常发光.在某时刻.电路出现故障.电流表和电压表的示数出现异常.造成该现象的电路故障有多种可能.如下表中1.2所列故障.请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障.并填上与2.3相应的电流表和电压表的大约示数. 【查看更多】

     

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    25、学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没损坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗，由此：
    （1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是
    甲
    图；
    （2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断：
    ①在实验中你主要观察
    灯泡亮度
    ；
    ②在方框中画出模拟的电路图：
    （3）电工小段这样做
    能
    省电（填“能”或“不能”），理由是
    总电阻增大，总功率减小
    ．

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    学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：
    （1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是
    甲
    甲
    图，你判断的依据是
    灯泡变暗
    灯泡变暗
    ．
    （2）现在电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断．在实验中，你主要观察
    灯泡的亮度
    灯泡的亮度
    ．画出模拟的电路图．
    （3）电工小段这样做
    能
    能
    （填“能”或“不能”）省电．理由：
    两灯串联，总电阻变大，电源电压一定时，根据P=
    U2
    P
    ，实际功率变小，消耗的电能减少，所以能省电
    两灯串联，总电阻变大，电源电压一定时，根据P=
    U2
    P
    ，实际功率变小，消耗的电能减少，所以能省电
    ．

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    学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是
    甲
    甲
     图，你判断的依据是
    灯泡变暗
    灯泡变暗
    ．

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    学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：
    （1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是
    甲
    甲
    图．
    （2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断．在实验中，你主要观察
    灯泡的亮度
    灯泡的亮度
    ．画出模拟的电路图．

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    学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没损坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗，由此：
    （1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是______图；
    （2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断：
    ①在实验中你主要观察______；
    ②在方框中画出模拟的电路图：
    （3）电工小段这样做______省电（填“能”或“不能”），理由是______．

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