师:现在先请大家在各自的纸上作出匀变速运动的速度-时间图象. 学生作图.教师巡视 师:现在请大家在各自的函数图象上任意取两个时间间隔.比较这两个时间间隔内加速度的大小关系. 学生作图比较 师:结果如何? 生:我发现任意时间间隔内的加速度值都是一样的. 师:好!大家是不是都发现了这个结论啊.这就是匀变速运动的特点:加速度不变 定义: 匀变速运动:加速度不变的运动. 师:下面再引入一个新的概念:匀变速直线运动.有没有同学能不能告诉我什么是匀变速直线运动啊? 生:应该沿着一条直线且加速变不变的运动. 师:完全正确 定义 匀变速直线运动:沿着一条直线且加速度不变的运动. 师:大家好好读读这句话.有没有人能发现其言外之意.发现概念的言外之意有助于更好地理解这个概念. 生:老师.我知道!言外之意就是匀变速运动可以分为两类:匀变速直线运动和匀变速曲线运动. 师:非常好.所以在这里大家要记牢了:匀变速运动不等于匀变速直线运动.很多同学在初学这部分知识最容易记混这两个概念.认为匀变速运动就是匀变速直线运动.一定要理清这个关系. 复习:从速度-时间图象中能看出物体做的是匀变速直线运动还是匀变速曲线运动吗? 生:一定是直线运动.因为只有直线运动才能作出速度-时间图象. 师:接下来还要请同学们帮忙解释定义下面这两个运动 匀加速直线运动: 匀减速直线运动: 例1.能否不通过计算立刻看出ABC谁的加速度大? 例2.看下图说出1.2.3.4各代表怎样的运动.加速度大小关系如何?1.3平行.2.4平行.以及哪一个运动中加速度与速度同向.哪一个运动中速度与加速度反向? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)如图所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
①为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用
电表的
电压
电压
档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的
欧姆
欧姆
档.
②为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性的实验,图电路接线图中还存在错漏,
请你在图中补画出正确的连接线.
③如图是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的U-I特性图线.随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E=4.5V,内阻r=1.5Ω的直流电源上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为
2.72
2.72
W.
(2).如图所示,某理想变压器的原线圈接一交流电e=220
2
sin?t(V),副线圈接如图所示的电路(图中电表均为理想交流电表),且R1=R2.电键S原来为闭合,现将S断开,则电压表的示数U
增大
增大
(选填“增大”、“保持不变”或“减小”,下同).变压器原线圈的输入功率P
减小
减小

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精英家教网待测电阻Rx的阻值约为20Ω,现要测量其阻值,实验室提供器材如下:
A.电流表A1(量程150mA,内阻约为10Ω)
B.电流表A2(量程20mA,内阻r2=30Ω)
C.电压表V(量程15V,内阻约为3000Ω)
D.定值电阻R0=100Ω
E.滑动变阻器R1,最大阻值为5Ω,额定电流为1.0A
F.电源E,电动势E=4V(内阻不计)
G.电键S及导线若干
①为了使电表调节范围较大,测量准确,测量时电表读数不得小于其量程的
13
,请从所给的器材中选择不合适的实验器材
 
(均用器材前对应的序号字母填写);
②根据你选择的实验器材,请你在图1虚线框内画出测量Rx的最佳实验电路图并标明元件符号;
③待测电阻的表达式为Rx=
 
,式中各符号的物理意义为
 

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(1)①将打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图所示是打出的纸带的一段.当电源频率为50Hz时,每隔0.1s取一个计数点,它们是图中a、b、c、d、e、f等点,这段时间内加速度的平均值是
 
(取两位有效数字).若电源频率高于50Hz,但计算仍按50Hz计算,其加速度数值将
 
 (填“偏大”、‘‘偏小’’或“相同”).
②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,除需要测出小车的质量m外,还需要测量的物理量是
 
,用测得的量及加速度a表示的阻力的计算式为f=
 

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(2)如图甲所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.巳知电压表和电流表均无故障.
①为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的
 
档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的
 
档.
②在开关闭合情况下,多用电表选择旋钮置于“直流电压5V”挡,测得5、6两点间电表指示如图,则5、6两点间的电压是
 
V.
③为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性的实验,图甲电路接线图中还存在错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线.
④图乙是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的U-I特性图线.随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E=4.5V,内阻r=1.5Ω的直流电源上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为
 
W.
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(2006?宿迁模拟)平行轨道PQ、MN两端各接一个阻值R1=R2=8Ω的电阻,轨道间距L=1m,轨道很长,本身电阻不计.轨道间磁场按如图所示的规律分布,其中每段垂直纸面向里和向外的磁场区域宽度均为2cm,磁感应强度的大小均为B=1T,每段无磁场的区域宽度均为1cm,导体棒ab本身电阻r=1Ω,与轨道接触良好.现使ab以v=10m/s向右匀速运动.求:
(1)当导体棒ab从左端进入磁场区域时开始计时,设电流方向从a流向b为正方向,请你在i-t坐标系中画出流过导体棒ab的电流随时间的变化关系图象(至少画出两个周期的图象).
(2)整个过程中流过导体棒ab的电流为交变电流,求出流过导体棒ab的电流有效值.

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(1)现要测定一个额定电压6V、额定功率3W的小灯泡的伏安特性曲线.要求所测电压范围为0V~5.5V.
现有器材:
直流电源E(电动势6V,内阻不计);
电压表精英家教网(量程6V,内阻约为4×104Ω);
电流表精英家教网(量程300mA,内阻约为2Ω);
电流表精英家教网(量程600mA,内阻约为1Ω);
滑动变阻器R(最大阻值约为30Ω);
电子键S,导线若干.
①如果既要满足测量要求,又要测量误差较小,应该选用的电流表是
 

②如图1已经完成部分导线的连接,请你在实物接线图中完成余下导线的连接.
(2)某同学用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的频率为50Hz交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.
①他进行了下面几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中没有必要进行的步骤是
 
,操作不当的步骤是
 

②他进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析.如图3所示.其中O点为起始点,A、B、C、D、E、F为六个计数点.根据以上数据,当打点到B点时重锤的速度
 
m/s,计算出该对应的
1
2
v2
=
 
 m2/s2,gh=
 
 m2/s2,可认为在误差范围内存在关系式
 
,即可验证机械能守恒定律.(g=9.8m/s2
③他继续根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离h,并以
v2
2
为纵轴、以h为横轴画出的图象,应是图4中的
 

④他进一步分析,发现本实验存在较大误差.为此设计出用如图5示的实验装置来验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录挡光时间t,用毫米刻度尺测出AB之间的距离h,用游标卡尺测得小铁球的直径d.重力加速度为g.实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束.小铁球通过光电门时的瞬时速度v=
 
.如果d、t、h、g存在关系式
 
,也可验证机械能守恒定律.
⑤比较两个方案,改进后的方案相比原方案的最主要的优点是:
 

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同步练习册答案