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    2．科举制的创立和演变 (1)隋朝科举制的创立.①背景:随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起.魏晋以来选官注重门第的九品中正制已经无法继续执行下去.②形成:隋文帝即位后.废除九品中正制.开始采用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时.始建进士科.科举制形成. (2)唐朝科举制的完善.①完善,唐朝建立.继承和完善科举制度.贞观时.增加了考试科目.以进士.明经两科为主,武则天时.大量增加科举取士的人数.还首创了武举和殿试,开元年间.任用高官主持考试.提高了科举考试的地位.以后成了定制.②评价:科举制的创立是封建选官制度的一大进步.它冲破了世家大族垄断仕途的局面.起到了抑制门阀的作用,扩大了官吏来源.大批门第不高的庶族地主知识分子通过科举考试参加到政权中来,科举制把读书.考试和做官紧密联系起来.从而提高了官员的文化素质,科举取士把选拔人才和任命官吏的权力.从地方豪门士族手里集中到中央政府.大大加强了中央集权.有利于政局的稳定. 跟踪思考 科举制的出现有何历史进步作用? (3)北宋科举制度的发展.①发展,北宋的科举制比唐朝有了进一步发展考试分为乡试.省试.殿试三级,北宋严格了科举考试程序.举人经礼部考试后须经殿试才算合格.录取权由皇帝直接掌握.殿试成为定制,考试科目逐渐减少.进士科成为最主要科目,在考试方法上又实行糊名制.即将试卷上的姓名.籍贯密封.防止考官舞弊,录取名额比唐朝大大增加.②评价:科举制的发展.为地主阶级各阶层进入仕途开辟了道路.使北宋的政权基础进一步扩大.也起到了加强中央集权的作用. (4)明朝的八股取士.明朝沿袭了前代科举取士制度.为了严厉控制士人的思想.科考试卷仅从儒家的四书.五经中命题.而且只准用程朱理学的释经观点.不许发挥个人见解,答卷的文体有严格的规定.分八个部分.称为“八股文 .这种文体呆板乏味.严重束缚了人们的思想. (5)科举制度的废除.20世纪初.由于国内形势的巨变.封建的科举制度早已不适应形势的需要.1905年.清政府废除了科举制度. 跟踪思考 明朝的八股取士和唐朝的科举制在作用上有何不同? 【查看更多】

     

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