3.几个重要的结论: ,⑶,⑷ ⑸性质:T=4,, (6) 以3为周期.且,=0, (7). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

老师给出一个函数,请三位同学各说出了这个函数的一条性质:

①此函数为偶函数;

②定义域为

③在上为增函数.

老师评价说其中有一个同学的结论错误,另两位同学的结论正确。请你写出一个(或几个)这样的函数        

 

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(2012•衡阳模拟)针对频繁发生的校车事故,2011年12月27日,工信部发布公告,公开征求对新制订的有关校车安全的几个条例的意见,我市为了了解实际情况,随机抽取了 100辆校车进行检测,将这些校车检測的某项指标参数绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)由图中数据,求a的值;
(2)若要从指标参数在[85,90)、[90,95)、[95,100]的三组校车中,用分层抽样方法抽取8辆,作另一项指标脚定,求各组分别抽取的车辆数;
(3)某学校根据自己的实际情况,从(2)中抽取的8辆校车中再随机选4辆来考察校车的价格,设指标参数在[90,95)内的校车被选取的辆数为ξ,求ξ的分布列以及ξ的数学期望.

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已知点A(-1,O),B(1,0),动点M的轨迹曲线C满足∠AMB=2θ,|
AM
|•|
BM
|cos2θ=3

(I)求曲线C的方程;
(II)试探究曲线C上是否存在点P,使直线PA与PB的斜率kPA•kPB=1?若存在,请指出共有几个这样的点?并说明理由(不必具体求出这些点的坐标).

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(2012•韶关一模)设抛物线C的方程为x2=4y,M为直线l:y=-m(m>0)上任意一点,过点M作抛物线C的两条切线MA,MB,切点分别为A,B.
(1)当M的坐标为(0,-1)时,求过M,A,B三点的圆的方程,并判断直线l与此圆的位置关系;
(2)求证:直线AB恒过定点;
(3)当m变化时,试探究直线l上是否存在点M,使△MAB为直角三角形,若存在,有几个这样的点,若不存在,说明理由.

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俗话说“一石激起千层浪”,小时候在水上打“水漂”的游戏一定不会忘记吧.现在一个圆形波浪实验水池的中心已有两个振动源,在t秒内,它们引发的水面波动可分别由函数y1=sin t和y2=sin(t+
3
)来描述,当这两个振动源同时开始工作时,要使原本平静的水面保持平静,则需再增加一个振动源(假设不计其他因素,则水面波动由几个函数的和表达),请你写出这个新增振动源的函数解析式
 

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