25.兰兰和芳芳运用如图16所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率.在全班交流实验结果时.老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变.改变其他因素.是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考.提出了各种猜想.概括起来有如下几种: 猜想l:可能与匀速提升的速度大小有关, 猜想2:可能与被提升的钩码重力有关,’ 猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关, 猜想4:可能与钩码被提升的高度有关. 兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究.实验记录如下表. 兰兰的实验记录: 物理量 控制因素 钩码重/N 绳端拉力/N 机械效率 大致相同 10 4.2 79.4% 的速度提升 15 6.0 探究结果 芳芳的实验记录: 物理量 控制因素 钩码重/N 绳端拉力/N 机械效率 较小提升速度 10 4.2 79.4% 较大提升速度 10 4.2 79.4% 探究结果 (1)请帮助芳芳完成表中的一项计算, (2)请根据她们的实验记录.分别在表中写出探究结果, (3)归纳她们的实验探究.你所得的结论是: 查看更多

 

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(2009?从化市一模)兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:

猜想l:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;’
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关;
猜想4:可能与钩码被提升的高度有关.
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
兰兰的实验记录:
物理量
控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
大致相同的速度提升 10 4.2 79.4%
15 6.0  
探究结果  
芳芳的实验记录:
物理量
 控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
较小提升速度 10 4.2 79.4%
较大提升速度 10 4.2 79.4%
探究结果  
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;
(2)请根据她们的实验记录,分别在表中写出探究结果
兰兰:滑轮组的机械效率与被提升物体重力有关,被提升物体的重力越大,机械效率越高. 芳芳:滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关.
兰兰:滑轮组的机械效率与被提升物体重力有关,被提升物体的重力越大,机械效率越高. 芳芳:滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关.

(3)归纳她们的实验探究,你所得的结论是:
滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关,与物体的重力有关,被提升物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高
滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关,与物体的重力有关,被提升物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高

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精英家教网兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了如下几种猜想:
猜想l:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;
猜想3:可能与钩码被提升的高度有关.
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
兰兰的实验记录:
      物理量
控制因素
钩码重/N 绳端拉力/N 机械效率
大致相同的速度提升     10     4.2   79.4%
    15     6.0
 
 探究结果
 
芳芳的实验记录:
       物理量
控制因素
钩码重/N 绳端拉力/N 机械效率
 较小提升速度     10     4.2   79.4%
 较大提升速度     10     4.2   79.4%
  探究结果
 
(1)请先帮助兰兰完成表中的一项计算,兰兰探究的是猜想
 
,芳芳探究的是猜想
 

(2)请根据她们的实验记录分别在表中写出探究结果;
(3)归纳她们的实验探究,你所得的结论是
 

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兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:

猜想l:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;’
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关;
猜想4:可能与钩码被提升的高度有关.
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
兰兰的实验记录:
物理量
控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
大致相同的速度提升104.279.4%
156.0 
探究结果 
芳芳的实验记录:
物理量
 控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
较小提升速度104.279.4%
较大提升速度104.279.4%
探究结果 
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;
(2)请根据她们的实验记录,分别在表中写出探究结果   
(3)归纳她们的实验探究,你所得的结论是:   

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兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:

猜想l:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;’
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关;
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兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
兰兰的实验记录:
物理量
控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
大致相同的速度提升104.279.4%
156.0 
探究结果 
芳芳的实验记录:
物理量
 控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
较小提升速度104.279.4%
较大提升速度104.279.4%
探究结果 
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;
(2)请根据她们的实验记录,分别在表中写出探究结果   
(3)归纳她们的实验探究,你所得的结论是:   

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兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:

猜想l:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;’
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关;
猜想4:可能与钩码被提升的高度有关.
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
兰兰的实验记录:
物理量
控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
大致相同的速度提升104.279.4%
156.0 
探究结果 
芳芳的实验记录:
物理量
 控制因素
钩码重/N
 
绳端拉力/N
 
机械效率
 
较小提升速度104.279.4%
较大提升速度104.279.4%
探究结果 
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;
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(3)归纳她们的实验探究,你所得的结论是:   

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