(能力提高)实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠的氯化钠。某学生设计了如下方案：

如果此方案正确，那么：

(1)操作①是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？

(2)进行操作①后，如何判断已除尽，方法是__________________________。

(3)操作②的目的是________，为什么不先过滤后再加碳酸钠溶液？理由是________________________________________________________________________。

 

能源可划分为一级能源和二级能源，自然界以现成方式提供的能源称为一级能源；需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由在自然界中大量存在的水来制，该反应需要吸收大量的热。根据以上内容回答下列问题：

  (1)下列叙述正确的是                                  (    )。

    A．风力是二级能源      B．水力是二级能源

    C．天然气是一级能源    D. 电能是一级能源

  (2)关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向可行的是              (    )

    A．构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢气成为二级能源

    B．利用燃料燃烧产生高温，使水分解产生氢气

    C．寻找高效催化剂，利用太阳能使水分解产生氢气,同时释放能量

    D．寻找特殊催化剂，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气

能源可划分为一级能源和二级能源，自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源；需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取：

2H₂O(l)2H₂(g)+O₂(g)  ΔH=+571.6 kJ·mol^-1

（1）下列叙述正确的是（    ）

A.电能是二级能源    B.水力是二级能源    C.天然气是一级能源    D.焦炉气是一级能源

（2）已知CH₄(g)+2O₂(g)2H₂O(l)+CO₂(g)  ΔH=-890.3 kJ·mol^-1，1 g H₂和1 g CH₄分别燃烧后，放出的热量之比约是 ……（    ）

A.1∶3.4                     B.1∶1.7              C.2.57∶1              D.4.6∶1

（3）关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向正确的是（    ）

A.构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此，可研究在水不分解的情况下，使氢成为二级能源

B.设法将太阳光聚集，产生高温，使水分解产生氢气

C.寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量

D.寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气

能源可划分为一级能源和二级能源。自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源，需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源.氢气是一种高效而又没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取，即?

2H₂O(l) 2H₂(g)+O₂(g)，

但该反应为吸热反应。请回答下列问题：?

(1)下列叙述中正确的是（　　）?

A.电能是二级能源?

B.水力是二级能源?

C.煤、石油、天然气是一级能源?

D.水煤气、干馏煤气是一级能源?

(2)关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向不正确的是（　　）?

A.构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢成为二级能源?

B.设法将太阳光聚集，产生高温，使水分解产生氢气?

C.寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量?

D.寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水获得氢能源?

能源可划分为一级能源和二级能源，自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源，需依靠其他能源间接制取的能源称为二级能源。H₂是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取：2H₂O(l)2H₂↑(g)+O₂↑(g)。根据以上叙述，完成(1)—(2)题。

(1)下列叙述正确的是(    )

A.电能是二级能源                                B.水力是二级能源

C.天然气是一级能源                             D.水煤气是一级能源

(2)关于用水制取二级能源H₂，以下研究方向不正确的是(    )

A.构成水的氢和氧是可以燃烧的物质，因此，可研究在水不分解的情况下，使氢成为二级能源

B.设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生H₂

C.寻找高效催化剂，使水分解产生H₂，同时释放能量

D.寻找特殊的化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取H₂