例文1 湖北 考生 这世界什么最美?有人说是花.因为娇嫩,有人说是树.因为挺拔,有人说是藤.因为坚韧.答案当然是丰富多彩的.不同的标准不同的角度.答案是不同的.让我们品味出不同的人生. 一束鲜花.娇艳欲滴.悲伤的人说“感时花溅泪 ,高兴的人说“花儿对我笑 ,忧郁的人说“林花谢了春红 ,欣喜的人说“人面桃花相映红 .有人说花有情:“落红不是无情物 ,有人说花无情:“浪荡桃花逐水游 .花没有变.变的是人的心绪.是“年年岁岁花相似.岁岁年年人不同. 看一束花可以看一个人.看他的脾气.品位.性格.看他的心情与气质. 大千世界.人们总是面临各种各样的问题.而回答这些问题的同时.他们也答出了自己的心灵.苹果为什么落地?有人捧着苹果乐滋滋地啃上一口.回答--等我来吃.而牛顿却回答出了万有引力,太阳为什么东升西落?有人回答太阳绕着地球转.而哥白尼却回答太阳中心说,盲人可以看见什么?有人疑惑地摇了摇头.而海伦•凯勒却答出了流传于世的.我们无意苛求答案的完美.但正是对这些问题的品味.探讨.使我们人类的生活进入一个崭新的阶段. 然而.面对人生的问卷.我们的回答也许艰难得多.我们挣扎于利益的驱使与良心的鞭策.困扰于对自己心灵的审判.面对波涛汹涌的大海.有人随浪花沉浮.他们必将消逝.而老人桑地亚哥却为了心中不死的信念与巨鲸搏斗.如天地间的巨人精神常留.面对车上歹徒持枪抢劫.有人畏惧不前.或悄悄躲开.但更有人大吼一声挺身向前.面对西藏高原上微薄的空气.有人心安理得地享受都市里凉爽的空调.而孔繁森却选择将生命深植于阿里深处--从这些回答.这些用实际行动作出的无声的回答之中.我们深深地品味出了不同的人生.我们深深地品味出了什么是真善美.什么是假丑恶.不同的答卷诠释不同的人生.更启迪着我们深深的思考.作为要选择的是守护心中那盏不灭的灯.向着光明的彼岸前行.我们有权利选择不同的人生道路.正如我们有权利对众多的问题作出见仁见智的回答.但是我们要记住.这样的人生.有我们自己的品味.有道德的品味.有祖国人民的品味.有历史在久久的品味. 本文成功之处在于能“大题小作 .文章题目很大.“人生 的视角很宽.但作者用许多具体事物和现象来表现其不同人生的丰富内容.开篇对美的不同回答.点题立论.内容具体.接着写因不同的心绪.而对同一束鲜花会产生不同的情感.内容真实具体.这样写不仅内容充实.而且令人信服. 例文2 安徽 考生 手扶着窗棂.我凝望窗外的长街灯影.这是一个普通的夜.白天刚刚下过雨.风还带着润湿.好像远处大海的呼吸.轻轻地穿越苍茫的夜幕.抚摸我的面庞.眼睛为什么会湿润?是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱.还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔?我问天.深邃的苍穹却无语.窗外又飘起蒙蒙细雨.湿雾笼罩着我全身.我明白.我已处于前所未遇的选择之中. 耳旁又传来甜甜的声音:“是我男子汉应该做的. 刚升入高三.听老师说有一个叫庄甜甜的女生来插班.不想正巧和我是同桌.而且第一次和她说话.我竟有些结结巴巴.她像一只蝴蝶悄悄地飞入我的视野.洁白飘逸又晶莹剔透.真是超凡脱俗.令一堆华丽的词藻都顿失色彩.她如同冰心笔下那“白衣的安琪儿 .“扬着翅儿.抱着花儿. 总向我微微地笑.我第一次看到她那一刻.便像有一粒珍珠潜藏进我的心底.之后.我的目光常常不由自主地跟着她的倩影.随其乐而乐.伴其忧而忧.她的笑如燕翅.只一闪.便让我觉得春光无限了,她的忧似夏日的云.只一片.便使我感到地暗天昏.即使是她走过的空气.我也能嗅到一种芳馨.像是久贮“女儿红 酒在挥发. 几滴冰凉的雨水唤回我的感觉.很长一段时间里.我一直思考着突出情感围城的方案.以前我的成绩在班上遥遥领先.如今和她成了同桌.白天鹅变成了丑小鸭.成绩一落千丈.万一在高考中失败--我没有失败的权力!敬爱的老师不许.贫困的家庭不许.羸弱而苍老的双亲更不许!为了遥远的秋天.为了那个迷人的季节.我必须把握眼前的分分秒秒.这是我的誓言.我把它写进了日记. 站在今夜的窗前.窗外一道闪电照彻了整个天空.随之而来的是振聋发聩的雷鸣!我的眼前越发清晰起来.这如丝如缕的雨水.不正是在雷电的召唤下.才来到我的面前.给我营造这诗一般的意境吗? “男儿当自强. 与其让虚幻把自己变得平庸.不如选择将美好的回忆保留心底.伴我驶向成功的彼岸. 就在今夜.我终于作出了心灵的选择. “心灵的选择 不一定都是有关生死危难的大事.其实生活中一些触动心灵的小事也可写入文中.本文的成功就在于作者将自己的生活积累真实地再现于作文中.写真事.抒真情.虽称不上惊天动地.但具有较强的感染力.景物的烘托.形象的比喻也给文章增添了亮色. 例文3 河南 考生 老李是市社会科学研究所的副所长.他有两大爱好:一是品茶.二是逗宝贝孙女玩. 说起品茶.老李是行家.怎么辨茶.闻茶.敬茶.怎么区别各种不同种类的茶.什么信阳毛尖啦.清香茉莉啦.牡丹绣球啦.他能跟你说得一套一套的.说起孙女.老李有两个.大的叫大兰.小的叫小兰.虽然两个女孩一样乖巧可爱.衣着打扮完全相同.但老李私下里更喜欢小兰.不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女.还有一个原因.那就是小兰嘴更甜.手脚更勤快.每天老李回家.小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶.而大兰不是正在看书就是躲在房里.“到底是亲生的孩子疼爹妈呀! 老李想. 一天下午.老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题.一边往家里走去.刚一进门.就见小兰捧着冒着热气的茶迎上来.脆生生地喊:“爷爷.您喝茶! 然后一边把茶杯捧到爷爷手中.一边把他扶到沙发边.老李打心眼里高兴.工作中的烦恼一下子烟消云散了.他一边抚摸着小兰的头.一边问:“大兰呢? “她呀.看书呢. 小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴. 老李不再说什么.细细地品起茶来. 第二天上午.老李突然回到家中取资料.一进门就见小兰正在看电视.见爷爷回来了.小兰习惯性地端起茶几上的杯子.甜甜地喊着:“爷爷.您喝-- 这才发现杯子里什么也没有.她忙倒上茶叶去拎茶壶.只见她晃晃悠悠地举起硕大的茶壶.那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头.突然“呼 的一下吐出一股热水.直扑杯底.杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了.小兰忙放下茶壶.捡茶叶.捡好茶叶却又打翻了壶盖.老李诧异地看着这一切.大兰一声不吭地从里屋走出来了.她默默地洗好杯子.熟练地倒入茶叶.又仔细地倒好了水.然后轻轻吹了吹.把杯子递给小兰.看了爷爷一眼.又默默地转身进屋了.小兰高举着杯子.欢天喜地地喊着:“爷爷.爷爷.您喝茶! 老李一下子明白了.原来每天为自己泡茶的.不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰.而是一直被自己冷淡的大兰.而自己却--老李木然地接过杯子.却再也品不出先前的味来.他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案--“感情亲疏不能代替对事物的正确认识 .释然地放下茶杯.匆匆向所里赶去. “感情的亲疏与对事物的认识 是个具有抽象意味又充满哲理的话题.怎样论证这个道理呢?本文采用“以小见大 之法.成功地将其转化为“喝茶 一件小事.通过老李对两个孙女认识转变的切身感触.形象生动地表达了主题--“感情亲疏不能代替对事物的正确认知 . 例文4 小 玫 “小龙女 : 好久没这么亲切地称呼过你了. 上次你来信时提到了我们以前在一起的日子.记得初夏时节我们共赏那“满架蔷薇一院香 ,夏令营时我们低吟“床前明月光 ,放学回家的路上我们高唱那刚学会的“白日放歌须纵酒.青春作伴好还乡 .然时光流逝.我们这“新一代 也终于跨过世纪的门槛了.我以前一直没想过关于“世纪之交 这个话题.但这次你既然问到了.我就说一下我的想法吧. 可以说过去的一百年是科技飞速发展的一百年.科技进步带来的各种发现和发明使人类逐渐强大起来.这其中举世瞩目的成就自是不言而喻.但在这成就的背后呢?进步的同时是不是也在失去些什么呢? 人说“碧天银月亘古如斯 .果真“如斯 吗?自从登月计划实施成功以来.月亮的面纱便完全被揭开了.它已不再是人类的神话.试问:现在的人还有几个有雅兴去讲“嫦娥奔月 ?“举杯邀明月.对影成三人 的浪漫还会有吗?“青天有月来几日.我今停杯一问之 的天真还会有吗?“但愿人长久.千里共蝉娟 的美好祝愿还会有吗?这其间.把酒问月的诗人有几人?科技的发展带来的是曾经美好梦想的破灭.琼楼玉宇.天宫瑶圃顷刻间化为乌有.这不能不给我们带来几分失落. 环境是20世纪的一大难题.由于现代人的贪婪与功利.许多物种正笼罩在灭绝的阴影中.据估计.现在世界已有5万到6万种植物挣扎在灭绝的边缘.“绿树村边合 的景色恐怕只有在古代才能看到.现在的人是否该好好反省一下呢?只怕到时连一片可供静坐思考的树阴也找不到了. 新世纪的我们.面对祖辈留给我们的这些.该怎么做呢?我想我们心中都应有自己的目标.有属于自己的一座“山 . 孔子需要一座泰山.让他发现天下之小, 李白需要一座敬亭山.让他在飞鸟去尽之际有“相看两不厌 的对象, 辛稼轩需要一座妩媚的青山.让他感到自己与山相像的“情与貌 -- 我们所需要的“山 就是新世纪中更美好的生存与发展空间. 还记得以前读过的那句古诗吗?“笼中剪羽.仰看百鸟飞翔,侧畔沉舟.坐阅十帆之过 .岁月的百鸟一只只地飞过.生命的航船也渐渐远去.但也还有许多从不知名的角落里飞航过来.还要按照父辈们既定的航线走下去吗?我想我是不会的.我要有自己的航向.你呢? “世纪感悟 是个十分宽泛的话题作文.由于限制较少.容易写得不着边际.因此要大处着眼.小处落笔.方能写出自己独特的感悟.本文作者在世纪之交的门槛上.感慨万千.所想的事很多.但最后将思维触及到三个方面:人类对月亮梦想的破灭.环境恶化的难题以及新世纪的我们该做什么.这样大题小作.体现了一定的广度和深度. 【
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