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    (一).电荷 1.带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质.我们就说物体带了电. (轻小物体指碎纸屑.头发.通草球.灰尘.轻质球等.) 2.使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电.如带电体与验电器金属球接触使之带电. 3.两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电. 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电. 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥.异种电荷相互吸引. 5.验电器:构造:金属球.金属杆.金属箔 作用:检验物体是否带电. 原理:同种电荷相互排斥的原理. 6.电荷量: 定义:电荷的多少叫电量. 1e=1.6×10-19 C 单位:库仑(C) 元电荷 e 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    31、在探究摩擦起电的实验中：
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是
    b
    （只填序号）：
    a．摩擦创造了电荷；b．是由于电子发生了转移；c．是由于质子发生了转移．
    （2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮
    一定
    带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）．
    （3）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球
    B
    ．
    A．一定不带电； B．一定带负电； C．一定带正电； D．可能不带电．

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    在探究摩擦起电的实验中：
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为
    B
    B
    ：
    A．失去了一些质子                       B．得到了一些电子
    C．失去了一些电子                       D．创造了负电荷
    （2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮
    一定
    一定
    带电．（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
    （3）通过实验探究，可知道自然界存在
    两
    两
    种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相
    排斥
    排斥
    ，异种电荷互相
    吸引
    吸引
    ．

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    在探究“摩擦起电”的实验中：
    （1）毛皮摩擦过的橡胶棒
    带负电
    带负电
    ，毛皮
    带正电
    带正电
    （均选填“不带电、“带正电”、“带负电”）．
    （2）根据你掌握的原子结构的知识，你认为摩擦起电的原因是
    B
    B

    A．摩擦创造了电荷   B．是由于电子发生了转移    C．是由于质子发生了转移
    （3）用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近另一根悬挂着的塑料棒，发现相互吸引，则塑料棒
    C
    C

    A．一定不带电  B．一定带正电   C．可能带正电或不带电   D．可能带负电或不带电．

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    在探究“摩擦起电”的实验中：
    （1）毛皮摩擦过的橡胶棒________，毛皮________（均选填“不带电、“带正电”、“带负电”）．
    （2）根据你掌握的原子结构的知识，你认为摩擦起电的原因是________
    A．摩擦创造了电荷　 B．是由于电子发生了转移　　C．是由于质子发生了转移
    （3）用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近另一根悬挂着的塑料棒，发现相互吸引，则塑料棒________
    A．一定不带电　B．一定带正电　 C．可能带正电或不带电　 D．可能带负电或不带电．

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    在探究摩擦起电的实验中．
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是 ______（只填序号）：
    a．摩擦创造了电荷；b．是由于电子发生了转移；c．是由于质子发生了转移．
    （2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮 ______带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）．
    （3）通过实验探究，你知道自然界存在 ______种电荷，它们之间相互作用的规律是 ______．

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