定滑轮实质是个等臂杠杆.使用定滑轮不省力.但是能改变力的的方向 .动滑轮实质是个动力臂为阻力臂2倍的杠杆.根据杠杆的平衡条件.动滑轮能省一半力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列关于滑轮的说法错误的是:

A动滑轮实质是一个阻力臂为动力臂二倍的省力杠杆;

B使用定滑轮不省力,但是能改变动力的方向;

C定滑轮实质上是一个等臂杠杆;

D使用动滑轮可以省力,但一般其机械效率不能达到100%。

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2008初中物理中考模拟练习题九

一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共44分,每小题2分,错选、多选,该小题不得分) 

1、家庭电路的供电电压是 (??)

2、在通常情况下,下列物体属于导体的是 (??)

3、世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是 (??)

4、家庭电路中,测量电功的仪表是 (??)

5、下列电器中应用电磁感应现象制成的是 (??)

6、下列四种现象中,属于光的折射现象的是 (??)

7、下列有关物体惯性说法正确的是 (??)

8、用照相机拍照时,在胶片上得到的像应是 (??)

9、在箱子里放几块樟脑块,过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味,这是因为                (??)

10、一根电阻丝加4伏电压时通过它的电流是0.5安,当电源断开时,该电阻丝的阻值是 (??)

 (??)

12、将一铁块,加热一段时间以后,则 (??)

13、起重机将一物体竖直向上匀速提升的过程中,物体具有的动能和重力势能的变化是                (??)

14、一块砖平放、侧放、立放在水平地面上,如图1所示,砖对地面的压强较大的是                 (??)

15、在下列事例中,属于内能转化为机械能的是 (??)

16、如图2所示,在做“研究杠杆平衡条件”的实验时,要使杠杆达到水平位置的平衡,应该(各个钩码质量相等)。 (??)

17、甲、乙两同学体重之比是5∶4,同时开始登山,先后到达山顶,甲、乙两同学所用的时间之比是3∶4,则两同学登山的功率之比是 (??)

18、有关电磁铁的叙述,下面说法中不正确的是 (??)

19、在水面下工作的潜水员,当他每竖直向下潜入10米深时,水对他产生的压强增加了 (??)

20、如图3所示,容器内盛有水,有一塑料试管下面挂一小铁块,浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面上。则 (??)

21、如图4所示,电源电压和灯丝电阻保持不变。当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,安培计示数和灯L亮度的变化是 (??)

22、把标有“12V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两个灯泡串联后接在12伏的电源上,下面说法正确的是(灯丝电阻不变) (??)

24、关于沸腾现象的几种说法中,正确的是 (??)

25、以下关于保险丝的说法中,正确的是 (??)

   

47、在图7中画出力F对支点O的力臂。(1分)

48、图8中的墨水瓶静止在水平桌面上,画出它受到的重力和支持力的示意图。(2分) 

   

50、在图10中,标出通电螺线管的N极和S极。(1分)

51、图11表示了光线通过透镜前后的方向,在方框中画出适当类型的透镜。(1分)

52、将图12中的电灯及开关,用笔画线连在家庭电路上。(1分)

五、实验题(共12分)

53、使用弹簧秤的时候,加在弹簧秤上的力不许超过它的__________,否则就会损坏弹簧秤。(1分) 

54、做“测滑轮组的机械效率”实验时,算出有用功是1焦,总功是1.25焦。则该滑轮组的机械效率是__________。(1分) 

55、图13中木块A的长度是__________厘米。(1分)

56、用天平测某物体质量,所用的砝码及游码的位置如图14所示,那么该物体的质量是__________克。(1分)

57、图15表示温度计的一部分,它的示数是__________℃。(1分)

 

63、如图20所示,电源电压恒定。闭合电键K,当滑动变阻器滑片P滑到b点时,伏特计的示数是7.2伏  ;当滑片P位于滑动变阻器的中点C时,通过电路中的电流是0.6安;当滑片的最大阻值。(4分)

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一、知识要点

1.实验室常用的测量力的工具是           ,其原理是:在弹性限度内,弹簧所受拉力越大,它的         就越长。使用它时应注意:使用前,先调节指针指在           、观察它的                 、使用时挂钩不要与刻度板           

2.若物体在受力时会发生形变,不受力时又能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做       ;若物体受力时发生形变,力撤消后不能自动恢复到原来的形状,物体这种特性叫做         。弹力是物体由于发生       而产生的。

3.宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在               力,这就是万有引力。由于        的吸引而使物体受到的力叫做重力,重力常用字母     来表示,重力的施力物体为        ;物体受到的重力跟它的       成正比,公式为:G=mg,其中g=       ,其含义为:                    ;重力的方向:             ;重力的作用点叫     ,质量分布均匀,形状规则的物体的重心在其             

4.两个互相接触的物体,当它们做        时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力;滑动摩擦力的大小与        及接触面的       有关;        越大,接触面越         ,滑动摩擦力就越大。摩擦力的方向与相对运动的方向          

增大摩擦的办法:                                                           。减小摩擦的办法:                                             

6.一根硬棒,在           能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆;力臂是从     到作用力          的距离。杠杆平衡条件表达式为:                         ;省力杠杆的      、费力杠杆的      、等臂杠杆的       

7、定滑轮实际上是        杠杆,它不省力,但能改变            。动滑轮实际上是动力臂为阻力臂         倍的杠杆。它可以          ,但却不能                。滑轮组既能          又能改变               。滑轮组若由几段绳子承担总重量,则拉力的大小为总重力的           ,动力拉动绳子移动的距离为滑轮组拉动物体运动距离的    

倍。

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【典型例题点评】

例1:(05.宿迁)某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:

  

  实测

  物体

物体质量

   m(kg)

   重力

   G(N)

  比值G/m

   (N/kg)

比值G/m的平均值

       (N/kg)

  物体1

    0.1

  0.99

    9.9


  物体2

    0.2

  1.96

    9.8

  物体3

    0.3

  2.91

    9.7

(1)在实验过程中,需要的测量工具有      和       ;

(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值;

(3)分析表中实验数据,得出结论是:                。

分析与解:要探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”(1)首先必须解决如何侧得质量和重力。所以需要的测量工具有:天平和测力计。(2)G/m的平均值为:9.8。(3)由于侧得的G/m比值保持不变,说明物体的重力与质量成正比。

点评:这一题主要考察考生实验的基本技能:主要有三个方面:仪器的选取,实验数据的处理以及根据侧得的数据进行推理,得出结论的能力。

例2:(05.大连)为了测定木块所受到的摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示,实验中不计弹簧测力计的重力。

   甲方案:在水平实验桌面上将木版用线拉住,通过弹簧侧力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。

   乙方案;将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。

(1)从实验操作方面考虑,应选择           方案,简述你的理由。

(2)从实验误差方面考虑,应选择           方案,简述你的理由。

分析与解:原理:甲方案:对摩擦力的测量是采用“间接法”进行的,只有当弹簧秤拉动木块匀速运动时,拉力才与摩擦力成为一对平衡力,它们大小相等。乙方案:拉动木板时,木块受到向左的摩擦力,由于木块相对地面静止,则摩擦力与弹簧秤的拉力是一对平衡力。

  1. 从实验操作方面来看:应选择乙方案,因为在甲方案中,要保持木块的匀速运动,不容易。乙方案,只需要拉动木板运动就行,不需要保持匀速运动。
  2. 从实验误差方面来看:应选择乙方案,因为在甲方案中,要保持木块的匀速运动中读数,不容易读得准确。乙方案中,弹簧秤是静止的,读数容易读得准确。

点评:一个实验设计,必须遵循科学性原则,简便性原则,可操作性原则以及准确性原则。这一考题正是考察考生在两个实验方案中,就可操作性以及准确性方面做出正确判断的能力。

例3:(05.温州)朱启南在雅典奥运会上打破男子10米气步枪世界记录并获得冠军。比赛中,他射出的子弹在空中高速飞行。下列对空中飞行的子弹受力分析正确的是

A、受到重力和空气的阻力         B、只受到空气的阻力

C、只受到枪膛内高温燃气的推力   D、只受到朱永启南的推力

分析与解:子弹飞出枪膛之前,受到枪膛内高温燃气的推动,子弹飞出枪膛以后,枪膛内高温燃气的推力就消失,子弹在空中高速飞行时,受到重力和空气阻力。

正确答案:A

点评:对空中飞行的物体进行受力分析时,往往只受重力和阻力作用,如果是质量较大低速运动的物体如投掷出去的铅球,空气阻力可以不记的。而向上的冲力或惯性力这些力,都是不存在的。

例4(05.北京)古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D为支点的杠杆,如图12-2所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置,若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂,则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况,下列说法正确的是(   ) 

  1. L始终在增加,FL始终在增加      
  2. L始终在增加,FL始终在减小 
  3. L先增加后减小,FL始终在减小    
  4. L先减小后增加,FL先减小后增加

分析与解:当吊桥被吊起的过程中,如图12-3中虚线位置(1)所示,吊桥重力的力臂l在减小,而吊绳的拉力的力臂L却在增大,根据杠杆的平衡条件:FL=Gl可知,FL在减小;当吊桥被吊到虚线位置(2)的过程,重力的力臂l变小,所以FL也在变小,而F的力臂L则由大变小。

  正确答案:C

点评:解决杠杆的问题,必须先确定杠杆的五要素,再根据题目的已知条件,结合杠杆的平衡条件,进行推断。对于动态变化的杠杆问题,(如上题)可以取变化过程中的几个状态进行分析比较,从而得出结论。

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二、要点梳理

  1. 对重力、弹力、摩擦力这三种力应从它们产生的条件及其三要素来掌握。其中特别注意以下几点:
    1. 重力:方向是竖直向下的含义即为垂直水平面向下,而且在任何情况下物体(处于斜面上的物体 、正在升空的物体等)受到重力的方向总是竖直向下。重心不一定都在物体上。
    2. 弹力的形式有很多,如推力、拉力、提力、压力等,切记压力、支持力的方向总是垂直于接触面。另外弹簧伸长与受到拉力的大小有关,弹簧受到的拉力越大,其伸长越长。这也是弹簧测力计的原理。

  实测

  物体

物体质量

   m(kg)

   重力

   G(N)

  比值G/m

   (N/kg)

比值G/m的平均值

       (N/kg)

  物体1

    0.1

  0.99

    9.9


  物体2

    0.2

  1.96

    9.8

  物体3

    0.3

  2.91

    9.7

    1. 滑动摩擦力的大小仅由压力、接触面的粗糙程度决定,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大,而与物体的运动速度、接触面积等因素无关。滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,但不一定与其运动方向相反。

2、受力分析是解决力学问题必备的一项最基本技能。①通常对物体进行受力分析的次序是按重力、弹力、摩擦力进行的;分析中要求做到不遗漏力,不多增力。②要做到不遗漏力,不多增力,可以从这几个方面着手:A按这些力的产生条件进行判断它们是否存在;B学会运用物体处于平衡时,应满足的力的平衡关系来确定一些力的存在以及大小。

3、杠杆的特征:①判断一个物体是不是杠杆,需要满足三个条件,即硬物体(不一定是棒)、受力(动力和阻力)和转动(绕固定点)。杠杆可以是直的也可以是弯的甚至是任意形状的,只要在力的作用下能绕固定点转动,且是硬物体,都可称为杠杆。②力臂的画法:确定支点O的位置;对杠杆进行受力分析,画出力的作用线;过支点向力的作用线作垂线。③因为使用任何机械都不能省功,因此既省力又省距离的杠杆是不存在的。

4、关于杠杆的平衡条件F1L1=F2L2;(1)杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动,不一定是水平位置静止。(2)应用杠杆平衡条件解题的三步骤①依题找出杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。②明确题目给出的已知条件③根据平衡条件F1L1=F2L2列式求解。

5、滑轮组:①滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物体与动滑轮总重量的几分之一,绳子自由端移动的距离就是物体升高高度的几倍。②承担总重量的“几段绳子”的确定:看直接与动滑轮接触的(包括栓在动滑轮框的)总共有几根。

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