请回答相关问题．
（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少量水或细纱可能产生的后果：
（2）实验室加热高锰酸钾，用排水收集氧气．实验结束前先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管可能造成的后果：
（3）向试管中倾倒试剂时，试剂瓶标签背对手心造成的后果：
（4）实验室制取氢气时，未经过验纯就直接点燃氢气的后果：．

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．
（1）实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案：
①小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理
（填“正确”或“不正确”），你的例证是．
②小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：①；②．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加．
③请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）．
（2）配制溶液：实验中需用50g15%CuSO₄溶液．
试计算：需用CuSO₄g，水mL．
实验步骤是：计算、、．
负责量取溶剂水的小刚为准确量取水量需向实验老师领取的化学仪器有．
小红去药品柜找不到白色CuSO₄粉末，只有蓝色CuSO₄晶体（CuSO₄?5H₂O），她应称取药品g，同时通知小刚取水mL．
（3）在实验过程中，小组同学遇到几个具体问题，请你帮助解决：
①小红同学在探究完氢氧化钠的性质后，忘了将瓶塞盖上，使氢氧化钠溶液敞口放置了一段时间．为了检验这瓶溶液是否变质，你设计的实验方案是．
②有两种混合气体A、B，可能分别含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种，现将它们分别依次通过足量的下表所示物质，试完成下表：

混合气体	澄清的石灰水	浓硫酸	灼热的氧化铜	无水硫酸铜	澄清的石灰水	结  论
A	无现象		黑色变红色	白色变蓝色	变浑浊
B			黑色变红色			CO2、H2

（提示：氢气能与氧化铜反应生成铜和水，无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色）
（4）鉴别溶液中的离子：某溶液中只含有Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaCl三种物质．欲证明其中SO₄^2-、CO₃^2-、C1^-确实存在，他们设计了如下实验，请你认真填写下面的实验报告．

实  验  步  骤	实验现象	结    论
1．向盛该溶液的试管中加入足量稀HNO3	有气泡产生	证明有CO32-
2．继续向试管中加足量   溶液	有白色沉淀生成	证明有
3．过滤，向滤液中加适量   溶液	有白色沉淀生成	证明有

同学们在淡水养殖场参观时，好奇的发现农民向鱼池中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO₂），它和水反应时产生氧气，以增加鱼池中氧气的含量．同学们对过氧化钙和水反应的产物进行了探究：
【提出问题一】把少量过氧化钙投入足量水中，在产生氧气的同时还产生什么物质？
【猜想与验证】（1）小明同学认为：在产生氧气的同时还产生氧化钙；
（2）小红同学认为：在产生氧气的同时还产生氢氧化钙．
①同学们认为小明的猜想不合理，理由是
②请设计一个实验方案来验证小红的猜想是正确的，并填入下表空格中：

实验步骤及操作方法	预期的实验现象	结论
取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，振荡， 静置，取上层清液，通入二氧化碳气体（或滴加酚酞试液） 静置，取上层清液，通入二氧化碳气体（或滴加酚酞试液） ．	清液变浑浊（或变为红色） 清液变浑浊（或变为红色）	有氢氧化钙产生

同学们已学习了氧气的实验室制法，于是他们又作了进一步的探究：
【提出问题二】在实验室，过氧化钙能否用于制取氧气？
【查阅资料】过氧化钙常温下稳定，300℃时能分解产生氧气；
【猜想与验证二】小明同学依据，提出猜想①
猜想①：加热CaO₂能用于实验室制取氧气

实验的装置	实验的主要过程
	a．检查装置的气密性．操作如下：先 将导气管放入水中 将导气管放入水中 ， 再用手紧握试管， 观察到 水中出现气泡 水中出现气泡 ，把手松开，导气管口形成一小段水柱； b．向试管中加入CaO2，连接并固定好装置，加热； c．收集一瓶气体．能用图中所示方法收集氧气的原因是 氧气不易溶于水 氧气不易溶于水 ； d．停止加热．停止加热前应先 将导气管从水中取出 将导气管从水中取出 ； e．检验气体．检验的方法是 将带火星的小木条伸入集气瓶中 将带火星的小木条伸入集气瓶中 ．

小明又联系到农民用过氧化钙增加鱼池中氧气的含量，提出猜想②
猜想②：过氧化钙和水反应能用于实验室制取氧气

实验的装置	实验的主要过程
	a．检查装置的气密性． b．向试管中加入CaO2和水后，有少量细小气泡缓缓放出，在导气管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中才收集到极少量的气体，振荡试管后仍然有少量的气泡不断缓缓放出．

【实验结论】①加热CaO₂能用于实验室制取氧气；②CaO₂和水反应不能用于制取氧气．
【分析与反思】①用过氧化钙和水反应虽然收集不到大量的氧气，但由实验的现象分析，农民用过氧化钙和水反应以增加鱼池中氧气的含量的原因是；
②小明想改进实验以加快反应的速度，请你提出一条改进的方法；
③过氧化钠与水反应的原理：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑，且CaO₂与Na₂O₂的化学性质非常相似．写出CaO₂与H₂O反应的化学方程式．