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    情感.态度.价值观 深入体会数学模型在现实生产.生活及各个领域中的广泛应用及其重要价值. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列变量关系是相关关系的是（　　）
    ①家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系
    ②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
    ③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；
    ④学生的学习态度与学习成绩之间的关系．

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    下列变量关系是相关关系的是（　　）
    ①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；
    ②老师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；
    ③学生的身高与学生的学习成绩的关系；
    ④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系．

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    （2012•青州市模拟）据报道，德国“伦琴”（ROSAT）卫星将在2011年10月23日某时落在地球的某个地方，砸中地球人的概率约为
    1
    3200
    ，为了研究中学生对这件事情的看法，某中学对此事进行了问卷调查，共收到2000份有效问卷，得到如下结果．
    对卫星撞地球的态度 关注但不担心 关注有点担心 关注且非常关心 不关注
    人数（人） 1000 500 x 300
    则从收到的2000份有效问卷中，采用分层抽样的方法抽取20份，抽到的关注且非常担心的问卷份数为（　　）

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    （2013•临沂一模）某校为了研究学生的性别和对待某一活动的态度（支持和不支持两种态度）的关系，运用2×2列联表进行独立性检验，经计算K2=7.069，则所得到的统计学结论是：有（　　）的把握认为“学生性别与支持该活动有关系”．
    P（k2≥k0） 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001
    k0 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828

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    （2011•西安模拟）经问卷调查，某班学生对摄影分别持“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度，其中持“一般”态度的学生比持“不喜欢”的学生多12人，按分层抽样的方法（抽样过程中不需要剔除个体）从全班选出部分学生进行关于摄影的座谈．若抽样得出的9位同学中有5位持“喜欢”态度的同学，1位持“不喜欢”态度的同学和3位持“一般”态度的同学，则全班持“喜欢”态度的同学人数为（　　）

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