2．下列对原文内容.理解.不符合原文意思的一项是( ) A．汉魏六朝的家庭教育.尽管有由盛转衰的趋向.但是阶级性和等级性也日益明显起来.家庭教育功能日渐强大.这使得封建社会制度和家庭制度不断发展和完善 B．汉魏六朝的家庭教育呈现贵族家庭教育.官宦家庭教育.平民家庭教育的家教制度三足鼎立的态势. C．汉魏六朝的家庭教育.一直沿续和发展到封建社会末期.在客观上对我国封建社会政治.道德.家庭.社会秩序等.都产生了深刻的影响. D．皇家的教育主要围绕皇太子和诸王子展开.为此不惜垄断文化以作为皇家宗室的教材.收买第一流的学者充任宫廷教师.建立宫廷教师制度和教学制度. 【
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