3生物教科书为模型方法提供了丰富的素材 生物教材中有许多典型的建模案例.如生长素的发现.生物膜的流动镶嵌模型.光合作用的发现过程等.为培养学生的模型思维.提高建模能力提供了丰富的素材.因此.我们要充分挖掘这些范例.培养学生掌握和运用模型方法解决问题的能力. 总之.无论在科学研究还是在学习科学的过程中.模型和模型方法都起着十分重要的作用.在生物课堂中教师应引导学生顺着科学的思路和方法去感知.去思索.从中领悟和形成运用模型建构方法解决问题的能力.在不知不觉中领略科学知识的真谛. 参考文献: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为生物膜结构模型,请据图回答问题。

(1)该生物膜模型的名称是____________________。

(2)Z的名称是____________。简述其排列方式与膜透性的关系______________________。

(3)Y彻底水解的产物是_____________,在神经元接受适当的刺激时,Y对Na+的通透性增强,从而产生________________。

(4)叶绿体和线粒体都具有双层膜并都能合成ATP。

①在叶绿体中,合成ATP的场所是_______________,能量来源是________________。在线粒体中,合成ATP的场所是_________________,能量来源是________________。

②植物细胞中合成糖的光合作用、分解糖的细胞呼吸这两个过程能否直接逆转?__________。细胞是如何确保这一特性实现的?_____________________________。

(5)肝脏细胞膜表面的Y与胰岛素分子结合,细胞合成__________加强,血浆中葡萄糖的浓度___________;癌细胞膜上Y明显减少,这一改变的影响是_________________。

(6)脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。请根据膜的结构特点,说出其在临床治疗中的一项应用____________________。

 

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下图一示某森林植物的景观,图二示物种数与面积的关系。请分析回答:

(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①试写出该研究的课题名称                          。这种研究方法叫做       
②调查该森林物种数的样方面积最好是              m2
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度为             株/m2
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是             ,森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的              结构。

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下图甲、乙为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构及其发生的生化反应。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流动镶嵌模型,请据图分析回答:


 
(1)图中甲、乙两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生          

(2)甲、乙两种膜上发生的具体的生化反应过程分别是                         
(3)图乙中的[H]来自于有机物                                           的分解。
(4)甲图发生的能量变化是                                                 
(5)图丙中与细胞识别有关的结构是                 (填字母)
(6)与1959年罗伯特森提出生物膜静态模型相比,图丙中模型有两处明显不同,它们是:
                                                                                                                         

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某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下图l所示。图2表示该湖区部分生物之间的能量流动关系(单位为103 kJ·m2·a1)。分析回答:

(1)图l中生物可能形成的食物链(网)有____        条,当看到附近绿色明显减少时,水蚤会迅速移至它处另觅食地,这体现了生态系统的____      功能。从图中可知,通常生物所处的____        越高,其有毒物质积累量越大。

(2)图2中丙所代表的生物成分为____         ,图中显示输入该系统的能量有        

(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变,由于某种因素的影响使得河蚌的食物比例由原来的C:E=1:1调整为2:l,则该生态系统中传递给河蚌B的能量理论上是原来的___    _倍(能量传递效率按10%计算,保留小数点后一位数字)。

(4)某段时间人们用标志重捕法调查该鱼类(甲)的种群密度,调查的总体积为2hm3,随机选取多处样方,若第一次捕捞了 30条全部标志后释放,一段时间后进行第二次捕捞,在第二次捕捞到的鱼(甲)中,未标志的有40条、标志的有10条,由此可估算出该鱼类种群在该时期是____          条/ hm3

 

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下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(每空1分,共12分)

(1)目前为大多数人接受的生物膜分子结构模型是桑格和尼克森提出的生物膜的 _▲___模型,其中A代表        分子; B代表         ; D代表         

(2)当动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有                 

细胞膜从功能上来说,它是一层         膜。若要制备纯净的细胞膜,

常用的细胞是       ,因为这种细胞              

(3)a b c d e表示物质跨膜运输的方式,其中属于被动运输的是     

判断理由是        ,而  表示的是主动运输,其中      可表

示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。

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同步练习册答案