在“探究做功与速度变化关系”的实验中：
（1）有两位同学均采用如下左图所示的装置，分别按图a和图b的方式用橡皮筋连接小车：图a中橡皮筋从车顶的钉子上跨过，图b中橡皮筋从车前的环里穿过．

你认为橡皮筋与小车之间的连接合理的是图（填“a”或“b”）．
（2）将长木板适当倾斜以平衡小车运动中受到的阻力，然后进行实验．下列说法中正确的是．
A．通过增加橡皮筋的条数，可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
B．重复实验时，用到橡皮筋的条数不同，但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同
C．计算小车的速度时，应选用纸带上打点最密集的部分
D．计算小车的速度时，应选用纸带上打点最稀疏的部分．

（2012?昆山市模拟）（选修模块3-3）
（1）下列说法中正确的是；
A．温度相同的氢气和氧气，氢气分子和氧气分子的平均速率相同
B．夏天荷叶上小水珠呈球状，是由于液体表面张力使其表面积具有收缩到最小趋势的缘故
C．晶体一定具有规则形状，且有各向异性的特征
D．分子间的距离r存在某一值r₀，当r大于r₀时，分子间斥力大于引力；当r小于r₀时斥力小于引力
（2）如图所示，一定质量的理想气体发生如图所示的状态变化，状态A与状态B 的体积关系为V_AV_B（选填“大于”、“小于”或“等于”）； 若从A状态到C状态的过程中气体对外做了100J的功，则此过程中（选填“吸热”或“放热”）
（3）冬天到了，很多同学用热水袋取暖．现有某一热水袋内水的体积约为400cm³，它所包含的水分子数目约为个．（计算结果保留1位有效数字，已知1mol水的质量约为18g，阿伏伽德罗常数取6.0×10²³mol^-1）

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．
（1）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，
实验中每次所用的钩码总质量范围应选组会比较合理．（填选项前的字母）
A．10g～40g        B．200g～400g        C．1000g～2000g
（2）下列说法中正确的是．
A．木板一端垫高，是为了小车有更大的加速度，方便测量
B．砝码盘和砝码的总重力就是小车受到的合外力
C．探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，可作出a-m图象
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．

（2012?徐州一模）A．（选修模块3-3）
（1）下列说法中正确的是；
A．随着低温技术的发展，我们可以使温度逐渐降低，并最终达到绝对零度
B．当分子间的距离增大时，分子间的引力变大而斥力变小
C．有规则外形的物体是晶体
D．由于液体表面分子间距离小于液体内部分子间的距离，液面分子间表现为引力，所以液体表面具有收缩的趋势
（2）如图所示，一定质量的理想气体发生如图所示的状态变化，状态A与状态B 的体积关系为V_A_V_B（选填“于”、“小于”或“等于”）； 若从A状态到C状态的过程中气体对外做了100J的功，则此过程中（选填“吸热”或“放热”）
（3）冬天到了，很多同学用热水袋取暖．现有某一热水袋内水的体积约为400cm³，它所包含的水分子数目约为多少个．（计算结果保留1位有效数字，已知1mol水的质量约为18g，阿伏伽德罗常数取6.0×10²³mol^-1）

如图甲所示是运用运动传感器测定小车A刹车时加速度大小的实验中的简易装置图．
（1）若信号发射器向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被信号发射器接收到，从而可以测量物体运动的一些物理量，下列说法中正确的是．
（A）超声波是一种机械波
（B）超声波是一种电磁波
（2）图乙是通过传感器、数据采集器，再经过计算机所绘制的小车运动的速度图象．由该图象可求出小车加速度的大小为a=m/s²．