题目列表(包括答案和解析)
2008年春,我国南方部分地区遭受了罕见的特大雪灾.大雪无情人有情,某中学组织学生在社区开展募捐活动,第一天只有10人捐款,人均捐款10元,之后通过积极宣传,从第二天起,每天的捐款人数是前一天的2倍,且人均捐款数比前一天多5元.则截止第5天(包括第5天)捐款总数将达到 :
A.4800元 B.8000元 C.9600元 D.11200元
说明:
一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解答与本解答不同,可根据试题的主要内容比照评分标准制定相应的评分细则.
二、对计算题,当考生的解答 某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应给分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分.
三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.
四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分.
一、选择题:本题主要考查基础知识和基本运算.
1、A 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C
7、B 8、C 9、A 10、D 11、B 12、B
二、填空题:本大题共4个小题;每小题4分,共16分.本题主要考查基础知识和基本运算.
13、2 14、0 15、2 16、② ④
三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤,在答题卡上相应题目的答题区域内作答.
17.本小题主要考查三角函数的符号,诱导公式,两角和差公式,二倍角公式,三角函数的图象及单调性等基本知识以及推理和运算能力.满分12分
解:(1)∵且sin2=∴2sincos= ,sin≥0得cos>0
从而sin+cos>0 ………………………………………………………… 3分
∴ =sin+cos=== …………6分
(2)∵∴=-sinx+cosx=sin(x+) ………………………… 8分
∴时,的单调递增区间为[,],………………………………10分
单调递减区间为[,2].………………………………………… 12分
18.本小题主要考查等差、比数列的概念,应用通项公式及求和公式进行计算的能力.
满分12分
解:(1) ∴,
所以, 数列是以为首项,为公差的等差数列,………4分
∴
(2)由(1)得
解法二:(1)同解法一
(2) 由(1)得
∴……………8分,
∴,
∴, ……………10分
=
=,……………………………11分
又. ………………………12分
19.本小题主要考查直线和平面的位置关系,二面角的大小,点到平面的距离。考查空间想象能力、逻辑推理能力和运算能力.满分12分
解法一:(1)在直角梯形ABCD中,过点A做AN垂直BC,
垂足为N,易得BN=1,同时四边形ANCD是矩形,
则CN=1,点N为BC的中点,所以点N与点M重合,.
…………………………………………………………2分
连结AM,
因为平面ABCD,所以,又AD∥BC,
所以SM AD。………4分
(2)过点A做AG垂直SM,G为垂足,
易证平面SAM,
则,在RT中, 。………7分
又AD∥平面SBC,所以点D到平面SBC的距离为点A到平面SBC的距离AG,
点D到平面SBC的距离为………8分
(3)取AB中点E,因为是等边三角形,所以,又,得,过点E作EF垂直SB, F为垂足,连结CF,则,所以是二面角A-SB-C的平面角.………10分
在RT中,.在RT中,,所以二面角A-SB-C的大小为.………12分
解法二:(1)同解法一.
(2)根据(1),如图所示,分别以AM,AD,AC所在射线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.
有A(0,0,0),M(,0,0),B(,-1,0),C(,1 ,0),D(0,1 ,0),S(0,0 ,1)
所以,,.
设平面SBC的法向量,则,
即 ,
解得,取.………6分
又=,则点D到平面SBC的距离
.………8分
(3)设平面ASB的法向量,则,
即,
解得,取.………10分
∴,则二面角A-SB-C的大小为.………12分
20.本小题主要考查排列组合与概率的基础知识,考查推理、运算能力与分类讨论思想,以及运用数学知识解决实际问题的能力. 满分12分
解:(1)因为掷出1点的概率为,
所以甲盒中有3个球的概率………………………4分
(2)甲、乙、丙3个盒中的球数依次成等差数列有以下三种情况:
①甲、乙、丙3个盒中的球数分别为0、1、2,
此时的概率 ……………………………6分
②甲、乙、丙3个盒中的球数分别为1、1、1,
此时的概率 ……………………………8分
③甲、乙、丙3个盒中的球数分别为2、1、0,
此时的概率 ……………………………10分
所以,甲、乙、丙3个盒中的球数依次成等差数列的概率…12分
21.本小题主要考查函数的单调性、最值等基本知识;考查函数与方程、数形结合、分类与整合等数学思想方法;考查运用数学知识分析和解决实际问题的能力以及运算能力,满分12分.
解(Ⅰ)
上单调递增,在[-2,2]上单调递减,
,……2分
,
…………………………4分
又
……………………………………………………6分
(Ⅱ)已知条件等价于在……………………8分
上为减函数,
且……………………………………10分
上为减函数,
又………………………………………………12分
22.本小题主要考查直线、椭圆、向量等基础知识,以及应用这些知识研究曲线几何特征
基本方法,考查运算能力和综合解题能力.满分14分.
解:(1)当时 ,,
消去得: , ………2分
此时ㄓ>0,
设点坐标为 , 点坐标为 ,
则有= , 3
= , 4
,∴ ,代入3、4得
消去得
解得,
则所求椭圆C的方程.……………………6分
(2) 当2时,椭圆C的方程,………………7分
设点坐标为 , 点坐标为,
直线的方程为:,
与的方程: 联立得: M点的纵坐标,
同理可得: ,………………9分
则=
…10分
,
此时ㄓ>0,由 = ,= ,
= ,= ,……………… 12分
则,
……………………13分
(当时取等号),
∴的最小值为6. ……………………14分
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