水是生命之源，它与我们的生活密切相关．在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．请回答下列问题：
（1）水分子中氧原子在基态时核外电子排布式为

 

；
（2）H₂O分子中氧原子采取的是

 

杂化．写出与H₂O分子互为等电子体的微粒

 

．（写一个即可）
（3）水分子容易得到一个H⁺形成水合氢离子（H₃O⁺）．对上述过程的下列描述不合理的是

 

．
A．氧原子的杂化类型发生了改变         B．微粒的形状发生了改变
C．水分子仍保留它的化学性质           D．微粒中的键角发生了改变
（4）下列是钠、碘、金刚石、干冰、氯化钠晶体的晶胞图（未按顺序排序）．与冰的晶体
类型相同的是

 

（请用相应的编号填写）

（5）在冰晶体中，每个水分子与相邻的4个水分子形成氢键（如图所示），已知冰的升华热是51kJ/mol，除氢键外，水分子间还存在范德华力（11kJ/mol），则冰晶体中氢键的“键能”是

 

kJ/mol；
（6）将白色的无水CuSO₄溶解于水中，溶液呈蓝色，是因为生成了一种呈蓝色的配合离子．请写出生成此配合离子的离子方程式：

 

．
（7）已知下列元素的电负性数据：H：2.1，O：3.5，F：4.0．OF₂与水的立体结构相似，但水分子的极性比OF₂强得多，其原因有：①OF₂中氧原子上有两对孤对电子，抵消了F一O键中共用电子对偏向F而产生的极性；②从电负性上看，

 

（8）分析下表数据，请写出你的最具概括性的结论：

键型	键能 （kJ/mol）	键长 （pm）	分子	键角	物质	熔点（℃）	沸点（℃）
H-C	413	109		109.5°	甲烷	-183.7	-128.0
H-N	391	101		107°	氨	-77.7	-33.3
H-O	467	96		104.5°	水	0.0	100.0

①

 

；②

 

．

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一、选择题(每小题4分,共60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

D

B

C

C

B

A

C

D

C

C

B

D

B

A

二、选择题(每小题4分,选对但不全得2分,共28分)

题号

16

17

18

19

20

21

22

答案

AC

BCD

BD

A

AD

D

BCD

23．(1)①较大(2分)  ②30                    (2分)

(2)①3.205mm -3.208mm                   (2分)

③                  (2分)

24．(16分)解:

(1)小球恰能在A点沿轨道运动时:

                                    (2分)

此时,小球在点动能最小,由机械能守恒:

                       (2分)

     解得:

                                   (1分)

(2)在点:                    (2分)

在点:                       (2分)

小球从A到B机械能守恒:

                    (2分)

两点的压力差:    (1分)

(3)由图象知:

截距:

                                     (2分)

斜率:

                                       (2分)

25．(18分)解:

    (1)当线框下降过程中,对线框和物快组成的整体,由动能定理得                            (3分) 

                                        (2分)

    (2)线框以I区进入Ⅱ区过程中

                               (2分)

                                       (3分)

   (3)线框边运动到位置之前,只有边从位置下降2的过程产生感应电流,设线框边在Ⅱ区域匀速运动的速度是,线圈中电流为,则

                                        (1分)

     此时均做匀速运动

                                         (1分)

                                         (2分)

    根据能量转化与守恒定律

                             (3分)

       或

                           (1分)

26．(15分)

    (1)①

        ②常染色体上的显性遗传(2分)  AA或Aa(1分)  (2分)

        ③G-C突变成A-T(2分)   减少(1分)

     (2)①父亲的21号染色体在减数第一次分裂中未发生正常分离或在减数第二次分裂中没有分别移向两极(2分) 

②适龄生育和产前胎儿细胞的染色体分析(1分)

     (3)人体患病也是人体所表现出来的性状，而性状是由基因控制的，所以说疾病都是

基因病，是有一定道理的；然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的缺陷或改变引起的，也可能是外界环境因素造成的，如由大肠杆菌引起的腹泻，就不是基因病。                                      (2分)

27．(18分)

(1)①光反应(1分)  色素的数量(1分)  (1分)  光照强度(1分)

②白天增加光照强度和夜间适当减低温室内的温度(2分)  因为在该光照强度以下增加光照强度可提高光合作用强度;低温时呼吸速率低(2分)

     (2)(2分)

     (3)植株过密,叶片接受光照不足、通风不良,影响叶绿体进行光合作用;植株过密,单位空间中的线粒体多,细胞呼吸强度增加.结果造成小麦果实中积累的有机物不增加或增加很、或减少.(2分)

     (4)步骤一:将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙铜溶液和溶液的两支大小相同编号为1、2的试管中,经予充足光照.(2分)

        步骤二：分别用澄清的石灰水和点燃的卫生香检验1号和2号试管中产生的气体（2分）

        实验现象：1号试管产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，2号试管产生的气体使点燃的卫生香燃烧更猛烈（1分）

        实验结论：线粒体内发生细胞呼吸过程产生，叶绿体内发生光合作用产生。（1分）

28．（13分）

    （1）  （2分）

    （2）（2分）

    （3）（2分）

    （4）（2分）

    （5）（2分）    大于（2分）

29．（16分）

    （1）烧杯、漏斗、玻璃棒（2分）

    （2）①（2分）

         ②（2分）

    （3）取少量滤液D加入溶液，产生白色沉淀，沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色（2分，其他合理答案同样得分）

    （4）

         或   （3分）

    （5）   （3分）

          4.48L（2分）

30．（13分）

    （3）  （2分）

    （5）反应后的气体中碳、氧原子的物质的量之比为2：3，与二氧化碳种碳、氧原子的物质的量比不相符（3分）

    （6）CO和CO（2分）       （3分）

    （7）在原装置最后连接上C装置（3分）

【选做部分】

31．（8分）[化学――化学与技术]

    （1）（2分）

    （2）C （1分）

    （3）AB（2分）

    （4）氨水  （1分）

        （写也可）（2分）

32．（8分）[化学――物质结构与性质]

    （1）（2分）

    （2）F>N>0（1分）

    （3）2（1分）

    （4）原子（1分）大 （1分）

    （5）HF分子之间可以形成氢键从而使熔沸点升高。（2分）

33．（8分）[化学――有机化学基础]

    （1）（2分）

    （2）

    （3）消去反应（1分）   氧化反应（1分）

    （4）（2分）

34．（8分）[生物技术实践]

   （1）蛋白酶  蛋白酶和脂肪酶   加酶和适当提高温度  没有差异，因为高温使酶失活

   （2）固定话酶  （3）平板划线法（或稀释涂布平板法）  纤维素

   （4）萃取法、蒸馏法、压榨法（任选两种）

35．（8分）[现代生物科技]

   （1）限制酶、NDA连接酶  基因重组或重组DNA

   （2）第一步  从转基因棉花细胞内提取 mRNA，用标记的目的基因作探针与mR-NA杂交，如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA。

   （3）脱分化   愈伤组织   胚状体、不定芽、顶芽和腑芽等

   （4）将目的基因导入叶绿体基因组或线粒体基因组中

36．（8分）（1）A（2分）   （2）吸收（3分）  （3）（3分）

37．（8分）（1）1，沿轴负方向  （2），15（每空2分）

38．（8分）（1）BC  （2）（每空4分）