题目列表(包括答案和解析)
| 1 |
| 2 |
| 2ghB |
| v2 |
| 2 |
在验证机械能守恒的实验中（实验装置如图），有下列A至F六个步骤：
A．将打点计时器竖直固定在铁架台上
B．接通电源，再松开纸带，让重锤自由下落
C．取下纸带，更换纸带（或将纸带翻个面），重新做实验
D．将重锤固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带
E．选择一条纸带，用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，计算出对应的即时速度vn
F．分别算出
，比较在实验误差范围内是否相等．
（1）以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是
某个实验小组的甲乙两位同学按照正确的操作选得纸带如图示．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测得O到A、B、C各点的距离分别为hA ="9.51" cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，现利用OB段所对应的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，打点计时器所用电源频率为f=50Hz，设重锤质量为0.1kg.
（2）根据以上数据可以求得重锤在OB段所对应的运动过程中减小的重力势能为__________J（计算结果保留三位有效数字，下同），而动能的增加量为________J．实验发现二者并不完全相等，请指出一个可能的原因__________________________________．
（3）处理数据过程中，甲乙两位同学分别发现了一种计算B点对应时刻物体速度vB的新思路：
甲同学发现，图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点．因此可以用从O点到B点的时间nT（T是打点计时器的打点周期）计算，即vB =gnT，再依此计算动能的增量．
乙同学认为，可以利用从O点到B点的距离hB计算，即vB =
，再依此计算动能的增量．
你认为，他们新思路中( )
A．只有甲同学的思路符合实验要求 B．只有乙同学的思路符合实验要求
C．两位同学的思路都符合实验要求 D．两位同学的思路都不符合实验要求
（4）在上图纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
为纵轴画出的图线应是如下图中的 ．图线的斜率表示 ．
在验证机械能守恒的实验中（实验装置如图），有下列A至F六个步骤：
A．将打点计时器竖直固定在铁架台上
B．接通电源，再松开纸带，让重锤自由下落
C．取下纸带，更换纸带（或将纸带翻个面），重新做实验
D．将重锤固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带
E．选择一条纸带，用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，计算出对应的即时速度vn
F．分别算出
，比较在实验误差范围内是否相等．
（1）以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是
某个实验小组的甲乙两位同学按照正确的操作选得纸带如图示．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测得O到A、B、C各点的距离分别为hA =9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，现利用OB段所对应的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，打点计时器所用电源频率为f=50Hz，设重锤质量为0.1kg.
（2）根据以上数据可以求得重锤在OB段所对应的运动过程中减小的重力势能为__________J（计算结果保留三位有效数字，下同），而动能的增加量为________J．实验发现二者并不完全相等，请指出一个可能的原因__________________________________．
（3）处理数据过程中，甲乙两位同学分别发现了一种计算B点对应时刻物体速度vB的新思路：
甲同学发现，图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点．因此可以用从O点到B点的时间nT（T是打点计时器的打点周期）计算，即vB =gnT，再依此计算动能的增量．
乙同学认为，可以利用从O点到B点的距离hB计算，即
，再依此计算动能的增量．
你认为，他们新思路中( )
A．只有甲同学的思路符合实验要求 B．只有乙同学的思路符合实验要求
C．两位同学的思路都符合实验要求 D．两位同学的思路都不符合实验要求
（4）在上图纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
为纵轴画出的图线应是如下图中的
．图线的斜率表示
．
在验证机械能守恒的实验中（实验装置如图），有下列A至F六个步骤：
A．将打点计时器竖直固定在铁架台上
B．接通电源，再松开纸带，让重锤自由下落
C．取下纸带，更换纸带（或将纸带翻个面），重新做实验
D．将重锤固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带
E．选择一条纸带，用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，计算出对应的即时速度vn
F．分别算出
，比较在实验误差范围内是否相等．
（1）以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是
某个实验小组的甲乙两位同学按照正确的操作选得纸带如图示．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测得O到A、B、C各点的距离分别为hA ="9.51" cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，现利用OB段所对应的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，打点计时器所用电源频率为f=50Hz，设重锤质量为0.1kg.
（2）根据以上数据可以求得重锤在OB段所对应的运动过程中减小的重力势能为__________J（计算结果保留三位有效数字，下同），而动能的增加量为________J．实验发现二者并不完全相等，请指出一个可能的原因__________________________________．
（3）处理数据过程中，甲乙两位同学分别发现了一种计算B点对应时刻物体速度vB的新思路：
甲同学发现，图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点．因此可以用从O点到B点的时间nT（T是打点计时器的打点周期）计算，即vB =gnT，再依此计算动能的增量．
乙同学认为，可以利用从O点到B点的距离hB计算，即vB =
，再依此计算动能的增量．
你认为，他们新思路中( )
A．只有甲同学的思路符合实验要求 B．只有乙同学的思路符合实验要求
C．两位同学的思路都符合实验要求 D．两位同学的思路都不符合实验要求
（4）在上图纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
为纵轴画出的图线应是如下图中的 ．图线的斜率表示 ．
在验证机械能守恒的实验中（实验装置如图），有下列A至F六个步骤：
A．将打点计时器竖直固定在铁架台上
B．接通电源，再松开纸带，让重锤自由下落
C．取下纸带，更换纸带（或将纸带翻个面），重新做实验
D．将重锤固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带
E．选择一条纸带，用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，计算出对应的即时速度vn
F．分别算出
，比较在实验误差范围内是否相等．
（1）以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是
某个实验小组的甲乙两位同学按照正确的操作选得纸带如图示．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测得O到A、B、C各点的距离分别为hA =9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，现利用OB段所对应的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，打点计时器所用电源频率为f=50Hz，设重锤质量为0.1kg.
（2）根据以上数据可以求得重锤在OB段所对应的运动过程中减小的重力势能为__________J（计算结果保留三位有效数字，下同），而动能的增加量为________J．实验发现二者并不完全相等，请指出一个可能的原因__________________________________．
（3）处理数据过程中，甲乙两位同学分别发现了一种计算B点对应时刻物体速度vB的新思路：
甲同学发现，图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点．因此可以用从O点到B点的时间nT（T是打点计时器的打点周期）计算，即vB =gnT，再依此计算动能的增量．
乙同学认为，可以利用从O点到B点的距离hB计算，即
，再依此计算动能的增量．
你认为，他们新思路中( )
A．只有甲同学的思路符合实验要求 B．只有乙同学的思路符合实验要求
C．两位同学的思路都符合实验要求 D．两位同学的思路都不符合实验要求
（4）在上图纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
为纵轴画出的图线应是如下图中的 ．图线的斜率表示 ．
必考卷
第Ⅰ卷共18小题，每小题6分，共108分。
一、选择题：选对的给6分，选错的得0分。
1．C 2．B 3．C 4．B 5．B
6．C 7．B 8． B 9．D 10．B 11．A 12．A
二、选择题：全部选对的给6分，选对但不全的给3分，有选错的得0分。
13． A 14． BC 15． B 16． CD 17．C 18． A
第Ⅱ卷共9题，共161分。
19．（1）A（4分）；
（2）如图（4分）；
（3）半导体（3分）；（4）4.0V（2分）、0.40Ω（2分）；（5）1.990（3分）
20．（15分）解：设屋檐距窗户下沿的高度为h，则有：
h=gt12 4分
h－ 1.4=gt22 4分
t1－t2=0.2 4分
得h=
21．（19分）
解：（1）质点在磁场中作半径为R的圆周运动，
qvB=m，得R= 4分
T== 2分
带电粒子在磁场中的运动时间t= = 2分
（2）根据题意，质点在磁场区域中的轨道是半径等于R的圆上的1/4圆周，这段圆弧应与入射方向的速度、出射方向的速度相切。过a点作平行于x轴的直线，过b点作平行于y轴的直线，则与这两直线均相距R的O′点就是圆周的圆心。
质点在磁场区域中的轨道就是以O′为圆心、R为半径的圆(图中虚线圆)上的圆弧MN，M点和N点应在所求圆形磁场区域的边界上。 2分
在通过M、N两点的不同的圆周中，最小的一个是以MN连线为直径的圆周。 2分
所以本题所求的圆形磁场区域的最小半径为
MN=R 3分
r=MN 2分
得r= 2分
所求磁场区域如图中实线圆所示.
22．（20分）
解：小球到达板上端时竖直分速度 
2分
设小球此时速度方向与竖直方向之间的夹角为θ ， 
2分
在电场中小球所受合外力方向与运到方向相同，设板间距离为d
tanθ = = 2分
L= 2分
解得：
2分
（2）进入电场前 
4分
电场中运动过程 
4分
解得：
2分
23、（15分）
（1）CO32―（1分）
（2）Cl2+2I―=2Cl―+I2 （3分） I―（1分） NO3―、 Fe3+（2分）
（3）Al3+、Mg2+（2分） C(Mg2+)?C(OH-)2 （2分）
（4）Ba2+ （1分） SO42―（1分）
Cl―、K+ （2分）
24、（16分）
（1）离子键和共价键（1分） 1：2（1分）
（2）2Na2O2+2H2O
=4NaOH+O2↑（2分） 2 mol（1分）
（3）碱 （1分） CO32－＋H2O
HCO3－＋OH－ （2分）
（4）正极（2分） H2＋2OH－－2e－＝2H2O （2分）
（5）①④ （2分） （6）c(Na+)＞c(HCO3-)＞c(CO32-)＞c(OH-)＞c(H+) （2分）
25.（14分）
（1）c （2分）
（2）①（Ⅰ）饱和碳酸氢钠溶液；（1分） 除去CO2中的HCl气体（1分）
（Ⅱ）吸收未反应完的NH3（1分）（答“防止倒吸”或“吸收CO
（Ⅲ）过滤 （1分） 玻璃棒、漏斗、烧杯（2分）
②（Ⅰ）a、NH3， b、CO2； （共2分）
（Ⅱ）增大气体与溶液接触面积，提高CO2的吸收率； （2分）
（3）用碳酸氢铵与适量饱和食盐水反应。（或往烧碱溶液中通入过量CO2 ；往饱和Na2CO3 溶液中通入过量CO2 等。其他合理方法均可；化学方程式也可。） （2分）
26．Ⅰ．（每空1分，共8分）
（1）收缩 神经一体液调节 产热与散热
（2）肝糖元 脂肪分解为甘油和脂肪酸进入血液 增加
（3）乳酸 NaHCO3
II.（每空2分，共12分）
（1）正确 缺少对照组，应增加12/12 （小时）光/暗处理的一组小鼠
（2）避免了因为温度不同对小鼠非颤抖性产热的影响
（3）下丘脑 线粒体 甲状腺激素和肾上腺素
27．Ⅰ．（每空2分，共14分）
（1）F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小； 使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍； 八
（2）将杂交后代与普通小麦反复杂交
（3）①突变和重组（或可遗传的变异） ②种群基因频率 ③生殖隔离
II.（每空2分，共8分）
（1）隐（2分） X（2分） 1/8（2分）
（2）将该只雌果蝇与种群中任一雄果蝇交配，统计子代雌、雄果蝇的数目。若子代雌、雄果蝇比例为1：1，说明该雌果蝇为纯合子；若子代雌、雄果蝇比例为2：1，说明该雌果蝇为杂合子。（2分）
选考部分
28．
29．（1）② （6分）
（2） ② （6分）
30． （13分）
（1）C＜O＜N （2分） （2）三角锥形 sp3 （各1分，共2分）
（3）
（2分） N2O （1分）
（4）1s22s22p63s23p63d54s1（或[Ar] 3d54s1）（2分） [Cr(NH3)4(H2O)2]Cl3（2分）
（5）4Mg+10HNO3=4Mg(NO3)2+NH4NO3+3H2O（2分）
31．（共13分）
⑴CH3CHO＋2Cu(OH)2
CH3COOH＋Cu2O＋2H2O（3分） 氧化反应（1分）
⑵
、
（各1分，共2分）
⑶
（写出间位的亦可，3分）
⑷
、
、
、
（以上每个结构简式1分，共4分）
32（每空一分，共8分）
(1)人工合成 同种限制 DNA连接 质粒(或动植物病毒或噬菌体等) 标记基因 (2)脱分化(或去分化) 胚状体 人造种皮
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