题目列表(包括答案和解析)
小麦育种专家李振声主要研究成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的
难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”．
（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，其原因是 。要使其可育，可采取的方法是 。这样得到的可育后代是几倍体？ 。
（2）假设普通小麦与偃麦草杂交得到的F1可育但更象偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，下一步的办法是 。
（3）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（见右图）。
1)请在下面填出右图中相应的生物学名词．
① ；② ；③ 。
2）优质的小偃6号小麦新品种的成功培育是 。
A．自然选择的结果 B．人工选择的结果
C．生存斗争的结果 D．定向变异的结果
小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普通小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。
(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育，其原因是__________________________________。要使其可育，可采取的方法是______________________________。这样得到的可育后代是几倍体？________。
(2)普通小麦与偃麦草杂交得到的F1一般更像偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，下一步的办法是________________。
(3)小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(见上图)，请在下面填出下图中相应的生物学名词。①________；②________；③________。
小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。
(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育，其原因是____________________。要使其可育，可采取的方法是__________。
这样得到的可育后代是几倍体？________。
(2)普通小麦与偃麦草杂交得到的F1一般更像偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，下一步的办法是__________________________________。
(3)小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(见下图)，请在图下面填出图中相应的生物学名词。
小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。
(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育，其原因是____________________。要使其可育，可采取的方法是__________。
这样得到的可育后代是几倍体？________。
(2)普通小麦与偃麦草杂交得到的F1一般更像偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，下一步的办法是__________________________________。
(3)小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(见下图)，请在图下面填出图中相应的生物学名词。
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必考卷
第Ⅰ卷共18小题，每小题6分，共108分。
一、选择题：选对的给6分，选错的得0分。
1．C 2．B 3．C 4．B 5．B
6．C 7．B 8． B 9．D 10．B 11．A 12．A
二、选择题：全部选对的给6分，选对但不全的给3分，有选错的得0分。
13． A 14． BC 15． B 16． CD 17．C 18． A
第Ⅱ卷共9题，共161分。
19．（1）A（4分）；
（2）如图（4分）；
（3）半导体（3分）；（4）4.0V（2分）、0.40Ω（2分）；（5）1.990（3分）
20．（15分）解：设屋檐距窗户下沿的高度为h，则有：
h=gt12 4分
h－ 1.4=gt22 4分
t1－t2=0.2 4分
得h=
21．（19分）
解：（1）质点在磁场中作半径为R的圆周运动，
qvB=m，得R= 4分
T== 2分
带电粒子在磁场中的运动时间t= = 2分
（2）根据题意，质点在磁场区域中的轨道是半径等于R的圆上的1/4圆周，这段圆弧应与入射方向的速度、出射方向的速度相切。过a点作平行于x轴的直线，过b点作平行于y轴的直线，则与这两直线均相距R的O′点就是圆周的圆心。
质点在磁场区域中的轨道就是以O′为圆心、R为半径的圆(图中虚线圆)上的圆弧MN，M点和N点应在所求圆形磁场区域的边界上。 2分
在通过M、N两点的不同的圆周中，最小的一个是以MN连线为直径的圆周。 2分
所以本题所求的圆形磁场区域的最小半径为
MN=R 3分
r=MN 2分
得r= 2分
所求磁场区域如图中实线圆所示.
22．（20分）
解：小球到达板上端时竖直分速度 
2分
设小球此时速度方向与竖直方向之间的夹角为θ ， 
2分
在电场中小球所受合外力方向与运到方向相同，设板间距离为d
tanθ = = 2分
L= 2分
解得：
2分
（2）进入电场前 
4分
电场中运动过程 
4分
解得：
2分
23、（15分）
（1）CO32―（1分）
（2）Cl2+2I―=2Cl―+I2 （3分） I―（1分） NO3―、 Fe3+（2分）
（3）Al3+、Mg2+（2分） C(Mg2+)?C(OH-)2 （2分）
（4）Ba2+ （1分） SO42―（1分）
Cl―、K+ （2分）
24、（16分）
（1）离子键和共价键（1分） 1：2（1分）
（2）2Na2O2+2H2O
=4NaOH+O2↑（2分） 2 mol（1分）
（3）碱 （1分） CO32－＋H2O
HCO3－＋OH－ （2分）
（4）正极（2分） H2＋2OH－－2e－＝2H2O （2分）
（5）①④ （2分） （6）c(Na+)＞c(HCO3-)＞c(CO32-)＞c(OH-)＞c(H+) （2分）
25.（14分）
（1）c （2分）
（2）①（Ⅰ）饱和碳酸氢钠溶液；（1分） 除去CO2中的HCl气体（1分）
（Ⅱ）吸收未反应完的NH3（1分）（答“防止倒吸”或“吸收CO
（Ⅲ）过滤 （1分） 玻璃棒、漏斗、烧杯（2分）
②（Ⅰ）a、NH3， b、CO2； （共2分）
（Ⅱ）增大气体与溶液接触面积，提高CO2的吸收率； （2分）
（3）用碳酸氢铵与适量饱和食盐水反应。（或往烧碱溶液中通入过量CO2 ；往饱和Na2CO3 溶液中通入过量CO2 等。其他合理方法均可；化学方程式也可。） （2分）
26．Ⅰ．（每空1分，共8分）
（1）收缩 神经一体液调节 产热与散热
（2）肝糖元 脂肪分解为甘油和脂肪酸进入血液 增加
（3）乳酸 NaHCO3
II.（每空2分，共12分）
（1）正确 缺少对照组，应增加12/12 （小时）光/暗处理的一组小鼠
（2）避免了因为温度不同对小鼠非颤抖性产热的影响
（3）下丘脑 线粒体 甲状腺激素和肾上腺素
27．Ⅰ．（每空2分，共14分）
（1）F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小； 使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍； 八
（2）将杂交后代与普通小麦反复杂交
（3）①突变和重组（或可遗传的变异） ②种群基因频率 ③生殖隔离
II.（每空2分，共8分）
（1）隐（2分） X（2分） 1/8（2分）
（2）将该只雌果蝇与种群中任一雄果蝇交配，统计子代雌、雄果蝇的数目。若子代雌、雄果蝇比例为1：1，说明该雌果蝇为纯合子；若子代雌、雄果蝇比例为2：1，说明该雌果蝇为杂合子。（2分）
选考部分
28．
29．（1）② （6分）
（2） ② （6分）
30． （13分）
（1）C＜O＜N （2分） （2）三角锥形 sp3 （各1分，共2分）
（3）
（2分） N2O （1分）
（4）1s22s22p63s23p63d54s1（或[Ar] 3d54s1）（2分） [Cr(NH3)4(H2O)2]Cl3（2分）
（5）4Mg+10HNO3=4Mg(NO3)2+NH4NO3+3H2O（2分）
31．（共13分）
⑴CH3CHO＋2Cu(OH)2
CH3COOH＋Cu2O＋2H2O（3分） 氧化反应（1分）
⑵
、
（各1分，共2分）
⑶
（写出间位的亦可，3分）
⑷
、
、
、
（以上每个结构简式1分，共4分）
32（每空一分，共8分）
(1)人工合成 同种限制 DNA连接 质粒(或动植物病毒或噬菌体等) 标记基因 (2)脱分化(或去分化) 胚状体 人造种皮
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