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    6) 高中数学第四章-三角函数考试内容: 角的概念的推广．弧度制． 任意角的三角函数．单位圆中的三角函数线．同角三角函数的基本关系式.正弦.余弦的诱导公式． 两角和与差的正弦.余弦.正切．二倍角的正弦.余弦.正切． 正弦函数.余弦函数的图像和性质．周期函数．函数y=Asin的图像．正切函数的图像和性质．已知三角函数值求角． 正弦定理．余弦定理．斜三角形解法． 考试要求: (1)理解任意角的概念.弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算． (2)掌握任意角的正弦.余弦.正切的定义,了解余切.正割.余割的定义,掌握同角三角函数的基本关系式,掌握正弦.余弦的诱导公式,了解周期函数与最小正周期的意义． (3)掌握两角和与两角差的正弦.余弦.正切公式,掌握二倍角的正弦.余弦.正切公式． (4)能正确运用三角公式.进行简单三角函数式的化简.求值和恒等式证明． (5)理解正弦函数.余弦函数.正切函数的图像和性质.会用“五点法 画正弦函数.余弦函数和函数y=Asin的简图.理解A.ω.φ的物理意义． (6)会由已知三角函数值求角.并会用符号arcsinx\arc-cosx\arctanx表示． (7)掌握正弦定理.余弦定理.并能初步运用它们解斜三角形． (8)“同角三角函数基本关系式:sin2α+cos2α=1.sinα/cosα=tanα,tanα•cosα=1 ． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2006•西城区一模）(x2-
    1x
    )6    的展开式中第四项的系数为
    -20
    -20
    ．（用数字作答）

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    （1-x）6的展开式中第四项的二项式系数为____________.（用数字作答）

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    (x2-)6的展开式中第四项的系数为____________.(用数字作答)

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    已知四个数构成等差数列,前三个数的和为6,第一个数和第四个数的乘积为4,求这四个数.

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    某银行的一个营业窗口可办理四类业务，假设顾客办理业务所需的时间互相独立，且都是整数分钟，经统计以往100位顾客办理业务所需的时间（t），结果如下：
    类别 A类 B类 C类 D类
    顾客数（人） 20 30 40 10
    时间t（分钟/人） 2 3 4 6
    注：银行工作人员在办理两项业务时的间隔时间忽略不计，并将频率视为概率．
    （Ⅰ）求银行工作人员恰好在第6分钟开始办理第三位顾客的业务的概率；
    （Ⅱ）用X表示至第4分钟末已办理完业务的顾客人数，求X的分布列及数学期望．

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