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    已知在全校学生中随机抽取1名.抽到高二年级女生的概率是0.19.(Ⅰ)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生.问应在高三年级抽取多少人? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网从某校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高，据测量，被抽取的学生的身高全部介于155cm和195cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组[155，160），第二组[160，165），…，第八组[190，195]，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．
    （Ⅰ）根据已知条件填写下列表格：
    组 别 一 二 三 四 五 六 七 八
    样本数
    （Ⅱ）在样本中，若第二组有1名男生，其余为女生，第七组有1名女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰有一男一女的概率是多少？

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    从某学校高三年级名学生中随机抽取名测量身高，据测量被抽取的学生的身高全部介于和之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组．第二组； 第八组，下图是按上述分组方法得到的条形图.

    (1)根据已知条件填写下面表格：

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    样本数

     

     

     

     

     

     

     

     

    (2)估计这所学校高三年级名学生中身高在以上（含）的人数；

    (3)在样本中，若第二组有人为男生，其余为女生，第七组有人为女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰为一男一女的概率是多少？

     

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    从某学校高三年级名学生中随机抽取名测量身高，据测量被抽取的学生的身高全部介于和之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组．第二组； 第八组，下图是按上述分组方法得到的条形图.

    (1)根据已知条件填写下面表格：

    组 别
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    样本数
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    (2)估计这所学校高三年级名学生中身高在以上（含）的人数；
    (3)在样本中，若第二组有人为男生，其余为女生，第七组有人为女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰为一男一女的概率是多少？

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    从某学校高三年级名学生中随机抽取名测量身高，据测量被抽取的学生的身高全部介于和之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组．第二组； 第八组，下图是按上述分组方法得到的条形图.

    (1)根据已知条件填写下面表格：
    组 别
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    样本数
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    (2)估计这所学校高三年级名学生中身高在以上（含）的人数；
    (3)在样本中，若第二组有人为男生，其余为女生，第七组有人为女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰为一男一女的概率是多少？

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    从某学校高三年级名学生中随机抽取名测量身高，据测量被抽取的学生的身高全部介于和之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组．第二组；…第八组，右图是按上述分组方法得到的条形图.

    (1)根据已知条件填写下面表格：

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    样本数

    (2)估计这所学校高三年级名学生中身高在以上（含）的人数；

    (3)在样本中，若第二组有人为男生，其余为女生，第七组有人为女生，其余为男生，在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组，问：实验小组中恰为一男一女的概率是多少？

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        2009.3

    一、选择题

    （1）B  （2）A  （3）B （4）C （5）B （6）D

    （7）D   （8）C  （9）C （10）B （11）A （12）C

    二、填空题

    1,3,5

    三、解答题

    （17）解:（Ⅰ）-             ---------------------------2分

    高三年级人数为-------------------------3分

    现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生，应在高三年级抽取的人数为

    (人).                       --------------------------------------6分

    （Ⅱ）设“高三年级女生比男生多”为事件，高三年级女生、男生数记为.

    由（Ⅰ）知且

    则基本事件空间包含的基本事件有

    共11个,     ------------------------------9分

    事件包含的基本事件有

    共5个   

                    --------------------------------------------------------------11分

    答：高三年级女生比男生多的概率为.  …………………………………………12分

    （18）解：（Ⅰ）  …………2分

    在中，由于，

                                            …………3分

    又，

                           

    又，所以，而，因此.…………6分

       （Ⅱ）由，

    由正弦定理得                                …………8分

    ，

    即，由（Ⅰ）知，所以    …………10分

    由余弦弦定理得 ，     …………11分

    ，

                                                   …………12分

    （19）（Ⅰ）证明：∵、分别为、的中点，∴.

         又∵平面平面

    ∴平面                                         …………4分

    （Ⅱ）∵，，∴平面.

    又∵，∴平面.

    ∵平面,∴平面平面.               …………8分

    （Ⅲ）∵平面，∴是三棱锥的高.

    在Rt△中，.

        在Rt△中，.

     ∵，是的中点，

    ∴,

    故.        ………………12分

    （20）解：（Ⅰ）依题意得

                                 …………2分

     解得，                                             …………4分

    .       …………6分

       （Ⅱ）由已知得，                  …………8分

                                                             ………………12分

    （21）解：（Ⅰ）

          令=0,得                        ………2分

    因为，所以可得下表：

    0

    +

    0

    -

    ㄊ

    极大

    ㄋ

                                                              ………………4分

    因此必为最大值,∴，因此，

         ，

        即，∴，

     ∴                                       ……………6分

    （Ⅱ）∵，∴等价于， ………8分

     令，则问题就是在上恒成立时，求实数的取值范围，为此只需，即，                 …………10分

    解得，所以所求实数的取值范围是[0，1].            ………………12分

    （22）解:（Ⅰ）由得，，

    所以直线过定点（3，0），即.                       …………………2分

     设椭圆的方程为,

    则,解得，

    所以椭圆的方程为.                    ……………………5分

    （Ⅱ）因为点在椭圆上运动,所以，      ………………6分

    从而圆心到直线的距离

    所以直线与圆恒相交.                             ……………………9分

    又直线被圆截得的弦长

    ，       …………12分

    由于,所以,则,

    即直线被圆截得的弦长的取值范围是.  …………………14分

     

     

     


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