54④ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图6 - 54所示是某家族遗传系谱图。据查Ⅰ1体内不含乙病的致病基因(甲病致病基因用A或a表示,乙病致病基因用B或b表示)。

图6 - 54

(1)控制遗传病甲的基因位于________染色体上,属隐性基因;控制遗传病乙的基因位于________染色体上,属于隐性基因。

(2)I1的基因型是________,I2的基因型是________

(3)I2能产生________种卵细胞,含aXb的卵细胞所占的比例为________

(4)从理论上分析,I1和I2婚配再生女孩。可能有________种基因型和________种表现型。

(5)和Ⅱ8婚配,他们生一个患甲种病孩子的几率是________

(6)Ⅱ7和Ⅱ8婚配,生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的几率是________

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图6 - 54所示是某家族遗传系谱图。据查Ⅰ1体内不含乙病的致病基因(甲病致病基因用A或a表示,乙病致病基因用B或b表示)。

图6 - 54

(1)控制遗传病甲的基因位于________染色体上,属隐性基因;控制遗传病乙的基因位于________染色体上,属于隐性基因。

(2)I1的基因型是________,I2的基因型是________

(3)I2能产生________种卵细胞,含aXb的卵细胞所占的比例为________

(4)从理论上分析,I1和I2婚配再生女孩。可能有________种基因型和________种表现型。

(5)和Ⅱ8婚配,他们生一个患甲种病孩子的几率是________

(6)Ⅱ7和Ⅱ8婚配,生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的几率是________

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(10分)图6 - 54所示是某家族遗传系谱图。据查Ⅰ1体内不含乙病的致病基因(甲病致病基因用A或a表示,乙病致病基因用B或b表示)。

图6 - 54

(1)控制遗传病甲的基因位于________染色体上,属隐性基因;控制遗传病乙的基因位于________染色体上,属于隐性基因。

(2)I1的基因型是________,I2的基因型是________

(3)I2能产生________种卵细胞,含aXb的卵细胞所占的比例为________

(4)从理论上分析,I1和I2婚配再生女孩。可能有________种基因型和________种表现型。

(5)和Ⅱ8婚配,他们生一个患甲种病孩子的几率是________

(6)Ⅱ7和Ⅱ8婚配,生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的几率是________

 

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(10分)图6 - 54所示是某家族遗传系谱图。据查Ⅰ1体内不含乙病的致病基因(甲病致病基因用A或a表示,乙病致病基因用B或b表示)。

图6 - 54
(1)控制遗传病甲的基因位于________染色体上,属隐性基因;控制遗传病乙的基因位于________染色体上,属于隐性基因。
(2)I1的基因型是________,I2的基因型是________
(3)I2能产生________种卵细胞,含aXb的卵细胞所占的比例为________
(4)从理论上分析,I1和I2婚配再生女孩。可能有________种基因型和________种表现型。
(5)和Ⅱ8婚配,他们生一个患甲种病孩子的几率是________
(6)Ⅱ7和Ⅱ8婚配,生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的几率是________

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(2007广东理基,54)生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。下列叙述中,符合这种情况的是

[  ]

①根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定

②基于细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量

③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工“肾”治疗尿毒症

④根据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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一、选择题(其中1-14题每题1分,15-24题每小题2分,共34分)

 

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

A

A

D

A

B

B

C

D

B

D

C

D

A

题号

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

 

 

 

 

答案

D

B

D

D

D

A

B

A

C

A

 

 

 

 

 

二、简答题:本卷共五题(25~29题),共36分。

25.(8分)

(l)本地物种的生存受到威胁(1分)  基因、物种、生态系统 (1分, 答案不全不得分)

(2)将生活垃圾分类处理 (1分)  分解者(1分)   

6ec8aac122bd4f6e除了利用了有机垃圾中的能量外,还充分地分层次多级利用了垃圾中的物质、减少环境污染(1分)

(3)①甲和乙(1分)

    ②如右图。(2分)

26.(6分)

(1)⑥组织液(1分)     组织水肿(1分)

(2)⑤红细胞(1分)   三(1分)

(3)④(1分)             增大(1分)

27.(9分)

(l)促甲状腺激素释放激素(1分)

(2)上升(1分)     促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量(1分)

(3)肾上腺(1分)    醛固酮(1分)    肾小管和集合管(1分)

(4)肾上腺素(1分)       协同作用(1分) 

(5)神经调节和体液调节(1分)

28.(8分)

(1)④(1分) (2)50(1分) (3)增加各营养级的生物种类(1分) 

(4)  有机物、有机物(1分,答案不全不得分) 

(5)温室效应、酸雨(1分,答案不全不得分)

(6)以甲物种为食的其他生物也随之减少,甚至灭绝 (1分)

(7)缺乏有利变异(1分)

(8)水稻收获后被输出农田生态系统,物质不能在自然状态下循环利用(1分)

29.(5分)

(1)探索性 (1分) 

(2)7.0 (1分)

(3)脱落叶率或伤斑叶率或叶颜色变化程度或生叶率(凡符合实际且能说明叶的危害程度的指标均可) (1分)

(4)①同一植物不同器官对酸雨的反应不同(1分)   

②不同植物同一器官对酸雨的反应不同(1分)

 

 


同步练习册答案