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题目列表(包括答案和解析)

在高等动物Z细胞的细胞周期中,各时期经历时间依次为G18hS6hG25hM1hHU(羟基脲)是一种DNA合成抑制剂,对S期以外的细胞无影响,但可以阻止细胞进入S期而停留在G1/S交界(看作G1期细胞)。科学家利用Z细胞和HU做了如下实验,每组设置多个重复样品。

A组:培养液+Z细胞+HU(用生理盐水配制)

B组:培养液+Z细胞+生理盐水

②培养14h后,检测统计AB两组各时期细胞数所占百分比(第一次检测)。

③将A组中的HU全部洗脱,更换新鲜培养液培养10h,再向A组中加入HU

④培养12h时间后,检测统计AB两组各时期细胞数所占百分比(第二次检测)。

请回答:

1)本实验设计的主要生物技术是????????????

2)预测可能的实验结果:

①在坐标系中用柱形图表示AB两组的第一次检测统计结果。

A组的第二次检测统计结果是??????????????

3)设置B组作为对照的具体目的是????????????????

 

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将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,转移到含有14N的普通培养液中培养,8h后提取DNA进行分析,发现含15N的DNA占总DNA的1/16,则大肠杆菌的分裂周期是(  )

A.2h                    B.4h                    C.1.6h              D.1h

 

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将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,转移到含有14N的普通培养液中培养,8h后提取DNA进行分析,发现含15N的DNA占总DNA的1/16,则大肠杆菌的分裂周期是(  )

A.2h                    B.4h                    C.1.6h              D.1h

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将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,转移到含有14N的普通培养液中培养,8h后提取DNA进行分析,发现含15N的DNA占总DNA的1/16,则大肠杆菌的分裂周期是( )

A.2hB.4hC.1.6hD.1h

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家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列分析正确的是


  1. A.
    0-8h,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
  2. B.
    0-6h,酵母菌种群数量呈“S”型增长;6~12h,呈“J”型增长
  3. C.
    0-8h,容器内压强不断增大,在 8h 时达到最大值
  4. D.
    6h 时开始产生酒精,6--12h 酒精产生速率逐渐增大

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一、选择题(其中1-14题每题1分,15-24题每小题2分,共34分)

 

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

A

A

D

A

B

B

C

D

B

D

C

D

A

题号

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

 

 

 

 

答案

D

B

D

D

D

A

B

A

C

A

 

 

 

 

 

二、简答题:本卷共五题(25~29题),共36分。

25.(8分)

(l)本地物种的生存受到威胁(1分)  基因、物种、生态系统 (1分, 答案不全不得分)

(2)将生活垃圾分类处理 (1分)  分解者(1分)   

6ec8aac122bd4f6e除了利用了有机垃圾中的能量外,还充分地分层次多级利用了垃圾中的物质、减少环境污染(1分)

(3)①甲和乙(1分)

    ②如右图。(2分)

26.(6分)

(1)⑥组织液(1分)     组织水肿(1分)

(2)⑤红细胞(1分)   三(1分)

(3)④(1分)             增大(1分)

27.(9分)

(l)促甲状腺激素释放激素(1分)

(2)上升(1分)     促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量(1分)

(3)肾上腺(1分)    醛固酮(1分)    肾小管和集合管(1分)

(4)肾上腺素(1分)       协同作用(1分) 

(5)神经调节和体液调节(1分)

28.(8分)

(1)④(1分) (2)50(1分) (3)增加各营养级的生物种类(1分) 

(4)  有机物、有机物(1分,答案不全不得分) 

(5)温室效应、酸雨(1分,答案不全不得分)

(6)以甲物种为食的其他生物也随之减少,甚至灭绝 (1分)

(7)缺乏有利变异(1分)

(8)水稻收获后被输出农田生态系统,物质不能在自然状态下循环利用(1分)

29.(5分)

(1)探索性 (1分) 

(2)7.0 (1分)

(3)脱落叶率或伤斑叶率或叶颜色变化程度或生叶率(凡符合实际且能说明叶的危害程度的指标均可) (1分)

(4)①同一植物不同器官对酸雨的反应不同(1分)   

②不同植物同一器官对酸雨的反应不同(1分)

 

 


同步练习册答案