土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良 土壤结构.其类群组成和数量是评价农田生态环境的 重要指标.下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。

跳虫类

蜱螨类

线蚓类

线虫类

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

根据表中数据可以得到的正确结论是

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。

跳虫类

蜱螨类

线蚓类

线虫类

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

根据表中数据可以得到的正确结论是                                          

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

 

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土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。

地样

跳虫类

蜱螨类

线蚓类

线虫类

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

根据表中数据可以得到的正确结论是                                         (     )

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

 

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土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/M2)调查数据:

动物类群

跳虫类

蜱螨类

线蚓类

线虫类

样地

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

根据表中数据可以得到的正确结论是

A. 化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B. 有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C. 化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D. 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

 

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土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。

动物类群

样地[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]

跳虫类[来源:Z&xx&k.Com]

蜱螨类

线蚓类

线虫类

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

4l

18

32

7

52

  根据表中数据可以得到的正确结论是( )

  A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

  B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

  C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

  D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

 

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一、选择题(其中1-14题每题1分,15-24题每小题2分,共34分)

 

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

A

A

D

A

B

B

C

D

B

D

C

D

A

题号

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

 

 

 

 

答案

D

B

D

D

D

A

B

A

C

A

 

 

 

 

 

二、简答题:本卷共五题(25~29题),共36分。

25.(8分)

(l)本地物种的生存受到威胁(1分)  基因、物种、生态系统 (1分, 答案不全不得分)

(2)将生活垃圾分类处理 (1分)  分解者(1分)   

6ec8aac122bd4f6e除了利用了有机垃圾中的能量外,还充分地分层次多级利用了垃圾中的物质、减少环境污染(1分)

(3)①甲和乙(1分)

    ②如右图。(2分)

26.(6分)

(1)⑥组织液(1分)     组织水肿(1分)

(2)⑤红细胞(1分)   三(1分)

(3)④(1分)             增大(1分)

27.(9分)

(l)促甲状腺激素释放激素(1分)

(2)上升(1分)     促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量(1分)

(3)肾上腺(1分)    醛固酮(1分)    肾小管和集合管(1分)

(4)肾上腺素(1分)       协同作用(1分) 

(5)神经调节和体液调节(1分)

28.(8分)

(1)④(1分) (2)50(1分) (3)增加各营养级的生物种类(1分) 

(4)  有机物、有机物(1分,答案不全不得分) 

(5)温室效应、酸雨(1分,答案不全不得分)

(6)以甲物种为食的其他生物也随之减少,甚至灭绝 (1分)

(7)缺乏有利变异(1分)

(8)水稻收获后被输出农田生态系统,物质不能在自然状态下循环利用(1分)

29.(5分)

(1)探索性 (1分) 

(2)7.0 (1分)

(3)脱落叶率或伤斑叶率或叶颜色变化程度或生叶率(凡符合实际且能说明叶的危害程度的指标均可) (1分)

(4)①同一植物不同器官对酸雨的反应不同(1分)   

②不同植物同一器官对酸雨的反应不同(1分)

 

 


同步练习册答案