(2) 有一待测电阻Rx .甲.乙两同学分别采用了不同的方法进行测量①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100 位置的多用电表测量.则读数为 Ω.②乙同学则利——青夏教育精英家教网—

(2) 有一待测电阻Rx .甲.乙两同学分别采用了不同的方法进行测量①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100 位置的多用电表测量.则读数为 Ω.②乙同学则利用实验室里的下列器材:电流表G(量程0~300µA.内电阻r=100Ω)滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω.允许的最大电流为1A) 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

有一待测电阻R_x，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量
①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测量，如图1则读数为

Ω．
②乙同学则利用实验室里的下列器材：
电流表G（量程0～300?A，内电阻r=100Ω）
滑动变阻器R₁（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A）
变阻箱R₂（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A）
直流电源E（电动势约为1.5V，内阻不计）
单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线
设计了如图2甲所示电路进行测量．请根据电路图，在图2乙中画出连线，将器材连接成实验电路．并将接线后的主要实验步骤填写完整．
A、先闭合开关s₁，将开关s₂掷向a，再调节滑动变阻器R₁，使电流表的示数为300?A；
B、

，调节电阻箱R₂的阻值，使电流表的示数为150?A，记录电阻箱R₂的读数．若电阻箱R₂的读数为2180Ω，则电阻R_x=

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有一待测电阻R_x，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量

①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测量，则读数为 Ω。
②乙同学则利用实验室里的下列器材：
电流表G（量程0~300µA，内电阻r=100Ω）
滑动变阻器R₁（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A）
变阻箱R₂（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A）
直流电源E（电动势约为1.5V，内阻不计）
单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线
设计了如图甲所示电路进行测量。请根据电路图，在图乙中画出连线，将器材连接成实验电路并将接线后的主要实验步骤填写完整。

A、先闭合开关s₁，将开关s₂掷向a，再调节滑动变阻器R₁，使电流表的示数为300µA；
B、，调节电阻箱R₂的阻值，使电流表的示数为150µA ，记录电阻箱R₂的读数。若电阻箱R₂的读数为2180Ω，则电阻R_x= Ω

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有一待测电阻R_x，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量

①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测量，则读数为 Ω。

②乙同学则利用实验室里的下列器材：

电流表G（量程0~300µA，内电阻r=100Ω）

滑动变阻器R₁（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A）

变阻箱R₂（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A）

直流电源E（电动势约为1.5V，内阻不计）

单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线

设计了如图甲所示电路进行测量。请根据电路图，在图乙中画出连线，将器材连接成实验电路并将接线后的主要实验步骤填写完整。

A、先闭合开关s₁，将开关s₂掷向a，再调节滑动变阻器R₁，使电流表的示数为300µA；

B、，调节电阻箱R₂的阻值，使电流表的示数为150µA ，记录电阻箱R₂的读数。若电阻箱R₂的读数为2180Ω，则电阻R_x= Ω

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有一待测电阻R_x，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量

①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测量，则读数为 Ω。
②乙同学则利用实验室里的下列器材：
电流表G（量程0~300µA，内电阻r=100Ω）
滑动变阻器R₁（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A）
变阻箱R₂（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A）
直流电源E（电动势约为1.5V，内阻不计）
单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线
设计了如图甲所示电路进行测量。请根据电路图，在图乙中画出连线，将器材连接成实验电路并将接线后的主要实验步骤填写完整。

A、先闭合开关s₁，将开关s₂掷向a，再调节滑动变阻器R₁，使电流表的示数为300µA；
B、，调节电阻箱R₂的阻值，使电流表的示数为150µA ，记录电阻箱R₂的读数。若电阻箱R₂的读数为2180Ω，则电阻R_x= Ω

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待测电阻R_x的阻值约为几百欧，甲、乙两位同学分别用不同的器材对其进行了测量：
甲同学采用如图所示的电路，电流表内阻很小，电压表内阻很大．当开关S闭合时，电压表示数为6.0V，电流表示数为15mA，则R_x=

400

Ω．
乙同学选用的器材有：
电流表A₁与A₂，量程均为0～50mA，内阻可忽略；
定值电阻R₀一个，阻值为600Ω；
滑动变阻器R一个，阻值为10Ω；
电源E一个，开关S一个，导线若干．
①要求测量几组数据，且每组数据中电流表的读数都有较大变化，试在方框内画出测量电阻R_x的实验电路原理图（原理图中的元件用题干中相应的英文字母标注）．
②若某次测量中与电阻R_x串联的电流表A₁的示数为I₁，另一个电流表A₂的示数为I₂．则由已知量和测量量计算R_x的表达式为R_x=

(I2-I1)R0

．

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物理部分：

题号

答案

22．．(1)(6分) CF ; AD .

(2)(12分)

① 2200

②B、再将开关s₂掷向b，保持滑动变阻器R₁不变；2080

23.(14分)

解析：物体先匀加速，加速度

设加速时间为t₁，则由得t₁=2s

位移

然后匀速

物体从左端运动到右端的时间t= t₁+ t₂=3s

物体先匀加速阶段传送带位移

由功能关系有E=µmgs₂=16J

24．

（1）磁场中带电粒子在洛仑兹力作用下做圆周运动，故有

，①

同时有②

粒子运动轨迹如图所示，由几何知识知，

x_C＝－（r＋rcos45⁰）＝，③

故，C点坐标为（，0）。④

（2）设粒子从A到C的时间为t₁，由题意知

⑤

设粒子从进入电场到返回C的时间为t₂，其在电场中做匀变速运动，

由牛顿第二定律和运动学知识，有

⑥

及， ⑦

联立⑥⑦解得 ⑧

设粒子再次进入磁场后在磁场中运动的时间为t₃，由题意知

⑨

故而，设粒子从A点到第三次穿越x轴的时间为

⑩

25．⑴开始时弹簧是压缩，当向上的安培力增大时，弹簧的压缩量减小，安培力等于CD棒平行于斜面的分量时，弹簧恢复到原长，安培力继续增大，弹簧伸长，由题意可知，当弹簧的伸长量等于开始的压缩量时达到稳定状态，此时的弹力与原来的弹力大小相等、方向相反。两弹簧向上的弹力等于CD棒重力平行于斜面的分量。即

2F_k=mgsinα，弹簧的形变量为Δx，

CD棒移动的距离

⑵在达到稳定过程中两棒之间距离增大Δs，由两金属棒组成的闭合回路中的磁通量发生变化，产生感应电动势为

感应电流为

回路中通过的电量即CD棒中的通过的电量为

由此可得两棒距离增大值

PQ棒沿导轨上滑距离应为CD棒沿斜面上滑距离和两棒距离增大值之和

PQ棒沿导轨上滑距离为

CD棒静止，受到向上的安培力与重力平行斜面的分量和弹力的合力平衡，

安培力为F_B=mgsinα+2F_k =2mgsinα

金属棒PQ达到稳定时，它受到的合外力为零，即恒力

F=F_B+4mgsinα=6mgsinα

恒力做功为

生物部分：1．A 2．C 3．C 4．B 5．D

30.（20分） (1) 双链RNA

（2）翻译核酸内切酶只能识别双链RNA，不能识别单链RNA （每空2分）

（3）①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；②若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生改变，则受精后一般不会传给子代；③根据密码子的兼并性，有可能翻译出相同的氨基酸；④若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；⑤性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来。（一项1分）

（4）细胞质遗传、细胞核遗传 10

（5）不是 ②⑤⑥ yyAa♀×♂YyAa （每空2分）

31（共22分）

Ⅰ（10分）、（1）（2分）删除B组

（2）（3分）A组主根不生长，侧根多而且快速生长；C组正常生长。

（3）（2分）说明根的生长具有顶端优势现象

（4）（3分）根的向性运动根尖细胞有丝分裂的观察根对矿质元素的吸收

Ⅱ （12分）分析回答下列问题（每空2分）

（1）神经―体液。

（2）下丘脑

反应速度比较缓慢；作用范围比较广泛；作用时间比较长

（3）神经系统和内分泌