化学反应遵循质量守恒定律．

（1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M₂与M₁质量差表示的质量是

 

（填序号）：
A、生成MgO的质量；   B、Mg的质量；   C、参加反应的O₂的质量；   D、多余的O₂的质量．
（2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律．镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻（只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因

 

等．
（3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：

 

；
这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是

 

（填序号）：
A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
C、燃烧不一定需要有氧气．

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化学反应遵循质量守恒定律．



（1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M₂与M₁质量差表示的质量是______（填序号）：
A、生成MgO的质量；   B、Mg的质量；   C、参加反应的O₂的质量；   D、多余的O₂的质量．
（2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律．镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻（只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因______等．
（3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：______；
这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是______（填序号）：
A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
C、燃烧不一定需要有氧气．

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化学反应遵循质量守恒定律。
（1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M₂与M₁质量差表示的质量是_________(填序号)：
A、生成MgO的质量； B、Mg的质量；
C、参加反应的O₂的质量； D、多余的O₂的质量。

（2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律。镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻(只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因____________________等。

（3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式：____________________；这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是_________（填序号）：
A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
C、燃烧不一定需要有氧气。

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化学反应遵循质量守恒定律．

（1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M₂与M₁质量差表示的质量是    （填序号）：
A、生成MgO的质量；   B、Mg的质量；   C、参加反应的O₂的质量；   D、多余的O₂的质量．
（2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律．镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻（只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因    等．
（3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：    ；
这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是    （填序号）：
A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
C、燃烧不一定需要有氧气．

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化学反应遵循质量守恒定律．

（1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M₂与M₁质量差表示的质量是（填序号）：
A、生成MgO的质量；   B、Mg的质量；   C、参加反应的O₂的质量；   D、多余的O₂的质量．
（2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律．镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻（只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因等．
（3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：；
这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）：
A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
C、燃烧不一定需要有氧气．

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第一部分　(40分)

1－5　CCBDD　   6－10　CDADC　　11－15  DCCAA　　

16．D　　　17．AC　　18．C　　　19．BC　　　20．A

第二部分　（60分）

21．(1)2N；　(2)3NO；　(3)Al₂O₃；  (4)K₂O₄； (5)NH₄NO₃；

22．(1) CO₂； (2)CH₄；(3)NaCl；(4)H₂SO₄；

　　　　　　　　催化剂

23．(1)N₂＋3H₂　　　　　　2NH₃　；(2)　⑤④①②③；

　　　　　　　高温、高压　　　　　　　　　催化剂

(3)　CO₂＋H₂O＝H₂CO₃；　　(4)　2CO＋2NO＝＝＝＝＝＝　2CO₂＋N₂；

24．(1)C＞B＞A； (2)结晶； (3)增大；   (4)=

25．生成沉淀的质量，Na₂CO₃+2HCl==2NaCl+H₂O+CO₂↑

NaCl、BaCl₂　　＞

26．(1)Zn、Ag、Cu，Zn(NO₃)₂；(2)Ag，AgNO₃、Cu(NO₃)₂、Zn(NO₃)₂；

27．(1)CO₂，AgCl；(2)KOH和K₂CO₃；(3)KNO₃，N、K；(4)KNO₃；

28．E，D，H₂O，澄清石灰水变浑浊　　CO₂＋Ca(OH)₂==CaCO₃↓＋H₂O

(1)化学反应前后元素种类不变；

(2)C和CuO要发生反应；

(3)黑色固体不溶解，溶液不变色，黑色固体全部溶解，溶液由无色变成蓝色；

(4)刷油漆等；

29．(1)a、b、c；

           △

(2)2KMnO₄====K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，催化，过滤；

(3)CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑，A、C、D；

(4)HCl

②不能，酚酞遇酸也不变色　③Zn，有气泡产生(其它答案合理均可)

①CaCO₃   ②腐蚀铁质水管，污染水源等；

30.4.9， 0.1，10%