题目列表(包括答案和解析)
如图中的甲图是旧教材中验证铜与浓硝酸反应的装置图,乙图是新教材对演示实验改进后的装置图,丙图是某校师生对课本演示实验作进一步改进,并对产生的气体的性质进行探究的装置图.
(1)写出铜与浓硝酸反应的化学方程式:________.
(2)和甲图相比,乙图的优点是________,丙图的装置除了具有乙的优点外,还具有的优点是________.
(3)利用丙图进行实验.欲使NO2气体充满试管②,应先关闭弹簧夹________,再打开弹簧夹________.当气体充满试管②后,将铜丝提起与溶液脱离,然后把a、b、c全部关闭,并把试管②置于100℃的沸水中,下列选项不变的是________(填字母代号).
A.颜色
B.平均摩尔质量
C.质量
D.压强
E.密度
(4)欲使烧杯中的水进入试管②应采取的操作是________________.试管②中的NO2与水充分反应后,所得溶液中溶质的物质的量浓度的最大值是________(要求写出计算过程,气体体积按标准状况计算,且不考虑实验过程中NO2的损失).
A.滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗
B.制备(收集)任何气体开始实验前,都要首先检查装置的气密性
C.在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验中,称量操作至少需要四次
D.测定溶液的pH时,应先将pH试纸润湿
E.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
F.燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用湿布盖灭
(Ⅱ)下图甲是旧教材中验证铜与浓硝酸反应的装置,乙是新教材对演示实验改进后的装置,丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置。
(1)与甲装置相比,乙装置的优点是______________,丙装置除具有乙装置优点外还具有的优点是______________。(写出一点即可)
(2)欲使NO2气体充满试管②,应先关闭弹簧夹______________,再打开弹簧夹______________,当气体充满②后,将铜丝提起与溶液脱离,然后把a、b、c都关闭,并把试管②置于沸水中,下列情况不变的是______________。
A.颜色 B.平均摩尔质量 C.压强 D.密度
(3)为了验证NO2与水的反应,欲使烧杯中的水进入试管②的操作是______________。
A.滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗
B.制备(收集)任何气体开始实验前,都要首先检查装置的气密性
C.在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验中,称量操作至少需要四次
D.测定溶液的pH时,应先将pH试纸润湿
E.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
F.燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用湿布盖灭
(Ⅱ)下图甲是旧教材中验证铜与浓硝酸反应的装置,乙是新教材对演示实验改进后的装置,丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置。
(1)与甲装置相比,乙装置的优点是______________,丙装置除具有乙装置优点外还具有的优点是______________。(写出一点即可)
(2)欲使NO2气体充满试管②,应先关闭弹簧夹______________,再打开弹簧夹____________,当气体充满②后,将铜丝提起与溶液脱离,然后把a、b、c都关闭,并把试管②置于沸水中,下列情况不变的是______________。
A.颜色 B.平均摩尔质量 C.压强 D.密度
(3)为了验证NO2与水的反应,欲使烧杯中的水进入试管②的操作是____________________。
一、选择题(共36分.每小题6分) ’
1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.8
二、简答题
7.(共16分,每空2分)
(1)D、放热、氧化还原
(2)CH4-8e-+10OH-=C+7H2O
(3)①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近Y极支管口,试纸变蓝。
②白色固体迅速变灰绿色,最终变成红褐色。
③ ,0.4
8.(共18分)(1) ①⑤⑥(3分) (2)2,3一二甲基丁烷(2分) ’
(6)9:2:1 (2分)
三、实验题
9(16分,每空2分)
(1)Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3) 2+2NO2↑+2H2O
(2)无氮的氧化物逸出,避免了对空气的污染。可控制反应随时进行.随时停止。
(3)C;a、b;C、E
(4)打开b,继续对试管②沸水浴,待气体不再放出时关b,停止热水浴.打开c.(或其它合理答案) 1
(5)
四、计算题
10.(14分,每空2分)
(1)2 (2)0.8mol/L (3)60% (4)0.2 mol/L?min
(5)0.5 (6)B
生物参考答案
一、选择题 、(共36分)
1 D 2.C 3.B 4.B 5,A 6.D
二 简答题:(44分)
(一):(20分)
1.(每空1分 共14分)
(1)ATP和[H] (NADPH)
(2)温度 无光(或黑暗)
(3)不能 B
(4)C 25 5
(5)根尖(茎尖) 醋酸洋红(龙胆紫、碱性) 有丝分裂中期
(6)细胞外液浓度大于细胞液浓度(土壤溶液浓度过高) 失水 大量浇水(换土)
2(每空1分 共6分)
(1) 6 捕食 竞争
(2)挂养贝类水体的藻类密度小于对照组 5
(3) D
(4)水花生、水葫芦疯长,外来物种入侵,破坏生态系统的稳定性
(二)(24分)
1.(每空1分 共10分)
(1)a a
(2)农杆菌转化法
(3)植物组织培养 脱分化(去分化) 再分化
(4)目的基因 Mrna 各题 耐盐
2. (每空2分 共14分)
(1)红眼和白眼 (R、r) (2分) 常染色体上(2分)
(2)第二步:让F1与黑身残翅果蝇测交(或让F1中雄雌各题互交,)(2分)
(3)后代出现四种表现型,灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为1:1:1:1(或后代出现四种表现型:灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为9:3:3:1)(2分)
试验二:
① 子代中雌、雄果蝇全部为红眼,或子代雌性恶化雄性中均有红眼和白眼且比例接近,则则会对基因位于常染色体上(2分)
② 子代中雌果蝇全部红眼,雄果蝇全部白眼,则这对基因位于X染色体上(2分)
③ 子代中雌果蝇全部白眼,雄果蝇全部红眼,则这对基因位于Y染色体上(2分)
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