8.对下列句中加点的词的解释.不正确的一项是A.忠臣不敢避重诛以直谏 诛:惩罚.B.夫务战胜穷武事者 穷:用尽.C.兵革不备哉 备:准备.D.事苦则虑易 易:改变. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一、(12分,每小题3分)

1. C (A jiā    xié   jiá    jiā ;B fēi   fěi   fēi   fēi ;

C ōu   lián  òu  ǒu ;      D bāo   bào  bāo   páo)

2. B(过目不忘:看过就不忘记,形容记忆力非常强。应改为“历历在目”或“记忆犹新”。         灰头土脸:头上蒙着灰,脸上粘满土。形容面容污秽,也形容神情沮丧。

超然物外:超脱于尘世之外。

不撞南墙不回头:比喻某人的行为固执,听不进不同意见。)

3. D (A.关联词使用错误,应为“不只是┅┅而且是” B代词指代不明, “其”可以指代“用油量”,也可以指代“用盐量” C.语意重复,“携起手来”与“联袂”重复 。)

4.B

二、(9分,每小题3分)

5.D (本句只解释了水果或干果没有成为主要作物的原因,不是两种农业起源的原因)

6.A(无中生有,“小麦”成为北方主要农作物的具体时间文中没有涉及。)

7.C(A项推断绝对化,“北方现在主要的谷物是小麦”证明了本推断的错误;B项过于强调了人的聪明与智慧,最主要的条件应该是“植物的基因库”; D“条件越差越能培育” 不符合文意。)

三、(9分,每小题3分)

8.C(备:完备)

9.D(①④不是依据)

10.A(主父偃并没有死罪)

四、(23分)

11.(1)匈奴没有可守的城池,也无可守的积蓄(或财物),如同鸟飞翔一样迁徙,难以俘获并控制他们。

或者:匈奴(既)没有城池可守,也没有财物可守,如同鸟飞翔一样迁徙,难以俘获并控制他们。

(居:守; 委积:积蓄,财物;鸟,像鸟一样;制:控制。  各1分,句意1分,共5分)

(2)对上使国库空虚,对下使百姓疲惫,以能到(或在)外国(打仗或逞威)为称心如意之事,并非是完美的事情。

(虚:使动用法,使┅┅空虚;敝:使动用法,使┅┅疲惫;甘心:以┅┅为称心如意的事;完:完美    各1分,句意1分,共5分)

12. (1)动静结合,鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面,使整幅画面有了生气;(2分)衬托,用鸟的渺小衬托秋空的辽阔,使诗歌意境更为开阔。(2分)

(2)西风劲草,落日暮云,高天归鸟,何等苍茫、?阔!大自然的壮阔正衬托出诗人的胸襟。(2分)塑造了一位虽年事渐高,仍不倦为国事四处奔忙,矢志报国的志士形象,一位忧国忘家的政治家形象。(2分)

13. (1) 人生得意须尽欢  

楼船夜雪瓜洲渡    铁马秋风大散关

两情若是久长时    又岂在朝朝暮暮

(2)六朝旧事随流水    但寒烟衰草凝绿   

勿以恶小而为之   

云无心以出岫      鸟倦飞而知还

五、(22分)

14. ①祝福生命,②承载母爱亲情。③检测人的善与恶、痛苦与幸福。

④启迪人们思考束缚与保护的关系。(每点1分,意思对即可)

15.(1)①鞋负载着“形而下”的肢体。人的一生除开睡眠,剩下的时间大多是在鞋上度过的。(2分)②鞋还负载着许多(“形而上”)的精神,能给人生命的感动和启迪。(2分)

(2)“无形的鞋”指人生中的限制、束缚、规矩等,它对人而言既是束缚,也是保护。(意思对即可)(2分)

处理方法:①选择“合脚的鞋”,即选择适合自己的规矩、制度等来约束人生。(1分)②要给自己一个适应规矩、制度等的时间,逐渐磨合、适应。(1分)

16.① 多角度描写。从视觉和听觉的角度细致入微地描写了母亲纳鞋底的情景,表现出母亲的勤劳、灵巧。(2分)

② 细节描写。通过母亲深夜纳鞋底的细节,表现鞋承载着母亲深深的爱,字里行间渗透着对母亲的敬仰、感激和缅怀之情。(2分)

③“顶过”“夹住”“拔出”“拉”“抽”等动词使用准确、生动,极富感染力。(2分)

17.谢灵运的话原意是:人生苦短,一辈子能穿几双鞋呢?劝导人们及时行乐,寄情山水。(1分)作者借用来警戒人生,表达了珍惜时间、珍惜生活、珍惜生命,走好人生之路的愿望。(2分,意思对即可,只照抄“我们不能辜负了那些疼爱我们生命的鞋”酌情扣分)

起到了点明主旨、升华主题的作用(1分)。

六、(15分)

18. ①但是(可是,然而)  ②尽管 (虽然) ③固然    ④ 因此(所以,于是)(每空1分)

19.  示例:(1)昔日抢今日卖强盗如此无耻   今日购明日退国人这般聪明

           (2)卖贼赃理直气壮真无赖       护国宝义正节高好男儿

           (对偶2分,内容3分,共5分。内容不全面可酌情扣分)

20.(1)菊花满前,案有旨酒,开怀爽饮,了无尘念,

  (2)大雪漫天,炉灯小坐,人缩如猬,豪气欲销,宜读《水浒传》林冲走雪章。

(第一组2分,第二组3分)

七、(60分)

21.立意提示:

   (1)美的多样性 (2)变化   (3)充实的人生才会美

     材料的立意角度很多,不只限于以上提示。

参考译文:

我听说圣明的君主不会厌恶恳切的进谏以使自己的视野开阔,忠臣不会为了躲避重罪,而不敢直言进谏,因此不会有遗漏的策略而功业流传百世。现在我不敢为了逃避死亡而隐瞒忠心,来献上愚昧的计策,希望陛下赦免我的罪过并稍加考虑。

《司马法》中说:“国家即使大,如果好战也一定会灭亡;天下即使平安,忘记战争也会灭亡。”天下已经平定,天子快乐,春秋狩猎,诸侯春秋练兵,以此来不忘记战争。况且愤怒的人是违背道德的,武器即是凶器,争夺是微不足道的事情。古代的君主一旦发怒,一定会有伤亡,所以圣明的君王会慎重行事。只顾战胜而用尽武力的人,没有不后悔的。

秦始皇凭借战胜对手的威武,竟想攻打匈奴。李斯劝谏说:“不可以攻匈奴。匈奴没有可守的城池,也无可守的积蓄(或财物),如同鸟飞翔一样迁徙,难以俘获并控制他们。如果派轻骑部队深入匈奴,那么军粮必定断绝;如果携带许多粮食进军,物资沉重难运,也是无济于事。就是得到匈奴的土地,也无利可得,遇到匈奴百姓,也不能役使他们加以守护。战胜他们就必然要杀死他们,这并非是为民父母的君王所应做的事。使中原疲惫,而以打匈奴为心情愉快之事,这不是好计策。”秦始皇不采纳李斯的建议,就派蒙恬率兵去攻打匈奴,开辟了千里土地,以黄河为国界。让军队在风吹日晒了十多年,死的人不可胜数,始终没能越过黄河北进。这难道是人马不足,武器装备不充裕吗?这是形势不允许呀!男人努力种田,也不能满足粮饷的需求,女子纺布绩麻也不能满足军队帷幕的需求。百姓疲惫不堪,孤儿寡母和老弱之人得不到供养,路上的死人一个挨一个,大概由于这些原因,天下百姓开始背叛秦王朝。

所以《孙子兵法》上说:“发兵十万,每天耗费千金。”那秦朝经常聚积民众和屯兵几十万,虽然有歼灭敌军,杀死敌将、俘虏匈奴单于的军功,这也恰恰足以结下深仇大恨,不足以抵偿全国耗费的资财。(如果)对上使国库空虚,对下使百姓疲惫,以能到(在)外国(打仗、逞威)为称心如意之事,并非是完美的事情。那匈奴难以俘获并控制住,并非一代之事。他们走到哪里抢到那里,侵夺驱驰,他们以此为职业的原因,是天性本来如此。上自虞舜、夏朝、商朝和周朝,本来都不按法律道德的要求来督导他们,只将他们视为禽兽加以畜养,而不把他们看作是人类。上不借鉴虞夏商周的经验,下却遵循近世的错误作法,这正是我最大的忧虑,百姓最感痛苦的事情。况且战争持续一久,就会发生变乱;做事很苦,就会使思想发生变化。这样就使边境的百姓疲惫愁苦,产生背离国家的心情,使将军和官吏们相互猜疑而与外国人勾结,所以尉佗和章邯才能实现他们的个人野心。那秦朝的政令所以不能推行的原因,就是因为国家大权被这两个人所分的结果,这就是政治的得和失的证明。所以《周书》说:“国家的安危在于君王发布的政令,国家的存亡在君王用什么样的人。”希望陛下仔细考虑这个问题,对此稍加注意,深思熟虑。

 

 

 

 

 

 

2009年石家庄市高中毕业班模拟考试(一)

语文参考答案:(B)

一、(12分,每小题3分)

1. B(A jiā    xié   jiá    jiā ;   B  ōu   lián  òu  ǒu ;

C fēi   fěi   fēi   fēi;      D  bāo   bào  bāo   páo)

2. C(过目不忘:看过就不忘记,形容记忆力非常强。应改为“历历在目”或“记忆犹新”。

灰头土脸:头上蒙着灰,脸上粘满土。形容面容污秽,也形容神情沮丧。

超然物外:超脱于尘世之外。

不撞南墙不回头:比喻某人的行为固执,听不进不同意见。)

3. D (A.关联词使用错误,应为“不只是┅┅而且是” B语意重复,“携起手来”与“联袂”重复C.代词指代不明, “其”可以指代“用油量”,也可以指代“用盐量”。)

4.C

二、(9分,每小题3分)

5.D  (本句只解释了水果或干果没有成为主要作物的原因,不是两种农业起源的原因)

6.A(无中生有,小麦成为北方主要农作物的具体时间文中没有涉及。)

7.B(A项推断绝对化,“北方现在主要的谷物是小麦”证明了本推断的错误;C项过于强调了人的聪明与智慧,最主要的条件应该是“植物的基因库”; D“条件越差越能培育”不符合文意。)

三、(9分,每小题3分)

8.B(备:完备)

9.D(①④不是依据)

10.A(主父偃并没有死罪)

 

 

 


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