如图所示.和为两条相距较远的平行直线.的左边和的右边都有磁感应强度为.方向垂直纸面向里的匀强磁场.虚线是由两个相同的半圆及和半圆相切的两条线段组成.甲.乙两带电体分别从图中的A.D两点以不同的初速度开始向两边运动.轨迹正好和虚线重合.它们在C点碰撞后结为一体向右运动.若整个过程中不计重力和电荷间的库仑力.则下面说法正确的是: ①开始时甲的动量一定比乙的小 ②甲带的电量一定比乙带的多 ③甲.乙结合后运动的Z轨迹始终和虚线重合 ④甲.乙结合后运动的轨迹和虚线不重合A.①② B. ②③ C.①③ D.②④ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,ab和cd为两条相距较远的平行直线,ab的左边和cd的右边都有磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场,虚线是由两个相同的半圆及和半圆相切的两条线段组成.甲、乙两带电体分别从图中的A、D两点以不同的初速度开始向两边运动,轨迹正好和虚线重合,它们在C点碰撞后结为一体向右运动,若整个过程中重力不计,则下面说法正确的是(  )

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如图所示,ab与cd为二条相距较远的平行直线,ab左边和cd右边有磁感应强度均为B的匀强磁场,虚线由两相同半圆和半圆相切的线段组成。甲、乙两种带电体分别从a、d两点以不同初速开始向两边运动,轨迹正好和虚线重合,它们在C点碰后结为一体向左运动(不计重力)。则有                                            (    )
       ①甲的动量大于乙的动量
       ②乙的动量大于甲的动量
       ③甲的电量大于乙的电量
       ④乙的电量大于甲的电量
       ⑤甲带正电
       ⑥乙带正电
       ⑦碰后结为一体进入磁场做圆运动的半径大于甲乙原来的半径
       ⑧碰后结为一体进入磁场做圆运动的半径小于甲乙原来的半径
       ⑨碰后结为一体进入磁场做圆运动的半径等于甲乙原来的半径
A.②⑤⑦               B.①④⑨                C.②④⑤⑨            D.③⑥⑧

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探究小车加速度与外力质量关系的实验装置如图甲所示.把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行计时点,如果计时点间距相等,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡.甲、乙两同学用同一装置做探究实验,画出了各自如图丙所示的a-F的图线,从图可知两个同学做实验时的
小车的质量
小车的质量
取值不同,其中
同学的取值较大.实验中要求小车的质量M远大于砝码的质量m.图乙是使用50Hz交变电流作电源,在以上实验中打出的一条纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图乙所示.则纸带上E点的速度VE=
1.69m/s
1.69m/s
,重物的加速度为
3.10m/s2
3.10m/s2
.(结果保留三位有效数字)

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(1)(6分)甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示。

①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车受到的合力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响,将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,轻推小车,能使小车做_______________运动。另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m             小车的质量M。(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)接下来,甲同学在保持小车质量不变的条件下,研究加速度与合力的关系;乙同学在保持合力不变的条件下,研究小车的加速度与质量的关系。
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。

实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度a=           m/s2。(结果保留三位有效数字)
(2)(12分)小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率,所用电阻丝的电阻约为20Ω。他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹,沿电阻丝移动金属夹,可改变其与电阻丝接触点P的位置,从而改变接入电路中电阻丝的长度。可供选择的器材还有:
电池组E(电动势为3.0V,内阻约1Ω);
电流表A1(量程0~100mA,内阻约5W);
电流表A2(量程0~0.6A,内阻约0.2Ω);
电阻箱R(0~999.9W);
开关、导线若干。
小明的实验操作步骤如下:

A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d;
B.根据所提供的实验器材,设计并连接好如图甲所示的实验电路;
C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大,闭合开关;
D.将金属夹夹在电阻丝上某位置,调整电阻箱接入电路中的电阻值,使电流表满偏,记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;
E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置,调整电阻箱接入电路中的阻值,使电流表再次满偏。重复多次,记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L。
F.断开开关。
①小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示,则这次测量中该电阻丝直径的测量值d="____________" mm;
②实验中电流表应选择_____________(选填“A1”或“A2”);
③小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据,绘出了如图丙所示的R-L关系图线,图线在R轴的截距为R0,在L轴的截距为L0,再结合测出的电阻丝直径d,可求出这种电阻丝材料的电阻率r=____________(用给定的物理量符号和已知常数表示)。
④若在本实验中的操作、读数及计算均正确无误,那么由于电流表内阻的存在,对电阻率的测量结果是否会产生影响?若有影响,请说明测量结果将偏大还是偏小。(不要求分析的过程,只回答出分析结果即可)
答:                     

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(1)(6分)甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示。

①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车受到的合力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响,将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,轻推小车,能使小车做_______________运动。另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m              小车的质量M。(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)接下来,甲同学在保持小车质量不变的条件下,研究加速度与合力的关系;乙同学在保持合力不变的条件下,研究小车的加速度与质量的关系。

②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。

实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度a=            m/s2。(结果保留三位有效数字)

(2)(12分)小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率,所用电阻丝的电阻约为20Ω。他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹,沿电阻丝移动金属夹,可改变其与电阻丝接触点P的位置,从而改变接入电路中电阻丝的长度。可供选择的器材还有:

电池组E(电动势为3.0V,内阻约1Ω);

电流表A1(量程0~100mA,内阻约5W);

电流表A2(量程0~0.6A,内阻约0.2Ω);

电阻箱R(0~999.9W);

开关、导线若干。

小明的实验操作步骤如下:

A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d;

B.根据所提供的实验器材,设计并连接好如图甲所示的实验电路;

C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大,闭合开关;

D.将金属夹夹在电阻丝上某位置,调整电阻箱接入电路中的电阻值,使电流表满偏,记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;

E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置,调整电阻箱接入电路中的阻值,使电流表再次满偏。重复多次,记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L。

F.断开开关。

①小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示,则这次测量中该电阻丝直径的测量值d=____________ mm;

②实验中电流表应选择_____________(选填“A1”或“A2”);

③小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据,绘出了如图丙所示的R-L关系图线,图线在R轴的截距为R0,在L轴的截距为L0,再结合测出的电阻丝直径d,可求出这种电阻丝材料的电阻率r=____________(用给定的物理量符号和已知常数表示)。

④若在本实验中的操作、读数及计算均正确无误,那么由于电流表内阻的存在,对电阻率的测量结果是否会产生影响?若有影响,请说明测量结果将偏大还是偏小。(不要求分析的过程,只回答出分析结果即可)

答:                     

 

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一、1、BD 2、A  3、C 4、C 5、C  6、B 7、AC8、BC

二、实验题:(18分)将答案填在题目的空白处,或者要画图连线。

9、(6分)111.1mm  (2分)   115.6mm   (2分) 6.4×10-7m(2分)

 

10、(12分)(1)R3. R2. E. (4 分,少一个扣1 分)

   (2)13.3Ω. (4 分)

   (3)滑动变阻器断路; R2断路或R3短路. (4 分,少一种情况扣1 分)

三、本大题共三小题共计54分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题.答案中必须明确写出数值和单位

11、(16分)(1)提升夯锤的过程中需做功  

             J……………①(2分)

          则卷扬机的输入功率为W………(2分)

         由于是单相交流电,则  

   A……………③(2分)

或者用   解 ,则更简单

(2)依靠自重桩料可下沉         

 m  ……………④(2分)

      夯在打击前的速度为……………⑤(1分)

打击后的共同速度为,……………⑥(2分)

下冲过程的阻力是随距离均匀变化的力,可用平均力求做功,下冲过程用动能定理

……………⑦(3分)

则第一夯打击后桩料深入泥土的深度为1.65m  ……………⑥(2分)

12、(18分)⑴小球受力如图所示      qE=mgcotα…(2分)     E=mg/q……………………………(2分)

⑵设小球在D点速度为vD,在水平方向由牛顿第二定律得:

qE=max………………(1分)    ………………………………………………(2分)

小球在D点离开水平面的条件是:   qvDB=mg……………………………………………(2分)

得:d=…………………………………………………………………………………(2分)

⑶当速度方向与电场力和重力合力方向垂直

时,速度最大,……………………(2分)

则:……(2分)

R = kh ………………………………(1分)

…………………(3分)

13、(20分)(1)ab棒做匀速直线运动,说明它受到的安培力与滑动摩擦力是一对平衡力,故有 :=     所以:(4分)

   即:(3分)

(3分)

当ab棒匀速运动时,说明它所受到的安培力不变,也就是回路的感应电动势不变,此时cd棒也在做匀速运动,它受到的外力等于它受到的安培力和滑动摩擦力之和,由于ab棒和cd棒中的电流相同,长度相同,在同一磁场中,它们受到的安培力大小相等,方向相反,

  所以:

   作用在cd上的拉力F的功率为P,(2分)

  (2)当cd棒突然停止运动,而ab棒做切割磁感线的运动,所产生的感应电流在磁场中受到安培力(方向与刚才相反)和滑动摩擦力的共同作用使ab棒做减速运动,直到停止,此过程是一个加速度减小的减速运动,令△S是ab棒运动时扫过的面积,是与此面积相对应ab棒滑动的距离.

则:  

所以: (4分)

此过程中克服摩擦力的功为 :

由能量守恒可知两金属棒上消耗的电能共为:

 (4分)

 

 

 

 


同步练习册答案