A.甲图表示氧气浓度对人体红细胞K+的吸收速度的影响B.乙图中曲线A.B分别代表C­4和C3植物在不同CO2浓度下的光合作用强度C.丙图中.兴奋的传导方向与膜内电流方向相反 D.丁图中.若根向地侧为A对应的生长素浓度.则根背地侧不可能为B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲图表示生物体内细胞呼吸的过程,图中a-i表示某物质(答题时用字母表示),①—⑤表示相关生理过程,据图回答:

(1)①—⑤过程,能在人体成熟的红细胞中进行的是               (填标号)。

(2)图中a物质名称                        ,f物质表示                             ,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是图中[    ]             ;人体细胞中产生的d排出体外至少穿过       层膜。

(3)有人利用小球藻做了乙图所示实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,请回答:

①酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是______________________________。

②将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度较大的是______________。

③将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。通入14CO2,反应时间为0.5s时,14C出现在C3中;反应时间为5s时,14C出现在C5中。该实验是通过控制________(变量)来探究CO2中碳原子的转移路径。

(4)对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,错误的是       

A.甲图中氧气浓度为 a时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B.乙图中b点代表光饱和点,b点CO2固定量为12

C.丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大

D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素

 

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对各曲线含义描述不正确的是

A. 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输是主动运输

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

 

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甲、乙、丙、丁四图分别与下列文字叙述相符合的的选项是(    )

A.甲图表示氧气浓度对人体红细胞K+的吸收速度的影响

B.乙图中曲线A、B分别代表C4和C3植物在不同CO2浓度下的光合作用强度

C.丙图中,施用含该元素的肥料到a浓度时最有利于植物生长

D.丁图中,若根向地侧对应的生长素浓度为A,则根背地侧不可能为B

 

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甲、乙、丙、丁四图分别与下列文字叙述相符合的的选项是(    )

A.甲图表示氧气浓度对人体红细胞K+的吸收速度的影响

B.乙图中曲线A、B分别代表C4和C3植物在不同CO2浓度下的光合作用强度

C.丙图中,施用含该元素的肥料到a浓度时最有利于植物生长

D.丁图中,若根向地侧对应的生长素浓度为A,则根背地侧不可能为B

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甲、乙、丙、丁四图分别与下列文字叙述相符合的的选项是(    )

A.甲图表示氧气浓度对人体红细胞K+的吸收速度的影响

B.乙图中曲线A、B分别代表C4和C3植物在不同CO2浓度下的光合作用强度

C.丙图中,施用含该元素的肥料到a浓度时最有利于植物生长

D.丁图中,若根向地侧对应的生长素浓度为A,则根背地侧不可能为B

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1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

D

C

B

A

D

C

B

C

A

B

C

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

 

B

D

B

C

AD

AB

B

A

CD

D

 

 

22.(1)(1)  a.  3.852~3.855(2分)       b.  11.14(2分)    (2)  6ec8aac122bd4f6e(3分)

(2).答案:(1)R1 (2分)(2)如图(4分)(3)1.48(1.47-1.49均可)(2分),0.8(0.78-0.82均可)(2分)

6ec8aac122bd4f6e

三、计算题(15分+18分+22分)

 23、解:由题意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,说明此时小球速度方向与斜面平行,否则小球会弹起,所以vy = v0tan53°  (3分)    vy2 = 2gh (3分)

代入数据,得vy = 4m/s,v0 = 3m/s(3分)

由vy = gt1得t1 = 0.4s(3分)

s =v0t1 = 3×0.4m = 1.2m(3分)

24.时间足够长后可认为两滑块相距无限远,系统的电势能为零,设此时两滑块的速度分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e。由能的转化与守恒定律得

6ec8aac122bd4f6e ①. (4分)

由动量守恒定律得       6ec8aac122bd4f6e ② .(4分)

由①②得6ec8aac122bd4f6e,因滑块B在斥力作用下向前加速运动,

故有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的方向均与原来相同;(4分)

进而得6ec8aac122bd4f6e,(3分)

6ec8aac122bd4f6e< v0. 6ec8aac122bd4f6eA的方向均与原来相同:(1分)

6ec8aac122bd4f6e> v0. 6ec8aac122bd4f6eA的方向均与原来相反:(1分)

 若6ec8aac122bd4f6e= v0. 6ec8aac122bd4f6eA=0:(1分)

25解:⑴切割磁感线的速度为v0,任意时刻线框中电动势大小   E=2nB0Lv0 (2分)

导线中的电流大小      I6ec8aac122bd4f6e (1分)

线框所受安培力的大小为:6ec8aac122bd4f6e

由左手定则判断,线框所受安培力的方向始终沿x轴正方向(1分)

线框所受外力F的大小为 6ec8aac122bd4f6e (1分),方向始终沿x轴负方向。(1分)

(2)线框沿x轴正方向做变加速运动,其加速度续渐变小,速度续渐变大,最后做匀速运动,其速度大小为v0 (4分)

(3)线框为v时有: 6ec8aac122bd4f6e

在t→Δt时间内,由动量定理:-FΔt=mΔv (3分)

求和: 6ec8aac122bd4f6e (3分)

  解得: 6ec8aac122bd4f6e  即6ec8aac122bd4f6e  (4分)

26(14分)

(1)A. D(共3分,只填A或D记1分,有错误答案不记分)

(2)可能(共2分)

(3)Mg(OH)2(共3分)

(4)SiO32+2H++H2O=H4SiO4↓或SiO32+2H+ =H2SiO3↓(共3分)

(5)C+2H2SO4(浓)6ec8aac122bd4f6e CO2↑+2SO2↑+2H2O(共3分)

27(15分)

(1)使Ca2+、Al3+、Fe3+浸出(或使Ca2+、Al3+、Fe3+溶解)(3分,每答对1个离子得1分)

(2)Ca2++(NH4)2C2O4 = CaC2O4↓+2NH4+(3分)

(3)Fe(OH)3、Al(OH)3(共3分,只填一个的给1分)

(4)Fe3++3SCN6ec8aac122bd4f6eFe(SCN)3(写成其它正确的络合离子形式给分,2分)

(5)使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀,使之与铝元素分离。(2分);检验Al3+(或铝元素)存在 (2分)。

28、(16分)

(1)A→C→B→E→C→F (2分,填错任意一个不给分)
AB之间的C装置中溶液保持澄清.EF之同的C装置中溶液变浑浊(2分)
(2)关闭(1分)  打开(1分)  k  m(2分) 

2CH3CH2OH+O26ec8aac122bd4f6e2CH3CHO+2H2O(3分)
(3)氢氧化钠溶于水放出大量热,温度升高,使氨的溶解度减小而放出;氧氧化钠吸水,促使氨放出;氢氧化钠电离出的OH增大了氨水中OH浓度,促使氨水电离平衡左移,导致氨气放出(3分,每答对一个原因给1分)。还原。(2分)

29.(15分)

(1)C18H20O2N2(3分)  肽键(或酰胺键)(2分)

6ec8aac122bd4f6e
 

(2)                                                      (3分)

 

(3) 3 (2分)

(4)醛基(1分)、羟基(1分)

(5)C11H18N22++2OH-→C11H18N2+2H2O(3分)(用结构简式表示也给分)

30.(每空2分,共22分)

1).A、B、C三项都正常

2).2)降低   在肝脏中合成肝糖元     胰岛素分泌增加、胰高血糖素等分泌减少(缺一不得分)  

3).为了产生更多的热量来维持体温平衡,要氧化分解大量的葡萄糖。

 4).(1)获得实验前数据,以便与实验后溶液pH值做比较 

(2) ①加水    清水中加HCL后,溶液pH值下降   

 ②对照    ③血浆与缓冲液一样具有维持pH值相对稳定的功能,且血浆的这种能力比较强

    (3)加入NaOH后,血浆pH值仍可在一定范围内保持稳定

31.(20分)  

⑴II―1       (2分)           ⑵II―1和II―2(2分,答不全不得分)

 ⑶①杂交方案:

用突变体矮杆植株与原始高杆植株杂交,得到F1,让F1的雌、雄株相互杂交得                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  F2,观察F2的表现型。   (4分)

  ②结果推断:如果F1表现为高杆,F2出现了性状分离,既有高杆也矮杆,说明突变体是隐性突变(D→d)。如果F1出现了矮杆,说明突变体是显性突变(d→D)。  (4分)

⑷ 选择矮杆雌株与原始高杆雄株进行杂交。(1分)

如果基因位于图中I片段,遗传图解为   如果基因位于图中的II―2片段,遗传图解为

  P   矮杆雌株   高杆雄株              P   矮杆雌株   高杆雄株 

XdXd  × XDYD                      XdXd  × XDY   

       ↓       ↓ ㄋ                           ↓     ↓ ㄋ

 

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 


同步练习册答案