一、1―12题，每题3分，共36分。

1、B jīng（A依次读：jié  jiē  jié  jí C依次读：luò luò luò luō；D依次读rèn rèn rèn rěn）

2. B (B缘分、明信片、开源节流A全部正确C白皙、显像管、D白内障、首屈一指)

3、C（A探囊取物：比喻事情极容易办成,与语境不合  B感情色彩贬义，不当D黄钟大吕：比喻音乐或文辞庄严、高妙、气势宏大,使用对象不当）

4、C（A句子残缺，应在句末加“等工作”；语序不当，应调整为“组装与测试”；B搭配不当，改为“郑重的承诺和舒心的告慰”；D “能否”和“怀疑”不能对应。）

5、B（ 第一句所引的话的话题是“老人”，要保持话题一致，因此选②；第三句的话题是“哲理”，因此选③；最后一句应选⑥，因为只有哲学家才有自己的思想体系）

6、D （A项应为可能在2009年投入使用，B项错在“已经”，应为“打算在靠近海洋的地区选择”，C项错在“全部实验”，应该是首个“实验”，依据在第四段中找）

7、B （该项这句话是正确的，但不是对画线句子的理解）

8、B （该项错在“最有效”，原文并无此意）

9．C  (期待，期望)

10、B表修饰（A项分别为用来、因为；C项分别为那么、却；D项分别担任、是）

11．A(分别排除B②、C①和D①)

12．D(“孤峻”意为性情“孤高严正”，不是待人“傲慢苛刻”并非贬意，裴韦二人，俱为清正自持之人)

    附参考译文:

    李藩，字叔翰，赵郡县人。李藩四十多岁时还没有出去做官，在扬州读书，用度困难，妻子儿女都责怪他，他却泰然自若。杜亚任东都留守，任用他为从事。洛中发生了盗窃案件，有人诬告是牙将令狐运所为，杜亚相信了，拷打后给他定了罪。李藩知道令狐运是冤屈的，为他争辩。但杜亚不听从，于是辞职离开了。后来捕获了真正的盗贼，李藩因此更加有名望。

    王绍掌权，邀请李藩见一面就重用他，但李藩最终没有去。王仲舒、韦成季等人担任郎官，结为私党地位显赫，每日聚会饮酒作乐，他们仰慕李藩的名望，强邀他去同聚，李藩不得已去了一次。王仲舒等人喜欢传播谣言，表演杂戏作乐，后来又邀请李藩，他坚决不去，说：“我和王仲舒这些人呆在一起一整天，不知道与他们说些什么。”后来王仲舒等人果然失势了。

    裴?告诉皇上，认为李藩有宰相的器度．就任命李藩为门下侍郎、同平章事，李藩秉性忠诚，遇事知无不言，皇帝很器重他，认为他言事从无隐瞒掩饰。元和四年冬天，皇帝询问大臣说；“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足；有的却导致国贫民困，这是什么缘故呢?’’李藩回答说“古人说：‘节俭能使用度丰足。’所以财物丰足取决于节俭。假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，那么百姓丰足了之后，国君怎能不富足?  自然国库充实，五谷丰登。如果国君耗尽民力，爱好奇珍异宝，上行下效，风俗日渐奢侈，舍弃农耕，从事工商，衣食日益缺乏，那么百姓就不会富足，国君又怎能富足?自然是国贫家困，盗贼就乘机而起了！我希望陛下能把宫室车马，衣服玩物，务求减省再减省，向人们显示要改变旧俗，那么天下百姓就幸运之极了。”皇帝说：“节俭的事，发自我的诚意，贫富的缘由，正如爱卿所说。只求上下互相勉励，来保持这一风尚，如果我有越制奢滥的情形，这就确实深切期望你们能直言劝谏了。”李藩等人拜贺退下。    、

    当时河东节度使王锷花费数千万钱贿赂权贵宠臣，请求兼任宰相。李藩与权德舆都在中书省任职，有密旨说：“王锷可以兼任宰相，应该立即草拟诏书报来。”李藩于是用笔涂掉“兼任宰相”等字，上奏说：“不可。”权德舆大惊失色说：“纵然认为不可，也应该另外写奏章，怎能用笔涂改诏书呢?”李藩说“形势紧急了，过了今日，就无法制止了。天又晚了，哪有时间另写奏章！”此此事果然被搁置了。元和六年李藩去世，时年五十八岁，追赠户部尚书。李藩任宰相才能不如裴?，孤高严正又不及韦贯之，然而人品清正自持，和他们也属于一类人物，

二、非选择题，114分

13、（1）我和王仲舒这些人呆在―起一整天，不知道与他们说些什么。(3分)

（2）假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，百姓丰足了之后，国君怎能不富足?(4分)

(3)纵然认为不可，也应该另外写奏章，怎么能用笔涂改诏书呢?(3分)    ．

14、（参考答案）（3分）①此诗首联描写了初春日暗天昏，江风浩荡，江边山石和石墩受到浪花冲击，高高桅杆在江风中摇曳，湘江惊涛骇浪的实景。这是晚唐王朝政局动荡和险恶的写照，诗人用比兴手法，勾画了刘贲的悲剧遭遇的社会背景，为后面作铺垫。

（3分）②颈联用典，借贾谊称赞刘贲的抱负和才华，借刘贲的遭遇，抒发了自己的满腔愤激，体现了诗人对挚友深切的同情和理解。

15、（8分）（1）红楼梦；裴多菲；（2）（3）（4）（5）略 ；

16、比喻。（1分） 写出了羊的纯洁、无私、美好，意在与人的贪婪、自私、丑恶形成对比，（2分）引发人们对自身命运进行思考，对自己对待这类弱小生灵的行为进行反思。（2分）（大意对即可）（共5分）

17、①对其它生命的馈赠毫不感激；②习惯于对羸弱的生命进行索取和掠夺；③对同类也要进行掠夺甚至杀戮，且不懂羞愧；④把整个星球推向毁灭的边缘，还沾沾自喜地夸耀和骄傲。（写出任意三点、意对即可，每点2分，共6分）

18、①模样和神情纯洁可爱；②温顺善良，毫无侵犯性，群体充满和谐与温情；③无私地馈赠和奉献一切④深刻理解世界，顺应天命。（写出任意三点意对即可，每点2分，6分）

19、（4分）（B D）（A.“记叙性散文”错，应为“哲理性散文”，后面“探讨的是”也有提示作用；C.“委婉含蓄”错；“毫无侵犯性的奉献精神”表达不；E. “批判了除羊之外的包括人类在内的其它生灵的丑恶之处”错。）

20．（4分）①“挂”:一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神。（2分）

②“叶”:一叶扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！（2分）

21．【鲜明、生动】（5分）

示例一：腾空而起的焰火，像一条条飞天的巨龙，直冲云霄，伴随着艳丽的色彩，炸开了，闪亮着，光彩夺目。人们昂着头，有的捂着耳朵，有的指着天空，有的舞动着双手，有的还有节奏地跳跃着，惊奇、兴奋、欢乐……无不写在脸上。

示例二：一束束色彩斑斓的焰火冲天而起，绚丽多姿，有的像天女散花，有的像孔雀开屏，有的像金蛇飞舞……往日璀璨夺目的城市灯火，似乎显得暗淡无光，今夜，人们都把赞美的目光聚焦到了天空。

[5分。正面描写1分；侧面描写1分；修辞手法2分；语言得当1分。]

22、（60分）参照高考评分标准。