题目列表(包括答案和解析)
如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车A的质量为,砝码及砝码盘B的质量为。
(1)下列说法正确的是_________;
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
B.实验时应先释放小车后接通电源 |
C.本实验应远大于 |
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象 |
如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车A的质量为,砝码及砝码盘B的质量为。
(1)下列说法正确的是_________;
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验应远大于
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a- F图像,可能是图中的图线_______ 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
(3)打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,该小车的加速度a =______m/s2。
(结果保留两位有效数字)
如图所示的是做探究牛顿第二定律实验中打出的一条纸带,相邻记数点的时间间隔为T,间距x1,x2,x3,…,x6已测量出.
(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式.
(2)甲、乙两同学用同一装置实验,画出了各自的a-F图象(如下图所示).这两个同学在做实验时,采用的哪一个物理量不同?试比较其大小.
2009年曲靖一中年高考冲刺卷理综(一)
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A8.D 9.D 10.A 11.B 12.D 13.B
二、选择题
14.A 15.CD 16.B 17.C 18.BC19.CD 20.B 21.B
三、非选择题
22.(18分)
(1)8.0;4.1(每空3分)
(2)①(6分)如下图
②(6分)分别表示电压表、的读数,表示内阻
23.(15分)
(1)小球带负电(2分)
带电小球处于平衡状态,有 ① ②
(2)小球在竖直平面内沿圆弧摆下,做圆周运动。(或沿圆弧摆下然后沿圆弧来回运动)带电小球到最
低点时速度最大,设小球的最大速度为小球摆下过程中重力做正功,电场力做负功,由动能定理得③ 联立①③式得
24.(19分)
(1)摩托车运动员由高台水平飞出由平抛运动规律;
水平方向 ①
竖直方向 ②
联立式①②得
(2)摩托车运动员由坡底冲上高台,根据动能定理
③
将代入到式③得
(3)从高台水平飞到地面, 由机械能守恒定律
④
解得
25.(20分)
(1)在子弹射入小车的过程中,由子弹、线圈和小车组成的系统动量守恒。有
解得子弹的质量
(2)当时,由图象中可知线圈右边切割磁感线的速度 由闭合电路欧姆定律得
线圈中的电流
解得
(3)由图可知,从开始,线圈进入磁场,线圈中有感应电流,受安培力作用,小车做减速运动,速度随位移减小,当时,线圈完全进入磁场,线圈中感应电流消失,小车做匀速运动,因此线圈长为。
解得
(4)由图象可知,线圈左边离开磁场时,小车的速度为,线圈进入磁场和离开磁场时,克服安培力做功,线圈的动能减少,转化成电能消耗在线圈上产生电热,
解得线圈电阻发热量
26.(16分)(1) (2) 极性、非极性、直线型
(3) (4),(5)
27.(18分) (1)①
②碱石灰(或或生石灰)
③极易溶于水,水溶液呈碱性 ④B
(2)让空气通过灼热的铜网 ①混合并使其干燥 ②观察导气管口气泡数量,调查气体流量,使达最佳混合比1:3 将湿润的红色石蕊试纸靠近出气管口,试纸变量,说明气体为(其他合理答案同样给分)
(3)
28.(12分) (1)
(2)家成反应 强见的醇溶液、加热
(1)基因突变和交叉互换
(2)
(3)①基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状 ②人工合成
(4)①杂交:选择亲本中多对雌雄个体进行杂交 ②测交:选择中的棕色小香猪与白色小香猪测交,不出现性状分离和即为纯合
(5)调查方案②统计具有该性状小香猪的性别比例
结果:①若表现该隐性性状的个体中,雄性与雌性数量基因相等,则基因位于常染色体上
②若表现该隐性性状的个体中,雄性多于雌性。则基因位于X染色体上
③若表现该隐性性状的个体全是雄性,则基因位于染色体。
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