同理.------6分 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

6本不同的书,按照以下要求处理各有多少种方法?

(1)一堆一本,一堆两本,一堆三本;

(2)甲得一本,乙得两本,丙得三本;

(3)一人得一本,一人得两本,一人得三本;

(4)平均分给甲、乙、丙三人;

(5)平均分成三堆.

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(理)从6人中选出4人分别到巴黎、伦敦、香港、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只能游览一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有

[  ]

A.240种

B.300种

C.144种

D.96种

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(理)甲有一只放有x个红球,y个黄球,z个白球的箱子,且x+y+a=6(x,y,z∈N),乙有一只放有3个红球,2个黄球,1个白球的箱子,两个各自从自己的箱子中任取一球,规定:当两球同色时甲胜,异色时乙胜.

(1)用x、y、z表示甲胜的概率;

(2)若又规定当甲取红、黄、白球而胜的得分分别为1、2、3分,否则得0分.求甲得分的期望的最大值及此时x、y、z的值.

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(理)袋中有同样的球5个,其中3个红色,2个黄色,现从中随机且不返回地摸球,每次摸1个,当两种颜色的球都被摸到时,即停止摸球,记随机变量ξ为此时已摸球的次数,求:

(1)随机变量ξ的概率分布律;(2)随机变量ξ的数学期望与方差.

(文)袋中有同样的球9个,其中6个红色,3个黄色,现从中随机地摸6球,求:

(1)红色球与黄色球恰好相等的概率(用分数表示结果)

(2)红色球多于黄色球的不同摸法的和数.

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为分析甲、乙两人数学学习状况,学校分别从他两的若干次数学模拟考试中,随机抽取6次的成绩,记录如下:
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(I)用茎叶图表示这两组数据;
(II)现从统计学的角度考虑,你估计哪位学生下次数学考试成绩较高?请说明理由.
(III)若将频率视为概率,对甲同学在今后的3次数学考试成绩进行预测,求这3次成绩有2次高于80分的概率.

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同步练习册答案