19.至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种:甲型H5N1.甲型H7N7.甲型H9N2.流感病毒的抗原结构分H和N两类.下列说法正确的是 A.人体可通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体.接种禽流感疫 苗后.人可终生免疫 B.在抗病毒感染中.既要经过体液免疫.也会出现细胞免疫 C.禽流感病毒专营细胞内寄生.体液免疫对其不起作用 D.禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种:甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。流感病毒的抗原结构分H和N两类。下列说法正确的是

   A.人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体,接种禽流感疫苗后,人可终生免疫

   B.在人体内T淋巴细胞既要参与细胞免疫,又要参与体液免疫,与B淋巴细胞在功能上相互配合

   C.禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用

   D.组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种

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至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种:甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。流感病毒的抗原结构分H和N两类。下列说法正确的是

A.人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体,接种禽流感疫苗后,人可终生免疫

B.在抗病毒感染中,既要经过体液免疫,也要经过细胞免疫

C.禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用

D.禽流感病毒的可遗传变异来自基因突变和染色体变异

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至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种:甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2、流感病毒的抗原结构分H和N两类。下列说法正确的是

A.人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体,接种禽流感受疫苗后,人可终生免疫

B.组成流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种

C.禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用

D.在人体内T淋巴细胞既参与细胞免疫,又要参与体液免疫,与B淋巴细胞在功能上相互配合

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至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种:甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。流感病毒的抗原结构分H和N两类。下列说法正确的是( )

A、人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体,接种禽流感疫苗后,人可终生免疫

B、在抗病毒感染中,既要经过体液免疫,也要经过细胞免疫

C、禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用

D、禽流感病毒的可遗传变异来自基因突变和染色体变异

 

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(08浙江五校联考)至今发现由禽鸟传给人体的禽流感有三种:甲型H5N1、甲型N7H7、甲型H9N2。流感的病毒抗原结构分H和N两类,H代表血细胞凝集素,N代表神经氨酸。下列说法不正确的是                    

   A.人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体

   B.体液免疫对禽流感病毒通过血液循环的散播起抵抗作用

   C.细胞免疫对消灭禽流感病毒有一定作用

   D.禽流感病毒的抗原特异性由衣壳决定

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一、选择题(每小题只有一个答案,1―10小题每题1分,11―30小题每题2分,共50分)

1―5ACDBD  6―10DCCDC  11―15CCABC  16―20DDCBB 

20090203

二、非选择题(除注明外,每空1分,共50分)

   (1)

 

 

 

   (2)下丘脑不是通过神经来调节垂体的分泌功能

   (3)电信号→化学信号→电信号  汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩  肌肉、肝脏等

   (4)抗利尿激素量增大  大脑皮层产生渴觉主动饮水

   (5)切断B处血管或破坏下丘脑(1分)  分殖腺和生殖器官萎缩(1分)

32.(10分)

   (1)果实的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的

   (2)脱落酸(1分)  抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

   (3)在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理

   (4)作为除草剂杀死杂草,培育无子果实(其它合理答案也可)

   (5)②I、将纵剖去胚的大麦种子平均分成A、B两等份

       II、将A组种子放入适宜浓度的赤霉素溶液中,B组种子放入蒸馏水中

       III、一段时间后,分别向A组、B组种子的剖面上滴加碘液观察实验现象

       ③实验现象:A组种子无蓝色反应,B组种子变蓝

       结论:赤霉素可以使大麦种子在无须发芽状态可以产生淀粉酶

33.(12分)

   (1)生产者

   (2)无机盐  分解者(微生物)

   (3)自我调节能力

   (4)6  125

   (5)①  10%  水蚤的呼吸消耗  逐级递减  ②高

       ③增长型  尽量捕捞成鱼或科学的确定捕鱼量、合理确定休渔期的时间

34.(7分)

   (1)标志重捕法  128只/公顷

   (2)①a:第I步后应增加提出合理假设步骤:假设该农田的资源充分、空间充足、缺乏天敌,种群增长不受田鼠种群密度增加的影响

       b:第II步后应增加:通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正。跟踪统计田鼠的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正

       ②N30=5000×(1.0147)30

   (3)不赞成(1分)

       理由:①会同时杀死其他动物(或降低生物多样性);

       ②降低生态系统的稳定性;

       ③引起环境污染;

       ④没有被毒死的田鼠由于得到了充裕的生活条件而大量繁殖,有再度大爆发鼠患的可能(答出任意两点即可)。(1分)

35.(10分)

   (1)射线处理造成控制小子的基因(e)发生突变

   (2)秋水仙素  33

   (3)RRrEee  红瓤无子

   (4)①播种F1的种子,获得F1植株(1分);让F1植株进行自花传粉,选择红瓤大子西瓜结的种子(1分);

       ②播种选出的种子,进行自花传粉(1分);选择后代全是红瓤大子西瓜植株的种子(1分)(采用单倍体育种方式,表达合理也可)

 

 


同步练习册答案