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    1.2共面向量定理[教学目标][教学重点]共面向量的含义.理解共面向量定理 [教学难点]利用共面向量定理证明有关线面平行和点共面的简单问题教学过程:一.创设情景 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    三个共面向量a、b、c两两所成的角相等，且|a|=1，|b|=2，|c|=3，则|a+b+c|等于（　　）
    A、
    		3
    B、6
    C、
    		3
    或6
    D、3或6

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    如图，以长方体ABCD-A1B1C1D1的一个顶点D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系．已知点B1的坐标是（2，1，1）．
    （1）证明向量
    AD1
    ，
    A1C1
    ，
    BA1
    是共面向量；
    （2）求异面直线AC1与A1D所成角的余弦值；
    （3）求二面角C-AC1-D的平面角的余弦值．

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    空间中，若向量
    a
    =（5，9，m），
    b
    =（1，-1，2），
    c
    =（2，5，1）共面，则m=（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    三个共面向量
    a
    ，
    b
    ，
    c
    两两所成的角相等，且|
    a
    |=1，|
    b
    |=2，|
    c
    |=3，则|
    a
    +
    b
    +
    c
    |    =
    		3
    或6
    		3
    或6
    ．

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    三个共面向量a、b、c两两所成的角相等，且|a|=1，|b|=2，|c|=3，则|a+b+c|等于（ ）
    A．
    B．6
    C．或6
    D．3或6

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