[教学重点.难点]用定义推导简单复合函数的求导法则.型[教学过程]已知f2,求f/(x)[方法一]f(x)=9x2-6x+1,f/[方法二]f,f//思考:原函数实质是y=u2与u=3x-1的复合函数.yu/=2u=2,ux/=3,它们与f/(x)有什么关系?(f/(x)=yu/ux/)一般的.这一结论还是否成立?二.新课内容: 一般的.对于由y=f组合成的复合函数y=f[g(x)]的导数是否还有此乘机规律呢?我们来验证一下: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知函数f(x)=2x2+(a-1)x+1
(1)若a=-1,用定义法证明:函数f(x)在区间(-∞,-1)上为减函数;
(2)若函数f(x)在区间(1,+∞)上为增函数,求f(-1)的范围.

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已知函数f(x)=
x2-1x

(Ⅰ)证明函数f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)用定义法证明:函数f(x)在(0,+∞)上是增函数.

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已知函数f (x)=
1
x
-2.
(1)求f (x)的定义域;
(2)用定义法证明:函数f (x)=
1
x
-2在 (0,+∞) 上是减函数;
(3)求函数f (x)=
1
x
-2在区间[
1
2
,10]
上的最大值.

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已知函数f(x)=x2-2x-2
(Ⅰ)用定义法证明:函数f(x)在区间(-∞,1]上是减函数;
(Ⅱ)若函数g(x)=f(x)-mx是偶函数,求m的值.

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定义在R上的函数f(x)满足:对于任意实数a,b总有f(a+b)=f(a)•f(b),当x>0时,0<f(x)<1,且f(1)=
1
2

(Ⅰ)用定义法证明:函数f(x)在(-∞,+∞)上为减函数;
(Ⅱ)解关于x的不等式f(kx2-5kx+6k)•f(-x2+6x-7)>
1
4
(k∈R);
(Ⅲ)若x∈[-1,1],求证:
8k+27k+1
3
6k•f(x)
2
(k∈R).

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