6．图1所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图.其中电路连接正确的是【查看更多】

在用电流表测电流的实验中，小刚要用图1所示的电路测量通过小灯泡的电流。
（1）要求测通过灯L₁的电流，他的连接有什么问题？
（2）现在要测通过灯L₂的电流，你能改动最少的导线而达到目的吗？（在图1中用虚线标出来，在去掉的导线上画“×”）
（3）如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了，你能判断这是什么原因吗？
（4）若两灯的总电流如图2所示，其示数为__________A。

图1 图2

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小王同学在“用电流表测串联电路的电流”的实验中，按如图1所示的串联电路图接好电路，闭合电键S后，发现电流表A₁的示数比电流表A₂的示数要大一些．于是他下结论：当电流通过灯泡时，由于灯泡要消耗电能，所以电流在流动过程中将逐渐变小．

（1）小王同学的结论是

错误

的（选填“正确”或“错误”），你判断的依据是

串联电路中各处电流相等

．
（2）你认为造成上述现象的原因可能是：
①

在电路未接通前，某个电流表的指针不在零刻度处

；
②

两电流表所用的量程不同

．
（3）小王同学在“用电流表测并联电路的电流”根据图2中的电路图，连接实物图3．闭合开关后，电流表A1的指针如图4所示，通过L₁的电流为

0.34

A，通过干路的电流为1.2A，则通过L₂的电流为

0.86

A．

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实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流I_C
第一次测量	0.10	0.12	0.22
第二次测量	0.20	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.30	0.55

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是

错误

的（“正确”或“错误”），理由是

如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭

．
（2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L₁的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是

d

点，同时注意，在拆接电路时，开关必须

断开

．

（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：

缺少电流单位

；图3中的实验现象说明

电流表正负接线柱接反了

．
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法

一

（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于

各支路电流之和

．

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某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究．

（1）断开S₃，闭合S₁、S₂，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，电阻R=Ω，还可归纳得出的规律是：．
（2）断开S₂，闭合S₁、S₃，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．若灯泡L的额定电压为2.5V，灯泡的额定电功率为W．测好灯泡L的额定功率后，将灯泡L换成另一个规格为“2.5V　 1W”灯L₁，为了测L₁的额定功率，闭合开关后，应将变阻器滑片向移动．

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某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L₁、L₂并连接在该电池组两端，如图1所示。闭合三个开关，用电压表测得L₁、L₂两端电压U₁、U₂均为2.5V。
（1）根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压_________。
进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪里去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图2所示。学习初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题：实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R_外时，图1所示电路可等效为图3所示电路。
（2）如果断开图1中的S₂，R_外将________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），U_外将 _________ 。实验结果表明，上述分析完全正确。
（3）为了测定r的值，实验小组设计了如图4所示的测量电路。其中R₁=5 Ω，R₂=14 Ω。当只闭合S₁时，电流表示数I₁为0.5A；只闭合S₂时，电流表示数I₂为0.2A。请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值。要求写出必要的文字说明和表达式。

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一、选择题（共24分，每小题2分）

题号

1

2

3

4

5

6

答案

D

B

C

D

题号

7

8

9

10

11

12

答案

A

C

B

C

B

C

二、选择题（共12分，每小题3分。全对得3分，不全得2分，错选不得分）

题号

13

14

15

16

答案

BC

ACD

CD

ACD

三、填空题（共14分，每空2分）

题号

答案

题号

答案

17

不高于36V

21

4 950

18

总功率

22

19

1.7×10⁷

23

20

108

四、实验与探究题(共34分，第28题、31(2)题、31(4)题各2分，34题5分，其他题每图1分，每空1分)

24．4 129(1分)

25．931．6(1分)

26．见图(1分)

27．内；机械：甲(3分)

2009年1月西城区初三物理试题参考答案第1页（共4页）

28．BCD(2分)

29．可再生；化学能：电能(3分)

30．(1)灯L₁不亮；电流表A₁无示数。

灯L₂亮：电流表A₂有示数(1分)

(2)见图(1分)

(3)并联电路中，干路电流大于支路电流(1分)

(4)再用两个不同的小灯泡进行实验(1分)

31．(1)见图(1分) (2)见图(2分)

(3)B(1分)

(4)BC(2分)

(5)1.5；0.22(2分)

(6)0.7(1分)

(7)灯丝电阻受温度的影响(1分)

32．(1)水(1分)

(2)吸热的多少(1分)

33．(1)甲和乙(1分)

(2)甲和丙(1分)

2009年1月西城区初三物理试题参考答案第2页（共4页）

34．(1)实验电路图见图(1分)

(2)(4分)

①按电路图连接电路，把开关S接在电路中的A

点；并试触；

②闭合开关S，观察并在表格中记录电路通断情况

(灯泡L₁、L₂发光情况)；

③把开关S改接在电路中的B点，重复步骤②；

④把开关S改接在电路中的C点，重复步骤②。

五、简答与计算题(35题、36题、37题各3分，38题7分，共16分)

35．热水杯中的糖块先消失。………………………………………………1分

温度越高，分子的无规则运动越剧烈；………………………………1分

放入热水中的糖块的温度比较高，其分子运动比较剧烈，扩散得比较快：

所以，热水杯中的糖块先消失。………………………………………1分

36．Δt =…………………………………………………………………1分

= …………………………………………1分

=50℃…………………………………………………………………1分

37． ……………………………………………………1分

小灯泡L和电阻R并联，所以有

………………………………1分

……………………………………1分

2009年1月西城区初三物理试题参考答案第3页（共4页）

38．三状态电路图：

电路图……………………………………………………………………………………1分

由图（甲）、图（乙）可知

电阻R₃一定

………………………………………………………………………1分

电源两端电压不变

…………………………………………………………1分

在图（乙）中

……………………………………………………………1分

………………………………………………1分

电源两端电压不变，由图（乙）、图（丙）可知

………………………………………2分

解题过程中缺少必要的文字说明的；或计算过程中缺少单位的扣1分。

2009年1月西城区初三物理试题参考答案第4页（共4页）

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