在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时，甲、乙同学作了如下猜想：
甲：既然电压是产生电流的原因，那么，升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
乙：既然电阻对电流有阻碍作用，那么，增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
为了精确地测量出电流和电压值，甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图，来探究当“电阻一定时，电流与电压的关系”．所需的实验器材：

A、电源（3节干电池串联）；B、电流表（三个接线柱“-”“0.6”和“3”）；C、电压表（三个接线柱“-”“3”“15”）；D、定值电阻R（阻值约为10Ω）；E、滑动变阻器R．（最大值为20Ω）；F、开关（一个）；G、导线若干．
则：
（1）甲同学在探究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，这种探究方法叫做______法．
（2）连接电路元件时，开关应该是______的，电流表应该选______量程，当被测电压大于3V时，电压表应选______量程．
（3）根据设计的电路图，用铅笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．（部分导线已连好，并且电压表只连接小于或等于3V的情况，请勿更改原有导线，导线不得交叉）
（4）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：根据实验收集到的数据，在图3的坐标系上，采用描点的方法画出电阻不变时，电流随电压变化的图象．根据的图象，可以得出的结论是：当电阻一定时，______．

电流I/A	0.00	0.07	0.15	0.22	0.30	0.38
电压U/V	0.00	0.8	1.6	2.4	3.2	4.0

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在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时，甲、乙同学作了如下猜想：
甲：既然电压是产生电流的原因，那么，升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
乙：既然电阻对电流有阻碍作用，那么，增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
为了精确地测量出电流和电压值，甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图，来探究当“电阻一定时，电流与电压的关系”．所需的实验器材：

A、电源（3节干电池串联）；B、电流表（三个接线柱“-”“0.6”和“3”）；C、电压表（三个接线柱“-”“3”“15”）；D、定值电阻R（阻值约为10Ω）；E、滑动变阻器R．（最大值为20Ω）；F、开关（一个）；G、导线若干．
则：
（1）甲同学在探究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，这种探究方法叫做______法．
（2）连接电路元件时，开关应该是______的，电流表应该选______量程，当被测电压大于3V时，电压表应选______量程．
（3）根据设计的电路图，用铅笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．（部分导线已连好，并且电压表只连接小于或等于3V的情况，请勿更改原有导线，导线不得交叉）
（4）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：根据实验收集到的数据，在图3的坐标系上，采用描点的方法画出电阻不变时，电流随电压变化的图象．根据的图象，可以得出的结论是：当电阻一定时，______．

电流I/A	0.00	0.07	0.15	0.22	0.30	0.38
电压U/V	0.00	0.8	1.6	2.4	3.2	4.0

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（2005?内江）在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时，甲、乙同学作了如下猜想：
甲：既然电压是产生电流的原因，那么，升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
乙：既然电阻对电流有阻碍作用，那么，增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
为了精确地测量出电流和电压值，甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图，来探究当“电阻一定时，电流与电压的关系”．所需的实验器材：

A、电源（3节干电池串联）；B、电流表（三个接线柱“-”“0.6”和“3”）；C、电压表（三个接线柱“-”“3”“15”）；D、定值电阻R（阻值约为10Ω）；E、滑动变阻器R．（最大值为20Ω）；F、开关（一个）；G、导线若干．
则：
（1）甲同学在探究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，这种探究方法叫做

控制变量

控制变量

法．
（2）连接电路元件时，开关应该是

断开

断开

的，电流表应该选

0～0.6A

0～0.6A

量程，当被测电压大于3V时，电压表应选

0～3V

0～3V

量程．
（3）根据设计的电路图，用铅笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．（部分导线已连好，并且电压表只连接小于或等于3V的情况，请勿更改原有导线，导线不得交叉）
（4）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：根据实验收集到的数据，在图3的坐标系上，采用描点的方法画出电阻不变时，电流随电压变化的图象．根据的图象，可以得出的结论是：当电阻一定时，

导体中的电流与它两端的电压成正比

导体中的电流与它两端的电压成正比

．

电流I/A	0.00	0.07	0.15	0.22	0.30	0.38
电压U/V	0.00	0.8	1.6	2.4	3.2	4.0

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（7分）在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接, 沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球 各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.

（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较                            ，来比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法” .下面的四个研究实例中也采用这种方法的是：   （    ）

A．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它

B．探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识

C．探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小

D．探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系

（2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从__________释放．研究后得出的结论是：__________________________________________．
（3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材, 设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：( 实验装置如图乙)

①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
③用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.由表中可知,
若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h₁，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h₂，则h₁_______h₂（选填“＞”“＜”或“＝”）．
（4）若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x___________正比 (选填“成”或“不成”) ．

实验 次数	弹簧压缩量x(cm)	上升的高度h(cm)
1	1.00	1.50
2	2.00	5.99
3	3.00	13.50
4	4.00	23.98

 

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一、选择题（共24分，每小题2分）

题号

1

2

3

4

5

6

答案

D

B

C

C

D

D

题号

7

8

9

10

11

12

答案

A

C

B

C

B

C

二、选择题（共12分，每小题3分。全对得3分，不全得2分，错选不得分）

题号

13

14

15

16

答案

BC

ACD

CD

ACD

三、填空题（共14分，每空2分）

题号

答案

题号

答案

17

不高于36V

21

4 950

18

总功率

22

19

1.7×10⁷

23

20

108

四、实验与探究题(共34分，第28题、31(2)题、31(4)题各2分，34题5分，其他题每图1分，每空1分)

24．4 129(1分)

25．931．6(1分)

26．见图(1分)

27．内；机械：甲(3分)

2009年1月西城区初三物理试题参考答案  第1页 （共4页）

28．BCD(2分)

29．可再生；化学能：电能(3分)

30．(1)灯L₁不亮；电流表A₁无示数。

    灯L₂亮：电流表A₂有示数(1分)

    (2)见图(1分)

    (3)并联电路中，干路电流大于支路电流(1分)

(4)再用两个不同的小灯泡进行实验(1分)

31．(1)见图(1分)                             (2)见图(2分)

    (3)B(1分)

    (4)BC(2分)

    (5)1.5；0.22(2分)

    (6)0.7(1分)

    (7)灯丝电阻受温度的影响(1分)

32．(1)水(1分)

    (2)吸热的多少(1分)

33．(1)甲和乙(1分)

(2)甲和丙(1分)

2009年1月西城区初三物理试题参考答案  第2页 （共4页）

34．(1)实验电路图见图(1分)

    (2)(4分)

    ①按电路图连接电路，把开关S接在电路中的A

      点；并试触；

    ②闭合开关S，观察并在表格中记录电路通断情况

      (灯泡L₁、L₂发光情况)；

    ③把开关S改接在电路中的B点，重复步骤②；

    ④把开关S改接在电路中的C点，重复步骤②。

五、简答与计算题(35题、36题、37题各3分，38题7分，共16分)

35．热水杯中的糖块先消失。………………………………………………1分

    温度越高，分子的无规则运动越剧烈；………………………………1分

    放入热水中的糖块的温度比较高，其分子运动比较剧烈，扩散得比较快：

所以，热水杯中的糖块先消失。………………………………………1分

36．Δt =…………………………………………………………………1分

       =                      …………………………………………1分

       =50℃…………………………………………………………………1分

37．                                                                   ……………………………………………………1分

     小灯泡L和电阻R并联，所以有

                                        ………………………………1分

                                   ……………………………………1分

2009年1月西城区初三物理试题参考答案  第3页 （共4页）

38．三状态电路图：

电路图……………………………………………………………………………………1分

由图（甲）、图（乙）可知

电阻R₃一定

               ………………………………………………………………………1分

电源两端电压不变

                        …………………………………………………………1分

在图（乙）中

                      ……………………………………………………………1分

                                ………………………………………………1分

电源两端电压不变，由图（乙）、图（丙）可知

                                     ………………………………………2分

解题过程中缺少必要的文字说明的；或计算过程中缺少单位的扣1分。

2009年1月西城区初三物理试题参考答案  第4页 （共4页）