(3)C实验的现象为 ◆ .(4)D实验只能证明的 ◆ 性质. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
                
(填序号)。选择这些仪器的依据是                    (填字母)。
A、属于固体与固体加热的反应 B、属于固体与液体不加热的反应 C、制取的气体难溶于水 D、制取的气体密度比空气大
(2)实验室制取CO2的发生装置可选用③④和⑧组装,仪器④的名称为                     。若要得到干燥的CO2,制出的气体还需要经过一个干燥装置。下列装置(含试剂)中适合干燥CO2的装置为                    (填装置下字母),气体流向为从                     (填接口字母)流入。
(3)晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如下图所示。兴趣小组的同学对此现象进行了讨论。
有一部分同学(下称①组同学)认为,两个瓶中都有水,是因为发生了水与CO2的反应,才导致塑料瓶变瘪。若在试管中加入少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为                                   ,其原因是水与CO2反应生成了                                (填化学式)。
另一部分同学(下称②组同学)分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应,该反应的化学方程式为                            。为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应,若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应。你认为②组同学的实验方案正确吗?                            (填“正确”或“不正确”),原因
                                      
(4)参考20℃时,部分物质的溶解性表(下表),晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确,晴晴同学的说法得到了老师的肯定。下表为该同学的实验操作、现象和结论。

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究 。

[提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理                        (填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有

             (填化学式)。

[查阅资料]  CaCl2溶液呈中性。

[实验与结论]

(1) 小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2

你认为小红的实       (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是               

                                

(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是                           ,证明自己的猜想成立。

(3)小强选择了另外一种不同类别的物质___      __(填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论。

[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl2一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的_____________(填字母),反应完成后过滤。

A.碳酸钙粉末     B.氢氧化钠固体

C.熟石灰         D.生石灰

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究。

[提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理                       (填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有            (填化学式)。

[查阅资料]  CaCl2溶液呈中性。

[实验与结论]

(1) 小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2

你认为小红的实验        (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是               

                                

(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是                          ,证明自己的猜想成立。

(3)小强选择了另外一种不同类别的物质___     __(填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论。

[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl2一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的_____________(填字母),反应完成后过滤。

A.碳酸钙粉末     B.氢氧化钠固体

C.熟石灰        D.生石灰

 

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究 。
[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理                       (填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有           (填化学式)。
[查阅资料]  CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]
(1) 小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2
你认为小红的实       (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是              
                               
(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是                          ,证明自己的猜想成立。
(3)小强选择了另外一种不同类别的物质___      __(填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论。
[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl2一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的_____________(填字母),反应完成后过滤。
A.碳酸钙粉末B.氢氧化钠固体
C.熟石灰D.生石灰

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究 。

[提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理                        (填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有

             (填化学式)。

[查阅资料]  CaCl2溶液呈中性。

[实验与结论]

(1) 小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2

你认为小红的实       (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是                                               

(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是                           ,证明自己的猜想成立。

(3)小强选择了另外一种不同类别的物质___      __(填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论。

[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl2一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的_____________(填字母),反应完成后过滤。

A.碳酸钙粉末     B.氢氧化钠固体

C.熟石灰         D.生石灰

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