过氧化钠（ Na₂O₂）是一种黄色固体．一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂0₂固体的棉花放人如图1所示烧杯中，缓慢倒人C0₂后发现处于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧起来．

I．实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭”的现象，说明二氧化碳具有______的性质．
Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的条件，指出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是______．
提出问题：在实验过程中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：在常温下Na₂O₂和CO₂就能发生化学反应，常用在潜水艇中作供氧剂．
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图2所示的实验进行探究．
实验步骤：
（1）按上图连接好装置，并检查其气密性；
（2）再把相关的试剂放人对应的仪器中；
（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；
（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
实验现象：
（1）干燥管中没有出现蓝色；
（2）带火星的小木条复燃；
（3）饱和的澄清石灰水变浑浊．
实验分析：
（1）D装置的烧杯内变浑浊的原因是______．
（2）C装置的作用是______．
实验结论：
（l）“小木条复燃”说明了Na₂O₂和CO₂反应生成了______．
（2）“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应______（填“吸收”或“放出”）热量，从而使棉花满足了燃烧条件．

过氧化钠（Na₂O₂)是一种淡黄色固体。某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒入二氧化碳后发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧起来。

（1）实验过程中蜡烛先后熄灭的现象说明了二氧化碳的一些化学性质。

（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足的条件是：_______________。

提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供条件的呢？

查阅资料：在常温下过氧化钠和二氧化碳能发生化学反应。

设计实验：经过讨论后，同学们设计了如下图的实验进行探究。

实验步骤：（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；（2）把相关的试剂放入对应的仪器内；（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞的位置；（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的木条，观察现象。

实验现象：（1）干燥管中没有出现蓝色；（2）带火星的木条复燃；（3）饱和石灰水变浑浊。

实验分析：（1）D装置的烧杯内变浑浊的原因是_____________；（2）B装置中浓硫酸吸水干燥的作用，C装置的作用是___________。

实验结论：（1）“小木条复燃”说明过氧化钠和二氧化碳反应产生了________；

         （2）“饱和的石灰水变浑浊”说明反应_______(填“吸收”或“放出”）热量，也使棉花满足了燃烧的条件。