17.是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置.图是某校师生改进后的装置: (1)写出铜和浓硝酸反应的离子方程式 .装置相比.甲装置的缺点是 .(3)为了进一步验证NO2和水的反应.某学生设计了图(丙)装置.对a.b.c三只弹簧夹操作:先关闭弹簧夹 .再打开弹簧夹 .才能使NO2气体充满试管②.装置中.当气体充满试管②后.将铜丝提起与溶液脱离.欲使烧杯中的水进入试管②应如何操作 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分) 下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

  

(1)       写出铜和浓硝酸反应的离子方程式                                  。

(2)和甲装置相比,乙装置的优点有                                         

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置,做实验时先关闭弹簧夹

         ,再打开弹簧夹             ,才能使NO2气体充满②试管。

(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操

                                                                           

(5)②试管中的NO2和水充分反应后,所得溶液物质的量浓度的最大值是

              (气体体积按标准状况计算)。

 

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(10分)下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

(1)      写出铜和浓硝酸反应的离子方程式                                 。
(2)和甲装置相比,乙装置的优点有                                         
(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置,做实验时先关闭弹簧夹
        ,再打开弹簧夹            ,才能使NO2气体充满②试管。 
(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操
                                                                           
(5)②试管中的NO2和水充分反应后,所得溶液物质的量浓度的最大值是
             (气体体积按标准状况计算)。

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(10分) 下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

  

(1)       写出铜和浓硝酸反应的离子方程式                                 。

(2)和甲装置相比,乙装置的优点有                                         

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置,做实验时先关闭弹簧夹

        ,再打开弹簧夹            ,才能使NO2气体充满②试管。

(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操

                                                                           

(5)②试管中的NO2和水充分反应后,所得溶液物质的量浓度的最大值是

             (气体体积按标准状况计算)。

 

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下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:
(1)写出铜和浓硝酸反应的离子方程式
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O

(2)和甲装置相比,乙装置的优点有
①可以控制反应②吸收NO2气体,防止污染环境;
①可以控制反应②吸收NO2气体,防止污染环境;

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置,做实验时先关闭弹簧夹
c
c
,再打开弹簧夹
a、b
a、b
,才能使NO2气体充满②试管.
(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操作
先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住(热水、热毛巾、加热)试管②
先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住(热水、热毛巾、加热)试管②

(5)②试管中的NO2和水充分反应后,所得溶液物质的量浓度的最大值是
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
(气体体积按标准状况计算).

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下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:

(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是____________________。

(2)和甲装置相比,乙装置的优点是①___________________,②____________________。

(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置。实验时先关闭活塞__________,再打开活塞__________,才能使NO2气体充满②试管;当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离。欲使烧杯中的水进入②试管,应如何操作?__________________________________。

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一.选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

D

B

C

B

A

C

D

二.选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分)

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

B

AC

C

BC

AD

C

AD

D

三.(本题包括2小题,共20分)

17.(共8分)

   (1)Cu+4H+2NO3=Cu2+2NO2↑+2H2O    (2分)

   (2)①不易控制反应。②产生有毒气体,造成污染环境。(2分)

   (3)c; a、b。(2分)

   (4)关闭a, b,打开c (1分)   用手捂住(热水、热毛巾、加热)试管② (1分)

(合理答案均给分)

18.(每空2分,共12分)

实验一:(1)反应物本身的性质对反应速率的关系;(2分)

温度相同;(2分)

(2)Mg(或Fe)和0.5mol/L硫酸和2mol/L硫酸;(2分)

测定一定时间产生气体的体积(或者测定一定体积的气体所需时间);(2分)

实验二:(1)催化剂(或硫酸锰或Mn2+的催化作用);(2分)

(2)B                   (2分)

四.(本题包括2小题,共20分)

19.(每空2分,共10分)

(1)0.1;(2)1.69;

(3)①c;②(参看右图)

(4)0<c(A)<0.2mol/L;(5)B

20.(每空2分,共10分)

(1)                 (2)

(2)均为氧化还原反应                (2)

(3)3Fe+ 4H2O  Fe 3O4+4H2↑                  (2)

(4)Fe+4H+2NO3=Fe2+2NO2↑+2 H2O            (2)

(5)取少量样品于试管中,加入KSCN溶液,如果出现红色,说明变质;反之,没有变质                                              (2)

五.(本题包括1小题,共12分)

21.(共12分)

(1)1S22S22P6;(2)(2)H2S或NH2-;(2)

(3)A;(2)(4)BC;(2)(5)20;  (2)

(6)Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+            (2)

六.(本题包括1小题,共10分)

22.(共10分)

(1)B                 (2分)

(2)2H2O2H2↑+O2↑ (2分)

(3) SO2+I2+2H2O2HI+H2SO4   (2分)

SO2和I2可循环使用,无污染。        (2分)

(4)不现实,理由是现有的制取氢气方法耗能大,制取的成本太高,另外是氢气的熔沸点太低,给储存和运输带来困难。(或:现实,制取氢气用水为原料,来源丰富;氢气燃烧的产物是水,不会给环境带来任何污染等。)   (2分)

七.(本题包括1小题,共10分)

23.(10分)

(1)134.4;

(2) (参看右图);

(3)0.068mol;

(4) 6g

 

 

说明:本试卷中其他合理答案同样给分。


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