①分析1.2.3次实验的数据可知所成的像都是 .物距越大.像距越 .②在第4次实验中.从 一侧通过凸透镜看到在蜡烛一侧放大的像.这个像是 .③如图9乙所示.点燃蜡烛后.无论怎样移动光屏和蜡烛.光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像.你认为除了第4次实验的原因以外.产生这种现象的原因还可能是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如表所示,分析下表数据可知,小明选择的是
(甲/乙)图中的装置.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 101 102
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图象如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的
质量
质量
不同.

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实验证明:在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比.完成下列主要的实验步骤和记录实验数据的表格设计.
实验器材:细长平底试管一支(已知底面积为S=3cm2)、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个(水槽的深度大于平底试管的高度)、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码.
实验步骤:
(1)用刻度尺测出试管的长度L并记录;
(2)
把天平放在水平桌面上,调节天平平衡
把天平放在水平桌面上,调节天平平衡

(3)用药匙取适量的细沙装入试管,用天平测出
细沙和试管的总质量m1
细沙和试管的总质量m1
;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管
竖直漂浮在水面上静止
竖直漂浮在水面上静止
,用刻度尺测出试管露出水面的高度h1;将m1、h1记录在表格内.
(4)用抹布擦干试管,用药匙再取适量的细沙装入试管,用天平测出细沙和试管的总质量m2;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管竖直漂浮在水面上静止,用刻度尺测出试管露出水面的高度h2;将m2、h2记录在表格内.
(5)仿照步骤(4)再做
4
4
次实验,测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6;测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6,并将数值记录在表格内.
(6)计算出每次试管浸入水中的深度(L-h)和
排开水的体积V
排开水的体积V
;将数据记录在表管内.
(7)根据物体漂浮时F
=
=
G,可知试管每次漂浮时所受的浮力F
(8)分析F和试管排开水的体积V确定两者的关系.
实验记录表格:
S=3cm2
实验次数 1 2 3 4 5 6
试管的长度/cm
细沙和试管的总质量m/kg
重力G/N
试管露出水面高度h/cm
试管浸入水中深度L-h/cm

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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是______(甲/乙)图中的装置.
时间/min01234567891011
温度/℃9092949698100101102102102102102
(2)给一定质量的水加热,其温度与时间关系如图20丙中所示,若其它条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是______
A.a   B.b  C.c  D.d
(3)实验后,大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.你的解释是______
(4)如图丙组的小妍用光滑的厚纸,做成纸锅盛有水并加热,过一会儿水 就沸腾了,纸锅______ (选填“会”“不会”)燃烧,原因是:______.

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实验证明:在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比.完成下列主要的实验步骤和记录实验数据的表格设计.
实验器材:细长平底试管一支(已知底面积为S=3cm2)、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个(水槽的深度大于平底试管的高度)、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码.
实验步骤:
(1)用刻度尺测出试管的长度L并记录;
(2)______;
(3)用药匙取适量的细沙装入试管,用天平测出______;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管______,用刻度尺测出试管露出水面的高度h1;将m1、h1记录在表格内.
(4)用抹布擦干试管,用药匙再取适量的细沙装入试管,用天平测出细沙和试管的总质量m2;再将试管放入盛有水的水槽中,使试管竖直漂浮在水面上静止,用刻度尺测出试管露出水面的高度h2;将m2、h2记录在表格内.
(5)仿照步骤(4)再做______次实验,测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6;测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6,并将数值记录在表格内.
(6)计算出每次试管浸入水中的深度(L-h)和______;将数据记录在表管内.
(7)根据物体漂浮时F______G,可知试管每次漂浮时所受的浮力F
(8)分析F和试管排开水的体积V确定两者的关系.
实验记录表格:
S=3cm2
实验次数123456
试管的长度/cm
细沙和试管的总质量m/kg
重力G/N
试管露出水面高度h/cm
试管浸入水中深度L-h/cm

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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示。分析下表数据可知,小明选择的是________(甲/乙)图中的装置.
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图像如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的________不同.
(3)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.一段时间后,更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰!通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压________ (增大/减小/不变),水的沸点________(升高/降低/不变),因此在不加热的情况下,水________ (能/不能)重新沸腾.部分水最终结冰的合理解释是:_________________.

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