A.甲做功较多.功率较大 B.甲做功较多.功率较小 C.甲做功较多.甲.乙功率相等 D.甲.乙做功相等.乙的功率较大 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲机械的机械效率较大,乙机械的功率较大,关于两机械做功的比较,下列说法正确的( )
A.甲做的有用功一定比乙多
B.乙做的有用功一定比甲多
C.甲做的有用功在其总功中占的百分比大
D.乙做功没有甲做功快

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小明想探究“电流做功与哪些因素有关”的实验,设计了如图所示的实验电路:

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整,要求:滑片右移时,电压表示数变大.
(2)实验前,小明猜想电流做功多少可能跟:
a.通过用电器的电流; b.用电器两端的电压; c.用电器的通电时间.
如上图将甲乙两灯串联,目的是控制通电时间和________相同,从而探究电流做功多少与________的关系.(填序号)
(3)本实验中,小明是通过观察比较________来比较电流做功多少的.
(4)若实验过程中,发现甲灯泡突然不亮了,乙灯仍然发光,再去观察电压表示数,发现,与甲灯并联的电压表示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),与乙灯并联的电压表示数________,电路总功率________.
(5)小明通过思考,发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲完成,请你帮助小明设计一个电路,完成最后一个猜想的探究,并把电路图画在虚线框内.

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小明想探究“电流做功与哪些因素有关”的实验,设计了如图所示的实验电路:

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整,要求:滑片右移时,电压表示数变大.
(2)实验前,小明猜想电流做功多少可能跟:
a.通过用电器的电流; b.用电器两端的电压; c.用电器的通电时间.
如上图将甲乙两灯串联,目的是控制通电时间和______相同,从而探究电流做功多少与______的关系.(填序号)
(3)本实验中,小明是通过观察比较______来比较电流做功多少的.
(4)若实验过程中,发现甲灯泡突然不亮了,乙灯仍然发光,再去观察电压表示数,发现,与甲灯并联的电压表示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),与乙灯并联的电压表示数______,电路总功率______.
(5)小明通过思考,发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲完成,请你帮助小明设计一个电路,完成最后一个猜想的探究,并把电路图画在虚线框内.

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小明想探究“电流做功与哪些因素有关”的实验,设计了如图所示的实验电路:

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整,要求:滑片右移时,电压表示数变大.
(2)实验前,小明猜想电流做功多少可能跟:
a.通过用电器的电流; b.用电器两端的电压; c.用电器的通电时间.
如上图将甲乙两灯串联,目的是控制通电时间和______相同,从而探究电流做功多少与______的关系.(填序号)
(3)本实验中,小明是通过观察比较______来比较电流做功多少的.
(4)若实验过程中,发现甲灯泡突然不亮了,乙灯仍然发光,再去观察电压表示数,发现,与甲灯并联的电压表示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),与乙灯并联的电压表示数______,电路总功率______.
(5)小明通过思考,发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲完成,请你帮助小明设计一个电路,完成最后一个猜想的探究,并把电路图画在虚线框内.

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下列说法中,正确的是( )
A.用力将小球竖直上抛,在最高处时小球的动能最大
B.甲的机械效率较乙的高,说明甲比乙做的功多
C.端午节赛龙舟时,使龙舟前进的力的施力物体是船桨
D.挂重物的塑料挂钩吸盘,贴在竖直玻璃板上,使吸盘及重物不下滑的力是吸盘与玻璃板之间的摩擦力

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同步练习册答案