17.“五?一 节期间.小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶.他们早早进站上了车.小丽侧脸望去.对面的客车上坐着王老师(图8).正准备下车跟老师打招呼时.她感觉自己乘坐的客车开动了.无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会.王老师乘坐的客车离开了车站.而她自己乘坐的客车却没有动.小丽认为自己乘坐的客车开动了是以 为参照物.她认为自己乘坐的客车没有开动是以 为参照物. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2005?烟台)“五?一”节期间,小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶.他们早早进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着王老师(图),正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会,王老师乘坐的客车离开了车站,而她自己乘坐的客车却没有动.小丽认为自己乘坐的客车开动了是以
对面的客车
对面的客车
为参照物.她认为自己乘坐的客车没有开动是以
站台
站台
为参照物.

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“五?一”节期间,小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶.他们早早进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着王老师(图),正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会,王老师乘坐的客车离开了车站,而她自己乘坐的客车却没有动.小丽认为自己乘坐的客车开动了是以    为参照物.她认为自己乘坐的客车没有开动是以    为参照物.

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“五?一”节期间,小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶.他们早早进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着王老师(图),正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会,王老师乘坐的客车离开了车站,而她自己乘坐的客车却没有动.小丽认为自己乘坐的客车开动了是以________为参照物.她认为自己乘坐的客车没有开动是以________为参照物.

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“五一”节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动.
(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以
对面的乘客
对面的乘客
为参照物.
(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以
站台
站台
为参照物.
(3)这个现象说明了什么?

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“五一”节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动.
(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以______为参照物.
(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以______为参照物.
(3)这个现象说明了什么?

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