小张同学在做“制作.研究电磁铁 的实验中. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想:电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验.
(1)在这个实验中小铁钉所起的作用是
通过小铁钉的数目多少显示磁性的强弱
通过小铁钉的数目多少显示磁性的强弱

(2)六次实验中电磁铁吸引小铁钉的数目记录如下,研究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系时,可以通过
调节滑动变阻器连入电路的电阻,改变电流的大小
调节滑动变阻器连入电路的电阻,改变电流的大小
来实现,得出的结论是:
当线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强
当线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强

(3)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S后,通过观察比较
甲、乙线圈下吸引的铁钉数目
甲、乙线圈下吸引的铁钉数目
得出结论.
(4)当线圈的匝数和电流大小都相同的时候,电磁铁的磁性还会和什么有关?你的猜想是:
电磁铁的磁性与线圈中是否有铁芯有关
电磁铁的磁性与线圈中是否有铁芯有关
.利用本题电路说出你验证猜想的方法:
将甲、乙线圈里的铁芯抽去,闭合开关,观察吸引的小铁钉数目,与插入铁芯时的数目对比
将甲、乙线圈里的铁芯抽去,闭合开关,观察吸引的小铁钉数目,与插入铁芯时的数目对比

(5)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是
C
C
(填写序号).
A.电子验钞机   B.模型电动机   C.电磁继电器   D.手摇发电机
电流/A铁钉数匝数 0.8 1.2 1.5
50匝 5 8 10
100匝 7 11 14

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小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验.
(1)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S后,通过观察比较
________得出结论;?
(2)在(1)的基础上,再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时,只需移动变阻器滑片的位置,通过观察比较________得出结论;
(3)实验中小张采用的研究方法是________.

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小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想:电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验.
(1)在这个实验中小铁钉所起的作用是________.
(2)六次实验中电磁铁吸引小铁钉的数目记录如下,研究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系时,可以通过________来实现,得出的结论是:________.
(3)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S后,通过观察比较________得出结论.
(4)当线圈的匝数和电流大小都相同的时候,电磁铁的磁性还会和什么有关?你的猜想是:________.利用本题电路说出你验证猜想的方法:________.
(5)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是________(填写序号).
A.电子验钞机  B.模型电动机  C.电磁继电器 D.手摇发电机
电流/A铁钉数匝数0.81.21.5
50匝5810
100匝71114

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小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想:电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验.
(1)在这个实验中小铁钉所起的作用是______.
(2)六次实验中电磁铁吸引小铁钉的数目记录如下,研究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系时,可以通过______来实现,得出的结论是:______.
(3)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S后,通过观察比较______得出结论.
(4)当线圈的匝数和电流大小都相同的时候,电磁铁的磁性还会和什么有关?你的猜想是:______.利用本题电路说出你验证猜想的方法:______.
(5)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是______(填写序号).
A.电子验钞机   B.模型电动机   C.电磁继电器   D.手摇发电机
电流/A铁钉数匝数 0.8 1.2 1.5
50匝 5 8 10
100匝 7 11 14
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小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验.
(1)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S后,通过观察比较
______得出结论;?
(2)在(1)的基础上,再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时,只需移动变阻器滑片的位置,通过观察比较______得出结论;
(3)实验中小张采用的研究方法是______.

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