在如图所示的电路中，闭合S后，V₁的示数是3伏，V₂的示数是5伏，已知电源两端的总电压是6伏，那么L₁两端的电压是 伏，L₂两端的电压是 伏，L₃两端的电压是 伏．

在图1所示的电路中，电源电压恒定，A、B两端接电阻．图2为一个暗盒，盒中装有由导线和三个阻值相等电阻组成的电路．盒外的a、b、c、d是该电路的四个接线柱，某同学按图1所示的电路连接电路进行实验．实验时，某同学先把接线柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分别连接到图1电路中A、B两端．测得各电表的示数，如表1所示．
请你根据实验数据，回答下列问题：
（1）表1中有几个空格漏填，请你根据题意完成表1的填写．
表1：实验数据表

实验 序号	A、B两端分别连接接线柱	A表示 数（安）	A1表示 数（安）	V1表示 数（伏）	V2表示 数（伏）	V表示 数（伏）	V3表示 数（伏）
1	a、d	3.000	1.500	0 0	3.00	3.00 3.00	3．OO
2	d、b（或b、d）	1.500	O.750	3.00	1.5 1.5	4.50	1.50
3	a、c（或c、d）	1.000	0.500	4.00	1．OO	5.00	1.00 1.00
4	b、c	0.750	O.375	4.50	0.75	5.25	O.75

（2）某同学对表1中实验序号l与2（或2-3或3-4）中电压表V1、V2、V示数进行深入地研究后发现，三个电压表读数的变化量之间存在一定的关系，该关系的表达式为：．
（3）某同学为了研究通过电阻R2的电流跟它两端电压关系，设计了如表2所示的表格．请你利用表1中的实验数据在表2的空白处填写数据．根据填入表2中的实验数据，分析得出你的结论（填在表格中）．
表2：通过电阻R₂的电流跟它两端电压关系

对应表1中的实验序号	流过R2的电流/A	R2两端的电压/V	分析结论
1	1.5 1.5	3 3	通过电阻R2的电流跟它两端电压成正比 通过电阻R2的电流跟它两端电压成正比
2	0.75 0.75	1.5 1.5
3	0.5 0.5	1 1
4	0.375 0.375	0.75 0.75

（4）某同学为了验证实验数据．依照表1的实验序号重新实验．在某次实验过程中，某同学发现两个电流表示数相等．两个电压表示数电相等，电压表V3示数为1.2伏．请你完成表3的填写，并分析产生这现象原因是．
表3：第三次实验测得数据

对应表一中的实验序号	A表示数 （安）	A1表示数 （安）	V1表示数 （伏）	V2表示数 （伏）	V表示数 （伏）	V3表示数 （伏）
5 5	1.2 1.2	1.2 1.2	2.4 2.4	2.4 2.4	4.8 4.8	1.2

（5）根据表l中的实验数据，请通过分析，在图2中画出黑盒内的电路图．

刘向晖同学在探究电流与电阻关系的实验中，采用了如图1所示的电路图，实验中他选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，电源由三节新的干电池组成，两只滑动变阻器R₁（10Ω  1.5A）和R₂（15Ω  1.5A）．

（1）请按照电路图并选择合适的量程，用笔画线代替导线将图2中的实物连接完整．
（2）连接电路时开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应滑至端（选填“最左”或“最右”），为了完成后面的实验，滑动变阻器应选用（选填“R₁”或“R₂”）．
（3）在实验过程中，他在完成第1次实验后，只将M、N两点间的电阻由5Ω更换为10Ω，应调节滑动变阻器的滑片P向移动（选填“A”或“B”）；直到为止，然后读出电流表的示数，接着依次完成了实验，并将测量的数据填入到了表格中，但粗心的他有两个数据忘填了，请你根据表中给出的数据替他填入表格中的横线上．

实验序号	电压U/V	电阻R/Ω	电流I/A
1	3 3	5	0.6
2		10	0.3
3		15	0.2 0.2
4		20	0.15
5		25	0.12

（4）在图3的坐标系中，作出通过导体的电流与导体的电阻的关系图线．
（5）根据实验数据和图象，得到的结论是．

（2011?虹口区一模）根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．
（1）在图1所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．（用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）

（2）实验所用滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样，电源电压不变，所有元件均完好．移动变阻器滑片至中点时（即变阻器连入电路的电阻为5欧），电流表的示数为0.3安，电压表的示数如图2所示，则待测电阻两端的电压为伏，待测电阻的阻值为欧，电源电压为伏．
（3）继续实验，测出电阻值分别为10.1欧和10.2欧，可求得电阻的平均值为欧．（计算电阻时，精确到0.1欧）

（2012?安庆一模）某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R₀一个、导线若干、四个定值电阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表．同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）．实验步骤如下：

接入的电阻	R1	R2	R3	R4
电阻R/Ω	5	10	15	20
电流I/A	1.00	0.50	0.33

a．先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R₁=5Ω、R₂=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如表；
b．把定值电阻R₂换成R₃，，记下对应电流表A₂的示数，填入表格中（请你帮他们完成这一步的操作）；
c．分析数据得出结论：；
d．再把R₃换成R₄，按前面的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整．