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(8分)阅读短文，回答问题。

夜幕下，扬州“第一大道”文昌路边LED灯将道路照得犹如白昼，这种LED灯是通过光电转换来供电的。下图是扬州某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈也流I与光照度E(单位勒克斯，符号lx)之间的几次实验数据如下表所示：

当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触。

(1)由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而　　　　　　　　。

(2)白天，太阳能电池板将　　　　　能转化为　　　　　　　能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于　　　　　lx(勒克斯)时，路灯开始工作。

(3)请用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉)。

(4)一只功率为6W的LED灯，通电后其发光亮度相当于30W的日光灯。某间教室有24 盏30W的日光灯，每天平均使用2 h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月(按 30天计算)可节约电能

　 k w· h.

(5)据有关部门发布消息，5年内全市小区将全面覆盖LED路灯。但目前有部分市民反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建：　　　　　　　　　。

(8分)阅读短文，回答问题。

夜幕下，扬州“第一大道”文昌路边LED灯将道路照得犹如白昼，这种LED灯是通过光电转换来供电的。下图是扬州某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈也流I与光照度E(单位勒克斯，符号lx)之间的几次实验数据如下表所示：

当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触。

(1)由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而　　　　　　　　。

(2)白天，太阳能电池板将　　　　　能转化为　　　　　　　能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于　　　　　lx(勒克斯)时，路灯开始工作。

(3)请用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉)。

(4)一只功率为6W的LED灯，通电后其发光亮度相当于30W的日光灯。某间教室有24 盏30W的日光灯，每天平均使用2h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月(按 30天计算)可节约电能

　 k w· h.

(5)据有关部门发布消息，5年内全市小区将全面覆盖LED路灯。但目前有部分市民反映LED路灯亮度不够，请你提出一条能提高亮度的合理化的建：　　　　　　　　　。

在探究“串联电路电流特点”时，用图甲所示的电路图做实验，请你回答相关的问题．

（1）按该电路图和表中多数实验数据信息，在图乙中连接实物（图中有一根线已连好）．
（2）三组同学的数据如表所示

①表中丙组第（2）次实验时A₃表的读数如图丙，A₃的读数I₃应为______A；
②小明分析表的数据后，认为：“丙组第（2）次的实验读数可能出错”．你认为该次实验读数可能存在的错误是：______；
③分析上述数据，本实验能得到的结论是：______．

（2013?历下区二模）在测小灯泡功率的实验中，如图所示是小雨未完成的实物连接图．
（1）请你用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接．
（2）闭合开关后，小雨继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．请将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内．

（3）我们在计算或讨论问题时，常常假定“灯丝电阻不变”．认真分析本实验的数据，你认为把“灯丝电阻看成是不变的”合理吗？为什么？．
（4）根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你猜想可能是什么原因造成灯丝电阻变化的？

为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系山，晓龙同学利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置．
实验测量的数据如下表
实验
次数斜面倾
斜程度小车重量
G/N 斜面高度
h/m 沿斜面拉
力 F/N 斜面长度
s/m 机械
效率
1 较缓 3 0.2 1.6 1 37.5%
2 较陡 3 0.3 1.8 1 ?
3 最陡 3 0.4 2.0 1 60%
请你根据表中的数据解答下列问题：
（1）实验中晓龙可以通过来改变斜面的倾斜程度．
（2）在第2次实验中，斜面的机械效率是．
（3）斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系是．
（4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面越陡越（选填“省力”或“费力”）．
（5）斜面的机械效率还可能与有关．为了通过实验验证你的猜想，还需要补充的器材是．