如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生，小刚是根据的现象来比较压强的．
（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在一定时，越大，压强越大．
（3）通过观察图、图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是P_b，图（e）中字典对桌面的压强是P_e，比较P_bP_e．

如图所示小刚为了探究：压强与受力面积和压力的大小是否有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生，小刚是根据的现象来比较压强的．
（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：．
（3）通过观察比较图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是p_b，图（e）中字典对桌面的压强是p_e，则p_bP_e．
（5）小明同学在学完有关压强知识后，想测量物理课本对桌面的压强，请帮他设计一个记录数据的表格．

如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生．
（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在一定时，越大，压强越大．小刚是根据来比较字典对海绵的压强的．
（3）通过观察后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是P_b，图（e）中字典对桌面的压强是P_e，比较P_bP_e．